第一篇：體驗(yàn)采摘 收獲成長(zhǎng)

體驗(yàn)采摘收獲成長(zhǎng)

—奎文區(qū)南苑學(xué)校首屆實(shí)踐教育基地收獲節(jié)系列報(bào)道

（一）秋天是收獲的季節(jié)，在奎文區(qū)南苑學(xué)校校內(nèi)實(shí)踐教育基地里，近3畝的花生到了采收時(shí)節(jié)，同學(xué)們?cè)诓藞@里采摘花生，體驗(yàn)著收獲的樂(lè)趣。

自建立實(shí)踐教育基地以來(lái)，學(xué)校充分利用這一平臺(tái)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。基地里有苦瓜、玉米、絲瓜、葫蘆、毛豆、彩椒、蓖麻、高粱、谷子、茼蒿、向日葵、花生、地瓜等多種作物。我校種植基地由各班級(jí)認(rèn)領(lǐng)，種植本班學(xué)生喜歡的蔬菜、瓜果。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)基地里，親手參與種植，再通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培護(hù)、學(xué)習(xí)、記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程。等到豐收時(shí)，孩子們體驗(yàn)到一種成功的自豪感，同時(shí)也感受到珍愛(ài)生命、綠色環(huán)保的教育。

為了讓學(xué)生更加深入的了解蔬菜等作物的生長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)講解，這些活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)了合作的力量，感受了勞動(dòng)的辛苦，懂得了珍惜的意義，學(xué)會(huì)了感恩的生活。實(shí)踐讓孩子們品味了勞動(dòng)的快樂(lè)。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂(lè)。

第二篇：軍訓(xùn)總結(jié)：收獲體驗(yàn),收獲成長(zhǎng)

軍訓(xùn)總結(jié)：收獲體驗(yàn)，收獲成長(zhǎng)

齊陵二中

劉憲成

三天的軍訓(xùn)時(shí)間，已經(jīng)從我們身邊悄悄的溜走。這三天中，每一位同學(xué)都經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)和蛻變。在此，我提議用我們熱烈的掌聲，送給指導(dǎo)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的教官們。把掌聲送給能夠促成這次軍訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和雷霆訓(xùn)練中心！也把掌聲送給一直陪伴我們軍訓(xùn)的老師們。最后請(qǐng)把掌聲送給身體更健康、精神更專(zhuān)注、意志更堅(jiān)強(qiáng)的自己！

在周一的軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式上，站立不到20分鐘就有十幾個(gè)同學(xué)體力不支、面色蠟黃，離開(kāi)班級(jí)隊(duì)伍。第一天上午的軍訓(xùn)，有四五十名同學(xué)，出現(xiàn)身體不適的狀況。第一天下午僅有少數(shù)幾名離開(kāi)隊(duì)伍坐到凳子上休息。第二天就沒(méi)有再出現(xiàn)如此的狀況。這些有過(guò)體力不支，做到邊上休息的同學(xué)這三天的進(jìn)步是最大的，首先從自己的體能方面就應(yīng)該能感受自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)；也看到這些同學(xué)勇于挑戰(zhàn)自我、敢于磨練意志的優(yōu)秀表現(xiàn)，一旦感覺(jué)身體狀況有所好轉(zhuǎn)就馬上投入訓(xùn)練中，老師也為你們勇于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神而驕傲！那些一直能夠堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)體能狀況和意志品質(zhì)得到了更大的提升，老師更為你們的完成了最困難的挑戰(zhàn)驕傲。

從原來(lái)懶散的集合到現(xiàn)在的迅速的集合，每一位同學(xué)不僅在能夠做好正確立正姿勢(shì)、正確的坐姿，還能夠?qū)R步走、跑步走的練習(xí)做到排面整齊、動(dòng)作一致。老師看到了每一位同學(xué)隊(duì)列能力的進(jìn)步和提升！

軍訓(xùn)中每一次的集合能夠做到動(dòng)作迅速、規(guī)范、安靜、有序，每一位同學(xué)也從訓(xùn)練中領(lǐng)悟到紀(jì)律的含義，更能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。最重要的一點(diǎn)是同學(xué)的專(zhuān)注力在這三天的軍訓(xùn)中得到了大幅度的提升。這一點(diǎn)對(duì)于每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)有很大的幫助，因?yàn)閷?zhuān)注力是一個(gè)做成任何一件事的前提！

在這三天的訓(xùn)練中，從開(kāi)始喊的口號(hào)如蚊子哼哼一般到聲音整齊洪亮，這是每一位同學(xué)自信心提升的表現(xiàn)。在每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐的學(xué)習(xí)中，給每一位同學(xué)帶來(lái)的是成功體驗(yàn)，正是這一次次成功體驗(yàn)的累積促成每一位同學(xué)的進(jìn)步和成長(zhǎng)！因此可以說(shuō)這次軍訓(xùn)活動(dòng)是在做成每一個(gè)動(dòng)作的小事中促進(jìn)每一同學(xué)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

每個(gè)班級(jí)把基本的站立、行走、跑步、立定等動(dòng)作做到整齊劃一，需要班級(jí)全體同學(xué)的協(xié)作。從步調(diào)的不一致到動(dòng)作的整齊劃一，這里不僅有每一位同學(xué)的努力，更是每一同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提升。

在每個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，需要用口令做指揮，每個(gè)班級(jí)、每一位同學(xué)，能夠完成動(dòng)作、做到整齊劃一的過(guò)程中，就是每一位同學(xué)傾聽(tīng)能力的提高的過(guò)程。良好的傾聽(tīng)能力，將會(huì)有助于你在未來(lái)的成長(zhǎng)路上與他人做好溝通、提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量。“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，放在以前應(yīng)該說(shuō)是一句口號(hào)、一句空話。但在今天對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是一句空話。因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)已經(jīng)具有超強(qiáng)的自我管理能力，擁有良好的紀(jì)律意識(shí)。良好的自我管理能力和紀(jì)律意識(shí)，是每一位同學(xué)將來(lái)融入任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)必備的能力，也是一個(gè)人基本文明素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

相信每一位同學(xué)，在這次軍訓(xùn)中還有屬于自己在其他方面的收獲和體驗(yàn)。不怕苦、不怕累，敢于面對(duì)困難的優(yōu)秀品質(zhì)已從這三天的軍訓(xùn)中嶄露無(wú)遺，相信這些優(yōu)秀的品質(zhì)會(huì)幫助每一位同學(xué)成為最好的自己！也請(qǐng)每一位同學(xué)將這次成長(zhǎng)和進(jìn)步的體驗(yàn)，應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中！

第三篇：體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐 收獲快樂(lè)成長(zhǎng)

體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐 收獲快樂(lè)成長(zhǎng)

明媚的五月生機(jī)盎然，正是孩子們愉悅身心、努力綻放的時(shí)節(jié)。5月21日至23日，我們六年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生來(lái)到濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，進(jìn)行了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。

在本期綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)中，實(shí)踐基地為學(xué)生設(shè)置了十門(mén)活動(dòng)實(shí)踐課程，這些活動(dòng)項(xiàng)目有奇妙陀螺、機(jī)器人、獵狐、巧板家族、果凍DIY、快樂(lè)布藝、創(chuàng)意金屬絲等。鮮活有趣的課堂、新奇好玩的課程讓孩子們興奮不已，同時(shí)也受益匪淺。三天實(shí)踐培訓(xùn)下來(lái)，孩子們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，完成了很多手工作品。當(dāng)他們拿著自己制作的作品互相展示時(shí)，臉上洋溢出的笑容是那么的快樂(lè)。

在實(shí)踐基地，我校的學(xué)生們展現(xiàn)出了極高的素質(zhì)。一日三餐，學(xué)生整齊有序地進(jìn)入餐廳，文明用餐；午休和晚休安靜而有秩序，宿舍整理得整潔衛(wèi)生、井井有條；不論課上還是課下，學(xué)生們都勤于鉆研，團(tuán)結(jié)合作，路上見(jiàn)到每位老師都會(huì)有禮貌地打招呼問(wèn)好；在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目和滾輪胎比賽中，學(xué)生們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，很好地完成了老師教給的任務(wù)??北大學(xué)子的文明言行，獲得了其他學(xué)校師生的一致好評(píng)。

三天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫，可是帶給學(xué)生的影響卻非常深遠(yuǎn)。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，既收獲了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)；既增進(jìn)了同學(xué)間的友情，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。正如陶行知所說(shuō)：“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。”三天里，大家體驗(yàn)了動(dòng)手實(shí)踐，收獲了快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣的活動(dòng)教育有利于小學(xué)生的身心發(fā)展，會(huì)讓他們更加陽(yáng)光自信！

第四篇：在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，只有通過(guò)這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定，這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。因而社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)團(tuán)中央、教育部關(guān)于開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題暑假社會(huì)實(shí)踐有關(guān)文件精神，迎新中國(guó)成立60周年的一項(xiàng)重要舉措。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以集中組隊(duì)和分散活動(dòng)為主要組織形式，旨在通過(guò)宣傳教育、社會(huì)調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才。七月二十日太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開(kāi)展了以“傳承五四精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也有幸成為其中的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識(shí)的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們還專(zhuān)門(mén)為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過(guò)去了，我們沒(méi)有一絲倦意，一直在期待的美好時(shí)刻的來(lái)臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能夠代表計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且這也是我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐，在我還是一個(gè)高中生的時(shí)候，就對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿向往，當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，興奮之情難以言表。害怕的是這畢竟是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能完成任務(wù)，盡管如此，心中還是充滿了期待與驚喜。

當(dāng)天我們沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)，大家在駐地進(jìn)行了充分的休息。第二天早上六點(diǎn)三十分，在隊(duì)長(zhǎng)的督促下，我們開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的第一步—

—晨練，雖然起得比較早，但隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采奕奕，已經(jīng)完全沒(méi)有昨日旅途奔波的勞頓。集合完畢之后，大家沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，開(kāi)始了慢跑，雖然跑的路程不是很長(zhǎng)，但是大家整齊的服裝，充滿激情的步伐，還是吸引了眾多市民的眼球。大家跑到駐地之后，又做了一些簡(jiǎn)單的早操，然后回到房間短暫的休息一會(huì)兒后集合吃早餐。

一天之際在于晨，大家通過(guò)晨練保證了健康的身體以及良好的精神狀態(tài)，我們也借這個(gè)機(jī)會(huì)，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，尋找合適的宣傳場(chǎng)地及服務(wù)場(chǎng)所，同時(shí)也在第一時(shí)間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來(lái)。我們用旗幟、用口號(hào)、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精

神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠螅员阌谖覀円院蠊ぷ鞯拈_(kāi)展。

第一天上午，我們?cè)跐芍菘h政府的邀請(qǐng)下，參加了由縣委組織部組織的“思想解放在澤州”系列講座的第三十五講，主講人是當(dāng)代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃衛(wèi)平教授。雖然很多東西現(xiàn)在還聽(tīng)不懂，只能在其中濫竽充數(shù)，但是還是學(xué)到了一些東西，了解了一些當(dāng)今的國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，從而可以更好的規(guī)劃自己的人生。

我們計(jì)劃在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中完成對(duì)晉城市兩河的調(diào)研，并整理出調(diào)研報(bào)告，因此，下午我們步行出發(fā)，來(lái)到兩河的沿岸，雖然大家并沒(méi)有過(guò)這種調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)，但是都一絲不茍的尋找可能利用的信息，整整一下午，我們一直沿著河往前走，在路上觀察了兩河目前的水質(zhì)、人們?cè)诤舆呥M(jìn)行的活動(dòng)以及兩河周邊的環(huán)境保護(hù)情況。直到天徹底黑下來(lái)我們才返回。

第二天上午，我們參觀了位于晉城的富士康工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)整潔的樓房和路面讓我們感覺(jué)到這是一個(gè)有著嚴(yán)明紀(jì)律的企業(yè)。進(jìn)入展

區(qū)之前，我們先穿上了鞋套，然后一邊聽(tīng)工作人員的講解，一邊欣賞公司的產(chǎn)品，曾經(jīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)的很神秘的電子元器件，現(xiàn)在就真真切切的擺在我們面前，雖然只是看看，我們也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。然后在一個(gè)大廳里，我們觀看了富士康公司的宣傳片，簡(jiǎn)單的了解了公司的發(fā)展情況，之后我們有幸進(jìn)入公司的廠房參觀。走廊和車(chē)間之間有玻璃擋著，但是我們依舊能真實(shí)地感覺(jué)到工人們工作的氛圍。沒(méi)有人在旁邊監(jiān)督，但是所有人都在很認(rèn)真地工作，只有在勤奮刻苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動(dòng)化廠房，第一次親眼看到曾經(jīng)只在電視里出現(xiàn)過(guò)的機(jī)器人作業(yè)，每條生產(chǎn)線旁只坐著一個(gè)工人，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程全是由機(jī)器完成，真是令人大開(kāi)眼界。出了廠房之后，我們還參觀了員工的餐廳以及娛樂(lè)場(chǎng)所，然后才依依不舍的離開(kāi)。

參觀完富士康之后，我深深地體會(huì)到了科技帶給我們的便捷，作為一個(gè)學(xué)習(xí)軟件工程的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的是給人類(lèi)帶來(lái)最大變化的技術(shù)，因此我們有責(zé)任有義務(wù)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下午，我們集合到一起，準(zhǔn)備關(guān)于兩河治理的調(diào)查問(wèn)卷，大家集思廣益，根據(jù)前一天的經(jīng)歷，群立群策，精心修改每個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真設(shè)置選項(xiàng)，最終，一份近乎完美的調(diào)查問(wèn)卷呈現(xiàn)在了大家的面前。

23日，志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到了風(fēng)臺(tái)中學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)，大家先打掃了機(jī)房的衛(wèi)生，然后結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，檢測(cè)了局域網(wǎng)的線路，重新連接了某些出問(wèn)題的網(wǎng)線，看著電腦一臺(tái)一臺(tái)恢復(fù)正常，大家都感到非常高興。之后，我們還為幾臺(tái)新買(mǎi)的電腦安裝了系統(tǒng)。從早上忙到下午，雖然大家中午沒(méi)有吃飯，但是都堅(jiān)持工作，誰(shuí)都沒(méi)

有怨言。這一天過(guò)的很累，但是所有人都感到很充實(shí)很值得，尤其是通過(guò)實(shí)踐，大家檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，這些都是在校園里無(wú)法得到的東西。

24日一早，我們借來(lái)桌椅，在社區(qū)中找了一塊地方，擺起了服務(wù)臺(tái)，在墻上貼上海報(bào)，大家戴上綬帶，主要的工作是為過(guò)往的市民介紹太原理工大學(xué)的招生情況和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，同時(shí)也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)發(fā)傳單的形勢(shì)為大家普及了電腦常識(shí)。來(lái)詢(xún)問(wèn)的市民絡(luò)繹不絕，也有來(lái)咨詢(xún)電腦知識(shí)的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過(guò)擺設(shè)服務(wù)臺(tái)，大家盡自己所能幫助了群眾，同時(shí)也鍛煉了自己的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動(dòng)更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從而共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中午短暫的休息了一下，我們又開(kāi)始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。總共一百?gòu)垎?wèn)卷，我們分成幾個(gè)小組，請(qǐng)過(guò)往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)于不識(shí)字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會(huì)耐心的一句一句把問(wèn)題讀給他們，然后再替他們把答案寫(xiě)上，對(duì)那些帶著小孩的市民，我們的隊(duì)員會(huì)主動(dòng)替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個(gè)良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷，提出自己對(duì)兩河改造的意見(jiàn)和建議，這些支持讓我們?cè)趧诶鄣耐瑫r(shí)感到十分快樂(lè)。

25號(hào)上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車(chē)，告別了這座帶給我們?cè)S多美好回憶的城市。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得我有如下幾點(diǎn)收獲：

首先，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，社會(huì)應(yīng)該給予科技發(fā)展以更多的關(guān)注。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

其次，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來(lái)的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”，現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂(lè)趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉，作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調(diào)查，一起進(jìn)行宣傳，…… 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

雖然社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天，但是我們通過(guò)自己的努力，展示了大學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展現(xiàn)了青年大學(xué)生的激情，以及勇于挑戰(zhàn)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

雖然這次我沒(méi)有帶隊(duì)，但我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理，這些都將成為我今后人生的偉大財(cái)富。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不論是做什么工作，都需要合理的進(jìn)行分配。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性，鍛煉了自己合作的能力。從出發(fā)前，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料、用品，到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研、擺設(shè)服務(wù)臺(tái)、制作調(diào)查問(wèn)卷，處處都留下了我們共同合作的身影。大家在合作的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相幫助，雖然人不是很多，但我們凝聚起來(lái)產(chǎn)生的力量依然巨大。

當(dāng)然，在社會(huì)實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)努力的改正自身的缺點(diǎn)，讓自己能夠盡快地成熟起來(lái)。

總之，我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅更大程度地為老百姓做出了貢獻(xiàn)，而且宣傳了學(xué)校和學(xué)院，隊(duì)員們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了集體的凝聚力，所以這種活動(dòng)形式值得延續(xù)和推廣。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊(duì)員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將朝著“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對(duì)象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。

隨著時(shí)間的流逝，社會(huì)實(shí)踐已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

第五篇：在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

精選范文:在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，只有通過(guò)這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定，這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。因而社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)團(tuán)中央、教育部關(guān)于開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題暑假社會(huì)實(shí)踐有關(guān)文件精神，迎新中國(guó)成立60周年的一項(xiàng)重要舉措。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以集中組隊(duì)和分散活動(dòng)為主要組織形式，旨在通過(guò)宣傳教育、社會(huì)調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才。七月二十日太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開(kāi)展了以“傳承五四精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也有幸成為其中的一員。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識(shí)的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們還專(zhuān)門(mén)為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過(guò)去了，我們沒(méi)有一絲倦意，一直在期待的美好時(shí)刻的來(lái)臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能夠代表計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且這也是我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐，在我還是一個(gè)高中生的時(shí)候，就對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿向往，當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，興奮之情難以言表。害怕的是這畢竟是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能完成任務(wù)，盡管如此，心中還是充滿了期待與驚喜。當(dāng)天我們沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)，大家在駐地進(jìn)行了充分的休息。第二天早上六點(diǎn)三十分，在隊(duì)長(zhǎng)的督促下，我們開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的第一步— —晨練，雖然起得比較早，但隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采奕奕，已經(jīng)完全沒(méi)有昨日旅途奔波的勞頓。集合完畢之后，大家沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，開(kāi)始了慢跑，雖然跑的路程不是很長(zhǎng)，但是大家整齊的服裝，充滿激情的步伐，還是吸引了眾多市民的眼球。大家跑到駐地之后，又做了一些簡(jiǎn)單的早操，然后回到房間短暫的休息一會(huì)兒后集合吃早餐。一天之際在于晨，大家通過(guò)晨練保證了健康的身體以及良好的精神狀態(tài)，我們也借這個(gè)機(jī)會(huì)，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，尋找合適的宣傳場(chǎng)地及服務(wù)場(chǎng)所，同時(shí)也在第一時(shí)間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來(lái)。我們用旗幟、用口號(hào)、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精 神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠螅员阌谖覀円院蠊ぷ鞯拈_(kāi)展。第一天上午，我們?cè)跐芍菘h政府的邀請(qǐng)下，參加了由縣委組織部組織的“思想解放在澤州”系列講座的第三十五講，主講人是當(dāng)代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃衛(wèi)平教授。雖然很多東西現(xiàn)在還聽(tīng)不懂，只能在其中濫竽充數(shù)，但是還是學(xué)到了一些東西，了解了一些當(dāng)今的國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，從而可以更好的規(guī)劃自己的人生。我們計(jì)劃在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中完成對(duì)晉城市兩河的調(diào)研，并整理出調(diào)研報(bào)告，因此，下午我們步行出發(fā)，來(lái)到兩河的沿岸，雖然大家并沒(méi)有過(guò)這種調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)，但是都一絲不茍的尋找可能利用的信息，整整一下午，我們一直沿著河往前走，在路上觀察了兩河目前的水質(zhì)、人們?cè)诤舆呥M(jìn)行的活動(dòng)以及兩河周邊的環(huán)境保護(hù)情況。直到天徹底黑下來(lái)我們才返回。第二天上午，我們參觀了位于晉城的富士康工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)整潔的樓房和路面讓我們感覺(jué)到這是一個(gè)有著嚴(yán)明紀(jì)律的企業(yè)。進(jìn)入展 區(qū)之前，我們先穿上了鞋套，然后一邊聽(tīng)工作人員的講解，一邊欣賞公司的產(chǎn)品，曾經(jīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)的很神秘的電子元器件，現(xiàn)在就真真切切的擺在我們面前，雖然只是看看，我們也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。然后在一個(gè)大廳里，我們觀看了富士康公司的宣傳片，簡(jiǎn)單的了解了公司的發(fā)展情況，之后我們有幸進(jìn)入公司的廠房參觀。走廊和車(chē)間之間有玻璃擋著，但是我們依舊能真實(shí)地感覺(jué)到工人們工作的氛圍。沒(méi)有人在旁邊監(jiān)督，但是所有人都在很認(rèn)真地工作，只有在勤奮刻苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動(dòng)化廠房，第一次親眼看到曾經(jīng)只在電視里出現(xiàn)過(guò)的機(jī)器人作業(yè)，每條生產(chǎn)線旁只坐著一個(gè)工人，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程全是由機(jī)器完成，真是令人大開(kāi)眼界。出了廠房之后，我們還參觀了員工的餐廳以及娛樂(lè)場(chǎng)所，然后才依依不舍的離開(kāi)。參觀完富士康之后，我深深地體會(huì)到了科技帶給我們的便捷，作為一個(gè)學(xué)習(xí)軟件工程的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的是給人類(lèi)帶來(lái)最大變化的技術(shù)，因此我們有責(zé)任有義務(wù)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下午，我們集合到一起，準(zhǔn)備關(guān)于兩河治理的調(diào)查問(wèn)卷，大家集思廣益，根據(jù)前一天的經(jīng)歷，群立群策，精心修改每個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真設(shè)置選項(xiàng)，最終，一份近乎完美的調(diào)查問(wèn)卷呈現(xiàn)在了大家的面前。23日，志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到了風(fēng)臺(tái)中學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)，大家先打掃了機(jī)房的衛(wèi)生，然后結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，檢測(cè)了局域網(wǎng)的線路，重新連接了某些出問(wèn)題的網(wǎng)線，看著電腦一臺(tái)一臺(tái)恢復(fù)正常，大家都感到非常高興。之后，我們還為幾臺(tái)新買(mǎi)的電腦安裝了系統(tǒng)。從早上忙到下午，雖然大家中午沒(méi)有吃飯，但是都堅(jiān)持工作，誰(shuí)都沒(méi) 有怨言。這一天過(guò)的很累，但是所有人都感到很充實(shí)很值得，尤其是通過(guò)實(shí)踐，大家檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，這些都是在校園里無(wú)法得到的東西。24日一早，我們借來(lái)桌椅，在社區(qū)中找了一塊地方，擺起了服務(wù)臺(tái)，在墻上貼上海報(bào)，大家戴上綬帶，主要的工作是為過(guò)往的市民介紹太原理工大學(xué)的招生情況和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，同時(shí)也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)發(fā)傳單的形勢(shì)為大家普及了電腦常識(shí)。來(lái)詢(xún)問(wèn)的市民絡(luò)繹不絕，也有來(lái)咨詢(xún)電腦知識(shí)的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過(guò)擺設(shè)服務(wù)臺(tái)，大家盡自己所能幫助了群眾，同時(shí)也鍛煉了自己的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動(dòng)更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從而共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中午短暫的休息了一下，我們又開(kāi)始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。總共一百?gòu)垎?wèn)卷，我們分成幾個(gè)小組，請(qǐng)過(guò)往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)于不識(shí)字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會(huì)耐心的一句一句把問(wèn)題讀給他們，然后再替他們把答案寫(xiě)上，對(duì)那些帶著小孩的市民，我們的隊(duì)員會(huì)主動(dòng)替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個(gè)良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷，提出自己對(duì)兩河改造的意見(jiàn)和建議，這些支持讓我們?cè)趧诶鄣耐瑫r(shí)感到十分快樂(lè)。25號(hào)上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車(chē)，告別了這座帶給我們?cè)S多美好回憶的城市。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得我有如下幾點(diǎn)收獲： 首先，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，社會(huì)應(yīng)該給予科技發(fā)展以更多的關(guān)注。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。其次，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來(lái)的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”，現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂(lè)趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉，作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調(diào)查，一起進(jìn)行宣傳，?? 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。雖然社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天，但是我們通過(guò)自己的努力，展示了大學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展現(xiàn)了青年大學(xué)生的激情，以及勇于挑戰(zhàn)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。雖然這次我沒(méi)有帶隊(duì)，但我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理，這些都將成為我今后人生的偉大財(cái)富。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不論是做什么工作，都需要合理的進(jìn)行分配。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性，鍛煉了自己合作的能力。從出發(fā)前，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料、用品，到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研、擺設(shè)服務(wù)臺(tái)、制作調(diào)查問(wèn)卷，處處都留下了我們共同合作的身影。大家在合作的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相幫助，雖然人不是很多，但我們凝聚起來(lái)產(chǎn)生的力量依然巨大。當(dāng)然，在社會(huì)實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)努力的改正自身的缺點(diǎn)，讓自己能夠盡快地成熟起來(lái)。總之，我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅更大程度地為老百姓做出了貢獻(xiàn)，而且宣傳了學(xué)校和學(xué)院，隊(duì)員們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了集體的凝聚力，所以這種活動(dòng)形式值得延續(xù)和推廣。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊(duì)員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將朝著“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對(duì)象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。隨著時(shí)間的流逝，社會(huì)實(shí)踐已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

[在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)]篇一：在實(shí)踐中成長(zhǎng)――暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，只有通過(guò)這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定，這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。因而社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)團(tuán)中央、教育部關(guān)于開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題暑假社會(huì)實(shí)踐有關(guān)文件精神，迎新中國(guó)成立60周年的一項(xiàng)重要舉措。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以集中組隊(duì)和分散活動(dòng)為主要組織形式，旨在通過(guò)宣傳教育、社會(huì)調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才。七月二十日太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開(kāi)展了以“傳承五四精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也有幸成為其中的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料(material)，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識(shí)的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)

們還專(zhuān)門(mén)為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過(guò)去了，我們沒(méi)有一絲倦意，一直在期待的美好時(shí)刻的來(lái)臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能夠代表計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且這也是我人生的

一時(shí)間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來(lái)。我們用旗幟、用口號(hào)、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精

神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠螅员阌谖覀円院蠊ぷ鞯拈_(kāi)展。

苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動(dòng)化廠房，情況和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，同時(shí)也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)發(fā)傳單的形勢(shì)為大家普及了電腦常識(shí)。來(lái)詢(xún)問(wèn)的市民絡(luò)繹不絕，也有來(lái)咨詢(xún)電腦知識(shí)的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過(guò)擺設(shè)服務(wù)臺(tái)，大家盡自己所能幫助了群眾，同時(shí)也鍛煉了自己的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動(dòng)更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從而共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

[在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)] 中午短暫的休息了一下，我們又開(kāi)始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。總共一百?gòu)垎?wèn)卷，我們分成幾個(gè)小組，請(qǐng)過(guò)往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)于不識(shí)字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會(huì)耐心的一句一句把問(wèn)題讀給他們，然后再替他們把答案寫(xiě)上，對(duì)那些帶著小孩的市民，我們的隊(duì)員會(huì)主動(dòng)替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個(gè)良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷，提出自己對(duì)兩河改造的意見(jiàn)和建議，這些支持讓我們?cè)趧诶鄣耐瑫r(shí)感到十分快樂(lè)。

25號(hào)上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車(chē)，告別了這座帶給我們?cè)S多美好回憶的城市。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得我有如下幾點(diǎn)收獲：

首先，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是

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實(shí)踐心得

西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)

[在實(shí)踐中成長(zhǎng)——暑期社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)] 交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在各大高校都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是隨便找了一份工作，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要

形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

建議事項(xiàng)

1，該單位可以為員工們提供一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)彼此的機(jī)會(huì)

2，我們對(duì)于實(shí)踐要更加認(rèn)真，謹(jǐn)慎。

3，在找工作是也要小心，謹(jǐn)防被騙。