第一篇：人文與社會工作總結(jié)

人文與社會教學(xué)工作總結(jié)

（2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期）

一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)期，我任教六年級、七年級和八年級三個學(xué)年的黑龍江人文與社會學(xué)科的地方課程工作。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

一、師德方面

作為一名人民教師，深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。本學(xué)期學(xué)習(xí)開展了洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。、活動課。活動課是課堂教學(xué)的延伸。學(xué)生在調(diào)查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料。學(xué)生將自己的實際活動用照片、錄音、錄象、文字等形式保存下來。學(xué)生研究成果公布形式多樣，除了以文字材料外，還采用出示展牌、播放幻燈片、展示圖片、口頭講解等形式進行成果匯報。學(xué)生研究成果公布形式多樣，除了以文字材料外，還采用出示展牌、播放幻燈片、展示圖片、口頭講解等形式進行成果匯報。

4、認真及時檢查作業(yè)，注意學(xué)生反饋意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、業(yè)務(wù)自修積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準備。我還利用業(yè)余時間認真，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：人文與社會科學(xué)學(xué)院

人文與社會科學(xué)學(xué)院

第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)

為進一步深化教學(xué)改革、加強內(nèi)涵建設(shè)、促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，人文與社會科學(xué)學(xué)院認真貫徹落實《南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》，將第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動的各項工作落到了實處，取得了實效。現(xiàn)將我院“教學(xué)質(zhì)量月”活動的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強宣傳、認真組織，確保“教學(xué)質(zhì)量月”活動按計劃、分階段的扎實、有序?qū)嵤?/p>

根據(jù)學(xué)校關(guān)于第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案，結(jié)合我院具體情況，制定出了《人文與社會科學(xué)學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》（附件），并及時組織教師進行學(xué)習(xí)，抓緊落實。

學(xué)院在10月19日召開了各系主任工作會議，傳達了《關(guān)于開展南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動的通知》、《南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》，討論了相關(guān)的具體落實工作。10月21日在院會議室組織召開系主任與學(xué)科帶頭人大會，集中學(xué)習(xí)上述兩份文件與《人文與社會科學(xué)學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》，安排部署具體落實事項。

二、教師配合、積極參與、按要求逐步組織實施“教學(xué)質(zhì)量月”具體活動方案

學(xué)院動員之后，各系主任召開了本系教師會議和師生座談會，知

識產(chǎn)權(quán)系還由系主任主持召開知識產(chǎn)權(quán)第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生代表會議，傳達布置教務(wù)處和學(xué)院關(guān)于開展教學(xué)質(zhì)量月活動的要求。各系會議動員教師按相關(guān)要求完成任務(wù)，要求每位教師嚴格按照學(xué)校要求相互聽課、相互督促。強調(diào)教師必須嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項教學(xué)規(guī)范，要在高度的責任感指引下，上好每一節(jié)課；尤其要求教師注意上下課的時間和上課應(yīng)帶的教學(xué)文檔材料。

通過對“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案的學(xué)習(xí)，在各系部系主任與學(xué)科帶頭人的共同探討下，征詢教師意見，推薦上報了董新凱、王蘭芳、程倩、王宇紅四位老師的四門研究生示范課程和謝哲老師的本科生示范課《刑法學(xué)》，此外各系還安排了本系的本科生公開課。

宣傳發(fā)動階段后，在本學(xué)期第10—13周，根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，各系部系主任與學(xué)科帶頭人積極配合學(xué)院工作，通過電話和飛信等手段，將“質(zhì)量活動月”實施方案中涉及的內(nèi)容以文字形式分別通知了各專業(yè)任課教師，特別針對以前存在的隨意調(diào)課的情況，把研究生院和教務(wù)處的有關(guān)要求和注意事項進行了傳達：一是不能隨意調(diào)課，需提前到學(xué)院教務(wù)老師及分管副院長處辦理教室變更、時間更換和停課手續(xù)；二是每門專業(yè)課每學(xué)期至多調(diào)換變更3次；三是需要及時告知學(xué)生，并與學(xué)生商量好補課事宜。同時，制定了人員分派和任務(wù)分解。由各系主任和專業(yè)負責人根據(jù)排課情況確定了質(zhì)量月活動專業(yè)教師的聽課原則、名單、時間和教學(xué)準備情況抽查，將基本通知到聽課任務(wù)涉及的各任課教師。

學(xué)院組織各系和專業(yè)教師進行了聽課活動。10月24日——11月

4日，各系主任和專業(yè)負責人分別在本系和本專業(yè)內(nèi)進行聽課，平均聽課四次。通過與學(xué)生的個別交流，了解學(xué)生對任課老師的總體看法及評價。同時，聽課過程中各系主任與任課老師交流，了解本專業(yè)各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，確定班級學(xué)風(fēng)和整體風(fēng)貌。

在此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動中，學(xué)院教務(wù)人員也整理了相關(guān)教學(xué)文檔。

三、學(xué)院全體教師及時反饋、認真評估、客觀總結(jié)，以促進學(xué)院教學(xué)工作深入發(fā)展

在聽課之后與老師進行交流中，各系主任和專業(yè)負責人都能及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題，與任課教師共同商討問題的原因和對策。在聽課過程中，利用課余時間及可能的課堂時間，整頓新生班級的學(xué)風(fēng)和紀律，進行專業(yè)思想教育，提醒他們認真對待教師布置的各項任務(wù)。同時，各系主任通過與畢業(yè)年級班級干部的交流，預(yù)先告知他們注意合理安排實習(xí)找工作和畢業(yè)論文寫作的時間。

在整個“教學(xué)質(zhì)量月”活動中，我們特別注意解決歷史上比較突出的問題，如教師上課遲到早退的現(xiàn)象。在此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動過程中，我們反復(fù)提醒各位老師要嚴格要求自己，嚴肅課堂紀律，爭取使課堂教學(xué)效果達到最優(yōu)化。總體來看，我院教師整體開課情況良好，教學(xué)水平較高，教具教案情況完備，學(xué)院整體教學(xué)工作呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢。

四、積極反思、認真總結(jié)、提出對今后工作有效的具體措施

本次“教學(xué)質(zhì)量月”從宣傳到具體實施到最后總結(jié)，使學(xué)院從深

層次了解到每位老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的整體風(fēng)貌。縱然存在一定的問題，但也都及時解決，得到了很好的處理，提高了學(xué)院的整理水平。在解決問題的同時，學(xué)院經(jīng)過多方努力也總結(jié)出一定的整改方案，以促進學(xué)院日后的發(fā)展。具體做法如下：

（1）提醒部分教師注意進行部分課程內(nèi)容設(shè)置的調(diào)整和課程大綱、內(nèi)容的更新，以使課程更有吸引力。

（2）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)認知度，并通過班導(dǎo)師的工作引導(dǎo)等形式，介紹先進的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)能力。

（3）結(jié)合班導(dǎo)師工作制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行評定，將其落實于入黨、優(yōu)干、獎學(xué)金等榮譽之中，與輔導(dǎo)員合作建立起常規(guī)性的學(xué)生評議機制。

（4）考慮建立學(xué)院內(nèi)部激勵和懲罰機制，對諸種評議結(jié)果予以重視，對上課反響好、教學(xué)態(tài)度認真的任課教師將給予不同形式的獎勵，并與各項教學(xué)質(zhì)量工程項目申報、優(yōu)秀教師申請等掛鉤。

（5）以提升教學(xué)質(zhì)量為基本目標，以新穎、實效為原則，建立起理論性和操作性并重的教學(xué)質(zhì)量評估體系，加大政策和資金投入，鼓勵任課教師在課程的內(nèi)容、方式和授課安排等方面積極創(chuàng)新。應(yīng)有更積極的政策鼓勵任課老師運用集體力量，采用諸如案例、實地考察或?qū)W術(shù)會議等方式，打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，走出教室，增長學(xué)生見識，加強學(xué)生對社會和專業(yè)的真實感受，以問題為導(dǎo)向進行學(xué)習(xí)。

附件

人文與社會科學(xué)學(xué)院

第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

根據(jù)《關(guān)于開展南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動的通知》（南理工教?2011?474號）精神，為切實搞好第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動，經(jīng)研究決定，制定如下實施方案：

一、宣傳發(fā)動階段：第9周（10月17日—10月21日）

1、定于10月19日-21日，擇機召開“教學(xué)質(zhì)量月”暨期中教學(xué)檢查工作布置會，由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集各二級機構(gòu)負責人學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處相關(guān)文件；

2、相關(guān)二級機構(gòu)根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，在第9周結(jié)束前（10月21日）確定并向?qū)W院推薦上報示范課程；

3、學(xué)院組織相關(guān)專家對于各單位上報的示范課程進行評審篩選，最后確定上報學(xué)校的示范課。

二、組織實施階段：第10—13周（10月24日—11月18日）

1、第10周（10月24日—10月28日）：期中教學(xué)檢查（1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校教務(wù)處與研究生院的要求，組織學(xué)院以及二級機構(gòu)負責人、本院教師進行聽課、查課活動；

（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織分院教學(xué)督導(dǎo)抽查上學(xué)期課程考核文檔歸檔情況；

（3）由各二級機構(gòu)負責人根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，對本學(xué)期教師教學(xué)準備情況進行抽查；

（4）組織學(xué)院教師開展示范課程展示活動。

2、第11周（10月31日—11月4日）：教學(xué)研討（1）繼續(xù)進行聽課、查課活動；（2）繼續(xù)進行示范課程展示活動；

（3）針對聽、查課中發(fā)現(xiàn)的問題，相關(guān)二級機構(gòu)負責人組織本單位教師進行評估和研討；

（4）根據(jù)評估情況，對教學(xué)工作中存在明顯弱點的教師，由二級機構(gòu)負責人安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師對其進行針對性的幫助輔導(dǎo)；

（5）根據(jù)分院教學(xué)督導(dǎo)抽查的情況，布置對上學(xué)期課程考核文檔歸檔情況的整改。

3、第12周（11月7日—11月11日）：實驗教學(xué)檢查（1）由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織各二級機構(gòu)負責人，對分院實驗教學(xué)文檔及設(shè)備使用情況進行檢查；

（2）繼續(xù)進行示范課程展示活動。

4、第13周（11月14日—11月18日）三學(xué)期實施情況檢查（1）按照學(xué)校編制和發(fā)放的問卷，組織教師和學(xué)生開展問卷調(diào)查；

（2）組織本學(xué)院教師對夏季學(xué)期的安排進行評估，分析問題，總結(jié)成效，提出解決問題的思路。

三、交流總結(jié)階段：第14周（11月21日—11月25日）

學(xué)院對“教學(xué)質(zhì)量月”中本科教學(xué)活動實施情況進行總結(jié)，評估成效，宣傳突出典型，針對存在的問題，提出解決的措施，寫出“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)報告。

第三篇：人文與社會試題

人文與社會試題答案

三年級

一.填空

1.（扭秧歌）在咱們東北地區(qū)是人們最喜聞樂見的一項活動，我們把它當舞蹈來跳。

2.黑龍江有自己的戲劇品種——（龍江劇）。

二.判斷

1.鑼是秧歌隊的靈魂。（錯）

2.轉(zhuǎn)手怕是龍江劇演員的絕活。（對）

三.簡答題

為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，你準備怎么做？

四年級

一.填空

1.黑龍江是我國的（第三）大江。

2.“三江”指的是（黑龍江）、（松花江）、（烏蘇里江）。

二.判斷

1.徐一戎爺爺被譽為“中國寒地水稻之父”（對）

2.伊春是黑龍江省的政治、經(jīng)濟、文化、教育中心。（錯）

三.簡答

舉例說明哈爾濱有哪些典型的建筑物？（兩個以上）

五年級

一.填空

1.1931年9月18日，日本軍隊突然進攻駐守沈陽的東北軍，挑起（九.一八）事變。

2.王進喜身上體現(xiàn)出來的“（大慶精神）”，激勵了一代又一代的石油工人。

二判斷

1.石油被人們稱為“黑色金子”。（對）

2.王啟民是第一代鐵人。（錯）

三.簡答

列舉幾名抗日英雄。（兩名以上）

第四篇：人文與社會教案

人文與社會教案

――再唱《烏蘇里船歌》

教學(xué)目標：

1、情感態(tài)度與價值觀：讓了解赫哲族的生活習(xí)慣和民俗特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛赫哲族的生活習(xí)俗，教育學(xué)生養(yǎng)成尊重少數(shù)民族的習(xí)俗。使學(xué)生明白少數(shù)民族是我們大家族中不可缺少的一部分。

2、知識技能：了解赫哲族的生活習(xí)慣和民俗特點 教學(xué)重難點：了解赫哲族的文化歷史。教學(xué)準備：歌曲 多媒體課件 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：《烏蘇里船歌》是一首充滿生活氣息的東北民歌，反映赫哲族人過上幸福生活，歡快，甜美，心情格外開朗的歌曲。20世紀60年代，郭頌老師以其高亢悠揚的旋律唱響了神州大地，奠定了郭頌作為民歌演唱家的地位。

二、過程

烏蘇里船歌藝術(shù)構(gòu)成

《烏蘇里船歌》包括序唱、主體部分和尾聲等三個部分： 第一部分序唱是根據(jù)赫哲族的說唱音樂“伊瑪堪”改編的散板性引子，只用虛詞；第二部分是歌曲主體部分，也是唱曲中心部分和主要唱詞部分，是根據(jù)赫哲族民歌改編的行板，它包括了三段歌詞；第三部分是用“伊瑪堪”改編的散板性的尾聲，仍只用虛詞，與第一段相呼應(yīng)。

第一段序唱與第三段尾聲篇幅短小，且只用虛詞，很明顯，整首歌中最重要的是中間的主體部分。

這首歌主體部分依據(jù)的赫哲族民歌“嫁令闊”調(diào)，在赫哲族中家喻戶曉，流傳十分廣泛。它是一首一曲多用的民間曲調(diào)，有多種內(nèi)容的歌詞。是最具代表性的赫哲族傳統(tǒng)民間曲調(diào)。

烏蘇里船歌赫哲族民歌的經(jīng)典

烏蘇里江一帶，是赫哲族祖居地之一。在長期的漁獵生產(chǎn)和生活中，逐漸形成了一些反映赫哲人生產(chǎn)、生活習(xí)俗的具有鮮明民族特征的民歌曲調(diào)。《烏蘇里船歌》就是在赫哲族傳統(tǒng)民歌曲調(diào)基礎(chǔ)上改編的，并在廣泛傳播中成為赫哲族民歌的代表作。《烏蘇里船歌》對赫哲族的重要性，從以下幾個方面可以看出：

（1）赫哲族每四年一次的“烏日貢”文體大會的主題歌就是《烏蘇里船歌》；

（2）國內(nèi)的聽眾只要聽到《烏蘇里船歌》，就知道這是 赫哲族民歌；

（3）談起赫哲族，就會提到《烏蘇里船歌》。這首歌已成為赫哲族的文化象征和標志；

（4）在1980年就已被聯(lián)合國教科文組織選定為亞太地區(qū)音樂教材。這是赫哲族人民的光榮，也是中華民族的光榮。

三、想一想：怎樣保護正在消失的少數(shù)民族文化？ 板書設(shè)計

再唱《烏蘇里船歌》： 生活習(xí)慣 民俗特點

第五篇：《黑龍江省人文與社會》學(xué)科工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

（2011——201

2學(xué)第一學(xué)期）

伊春區(qū)第六中學(xué)

人文與社會學(xué)科

劉圣香

一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)期，我任教初一和初二兩個學(xué)年的黑龍江人文與社會學(xué)科的地方課程工作。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

一、師德方面

作為一名人民教師，深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

二、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后

根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。本學(xué)期學(xué)習(xí)開展了洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、活動課。活動課是課堂教學(xué)的延伸。學(xué)生在調(diào)查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料。學(xué)生將自己的實際活動用照片、錄音、錄象、文字等形式保存下來。學(xué)生研究成果公布形式多樣，除了以文字材料外，還采用出示展牌、播放幻燈片、展示圖片、口頭講解等形式進行成果匯報。學(xué)生研究成果公布形式多樣，除了以文字材料外，還采用出示展牌、播放幻燈片、展示圖片、口頭講解等形式進行成果匯報。

4、認真及時檢查作業(yè)，注意學(xué)生反饋意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、業(yè)務(wù)自修

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準備。我還利用業(yè)余時間認真，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2011年12月30日