第一篇：讀《一生要養成的60個習慣》有感

讀《一生要養成的60個習慣》有感

在我們的生活中，平時看似微小的習慣，它往往影響了我們一生。實際上，正是這種微小的習慣決定了一個人的命運，如果說好的習慣可以成就一個人，那么壞的習慣就可以摧毀一個人。此書用小故事的形式，闡述了習慣養成的重要性及它對人生積極或消極的影響。經典的語言，富有哲理的故事，深入淺出的講解，習慣養成的訓練法等，都給人以深刻的映象，讓人一氣呵成、一睹為快、一次要看完的沖動。

書中開頭作者就給我們講述了一個有關“習慣”的故事。亞歷山大帝國圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，只有一本書得以幸存。有一個窮人買下了它，發現書里竟藏著一張薄薄的羊皮紙，上面詳細記載著點鐵成金的秘密。這塊石頭能把任何普通的金屬變成金子，但是它的外觀與普通的石頭幾乎沒有什么區別，唯一不同的是，這塊奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是涼的。窮人欣喜若狂，于是變賣家當，來到奇石所在地—黑海岸邊。為了不撿到重復的石頭，他每撿起一塊冰涼的石頭就扔向大海。就這樣撿啊，扔啊，日子一天天過去了，他始終沒有找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭、扔石頭，沒玩沒了。他已經養成了往海里扔石頭的習慣，這個扔石頭的動作太具有習慣性了，以至于他夢寐以求的、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地把它扔進海里。

在現實中，我們都在苦苦追求自己的夢想，希望可以得到純真的友情、成功的事業和幸福的家庭，這些夢想黑海岸邊的那塊“奇石”，當我們歷經千辛萬苦撿到它后，可能順手一扔，就扔進大海。因為扔石頭的習慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動，習慣雖小，卻影響深遠！

本書分為七篇，每一篇都精選了七八個生活中常見的好習慣，語言簡潔，蘊意深刻！以下是我對此書分析與感想。

我覺得第一篇中的所有習慣都很好，但我尤其喜歡的是“守時”、“慎言”和“注重儀表”。守時是一種無形的承諾，只有你把這份承諾守住了，才會讓別人來守住他對你的承諾！慎言：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；逢人只說三分話，不可拋一片心；該說則說，不該說的千萬別說。你往往說的一句話就可以讓人感到很溫暖，使人“起死回生”，但也是往往一句話就可以把人送進墳墓。注重儀表：莎士比亞曾說過：“當你穿得邋邋遢遢時，人們注意的是你的穿著；而當你穿的無懈可擊時，人們注意的是你！”你很有可能因為穿著而找到一份很好的工作，你也有可能因為穿著而與好工作失之交臂。

在第三篇能讓你提高個人影響力的習慣中，我很喜歡“尊重別人”、“對言行負責”。尊重別人：學會尊重每一個人，這是人生最重要的一堂必修課，要知道，每個人都喜歡被別人尊重。如果你想獲得別人的尊重，請先尊重別人。尊重別人在人際交往中非常重要。你可能因為一個尊重別人的小動作而贏得別人的注意，也可能因為一件不尊重別人的小事而失去一次機會。對言行負責：對自己的言行負責，努力工作，對一個優秀的員工而言，他感受更多的不是壓力，而是一種快樂和幸福；對企業老板而言，這正是可以讓他真正放心的員工。對自己的言行負責，可以博得領導的信任，不做自己做不到的事，說話也不能信口開河。

讓你輕松走出困境的習慣是我們每個人都應該培養的習慣。第五篇中“不找借口”、“不怕犯錯”、“持之以恒”讓我深受啟發。美國成功學家格蘭納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！”我們經常會聽到這樣或那樣的借口，然而借口是一種非常不負責的表現。如果我們能改變態度，把尋找借口的時間和精力用到人生奮斗上來，那么成功之門就在你眼前。世上沒有萬無一失的成功之路，只要你“不怕犯錯”，成功就離你不遠了。然而有些人總是害怕犯錯，分配的任務不愿去完成或是做事猶豫不決，內心的恐懼讓自己感到一片渺茫。事實上，犯錯誤是成功的前提，只有你犯了錯誤，你才會注意一些小細節，并認真去糾正它；只有你犯了錯，并糾正了錯誤，以后你犯錯的機率才會大大降低，這也正是提升自己各個方面能力的完美途徑。做啥事我們都應“持之以恒”。正如布爾沃說：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運、個人反抗世界、靈魂反抗物質的最有力支持。”理想是成功的起跑線，決心則是起跑線時的槍聲，行動猶如跑者全力的奔馳，唯有堅持到最后一秒，方能獲得最終的金牌。作為一名大學生，應為實現自身的偉大理想而持之以恒地奮斗！

天天擁有好心情，學習工作就會輕松自在許多。好心情是一瓶潤滑劑，亦是雨后絢麗的彩虹。環境影響了你的心態，心態影響了你生活中的一切，一旦你控制住了你的心靈，你就能統治整個世界。如果我們能保持一種積極向上的心態，即使我們身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的一天。

習慣成自然，自然成習慣。習慣生生世世伴隨著我們，給我們帶來痛苦，亦給我們帶來快樂。把握你的習慣，棄其糟粕，吸其精華，養成利人利己的好習慣，人生將會有幸福永伴！

第二篇：讀《人一生要養成的習慣》有感

讀《人一生要養成的習慣》有感

（陳顯高）

《人一生要養成的習慣》一書是一本很有益處的書，讀后感觸很大，受益匪淺。讀后的一些感想與共勉如下。

“習慣”一詞，《辭海》中解釋亦作“習貫 ”。原謂習于舊貫，后指逐漸養成而不易改變的行為。

從詞義中我們不難看出，習慣重在養成，而一旦養成習慣便不易改變，如孔子所說：“少年若天性，習慣如自然”。

當然，習慣也有好壞之分，好習慣有“凡事第一反應，找方法，而不是找借口”、“凡事預先作計劃，盡量將目標可視化”、“把重要的觀念、方法寫下來，以隨時提示自己”、“用心傾聽，不打斷對方說話”、“恪守誠信，說到做到”等等，而壞習慣則有諸如：“辦事拖拉”、“準備不足”、“工作虎頭蛇尾，不能堅持到底”、“對待錯誤不吸取教訓”、“不切實際的幻想”等等

現實生活中有許許多多因好習慣而成功的例子，也有不少因壞習慣導致失敗的教訓，例如：一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然??”可見養成良好的行為習慣對一

個人的成功影響是多么巨大！相反，日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。

所以說，“成也習慣、敗也習慣”，那么，怎樣養成影響一生的好習慣，而避免養成壞的習慣呢？一位哲人曾經說過：“播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。” 也曾經讀過這樣一首名為《釘子》的小詩： 丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵； 壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個國家。這些詩句中都隱藏著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。所以，要想有良好的習慣，我們必須從現在做起，從小事做起。

好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以要在細節處多下工夫！習慣是選擇出來的，不是天生養成的，如果要養成好習慣，我們首先要自己將工

作和生活的態度變成一種習慣。比方說.“日常工作、生活中“少抱怨，多理解”、“多想思考問題處理的辦法”、“坦誠待人、互助理解”、“嚴于自律，敢于認錯”等等。并且要今天開始立刻就做，跟著自己想的去做，習慣要去培養，要重在養成，假若不去培養養成它的話，那表示我們又在培養拖拉的壞習慣了。成功的習慣和失敗的習慣一樣容易養成，如果我們不建立好的習慣，我們無形中就是在培養壞習慣。一個好習慣會成就一個成功，而一個壞習慣則會導致無法挽回的失敗。

習慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。習慣的養成一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，這樣才能成就一個人美好的人生。讓我們養成好習慣吧！

第三篇：《一生要養成的60個習慣》讀后感

讀后感

“書籍是人類進步的階梯”這是一句我們從小就耳熟能詳的話。“讀書”這個詞被成千上萬的詩人文學家用各種華麗的辭藻詮釋過。我認為，詩人冰心的“讀書好，好讀書，讀好書。”是對“讀書”最簡練，最有內涵的概括。確實，好讀書的人能從各種好書中找準人生的航向，發現生命的意義，實現人生的價值。由此可見，“書籍”是可以陪伴我們度過一生最好的導師，好的書籍可以使人受益一生。

最近我讀過《一生要養成的60個習慣》這本書。其中，講述了包括“與人為善”“微笑”“細節決定成敗”“誠信”“虛心”在內的60種一生中應該養成的良好習慣。書中的內涵值得我們深思。

其中有幾則故事我感觸頗多：

一，故事講述了一個有文采的大學畢業生到公司求職應聘，等待總經理期間女秘書給他端上了一杯咖啡，這位大學生正在瀏覽辦公室的畫作，毫不在意地點點頭。這時，總經理走了過來告訴他：“對不起，你不符合我們公司的要求。”這位大學生不禁疑惑為什么面試沒有開始我就不符合要求呢？總經理告訴他“你不懂得基本禮節，更不懂得尊重女性，這樣的人我們公司是不需要的。” 簡單的一句“謝謝”，可以決定一個人的素養，可以看出一顆心的品格，可以讓心靈之間不再有距離，更可以關乎人生的成敗！因此，我們要常懷一顆感恩的心。對待別人對我們的幫助要常說聲“謝謝”。

二，“巨人”姚明，以他卓越的成績，成為世界級籃球明星與他平時刻苦訓練、努力學習、嚴謹認真、沉著穩健是分不開的，一次，NBA的球友會等待他的出席。可是，馬上開始了還不見他的身影大家焦急萬分只有他的隊友不急，還在安心地做準備活動，一位負責人忍不住去問他的隊友們“難道你們不急嗎？缺少了他，你們根本打不贏的。”大家笑了笑說“他不會遲到的”果然開場前15分鐘時，姚明從遠處投來一球，籃球在所有人眼中劃過一道弧線穩穩地落在籃筐里。大家由衷地感嘆他的風格一向守時就像他的投籃一樣絲毫不差。

籃球天才姚明以他一向守時的風格贏得隊友的認同和信任，可見，守時是最大的禮貌。只有做到守時才能得到別人的信任。因此，我們要養成守時的習慣，否則，我們只會在拖延中錯失一次次機會，與成功失之交臂！

《一生要養成的60個習慣》是一本可以使我們受益一生的書。

第四篇：讀《一生》有感

讀《一生》有感1

今天我讀了這篇文章，讓我體會到季羨林爺爺從那時朦朧的歲月童年，到了現在的老年生活，這時的我充滿了想象，進入了一個又一個多彩的“世界”當時季羨林爺爺的童年是在戰爭中所度過，而看到這里，激起了我對季羨林爺爺那敬仰的心。

在本文章中，我所看到的是季羨林爺爺那時的過去，那時不像我們這樣國內外都非常的友好，科技也不比國外落后，而再說起以前所吃的，就別說了。每當早上所睜開眼睛，天空中所布滿的只有戰爭的硝煙，但是，季羨林爺爺有所抱怨不平嗎？就是因為季羨林爺爺的那種精神，才使我敬仰。

可在大千世界里的我們卻何曾有幾個人擁有這樣的精神，有的人不是因為一些小傷所哭泣，不是因為一些小時所吵鬧，不是給長輩要錢買東西。玩。但是，你有何曾想過長輩所為你流過的汗，可我們還是那么的要強。

不要太寵愛自己，好好的學習做一個真正、勇敢、堅強面對生活的自己吧！認真的做事，記住：如果要做什么事一定要做好，不做便罷！

家長評語：讀了這本書，我感到當今社會與以前社會的勞動人民生活的差距，季羨林以自述的方法，講述了自己從舊社會至今的一些經歷，有付出就會有回報，當孩子每天在燈下讀書時我也感到讀書的快樂，愿以后和孩子共同閱讀，共同分享書的快樂。

讀《一生》有感2

助人為樂，是現在社會上正在提倡的一種精神，我們應把握住每一個能夠幫助別人的機會。今天，我讀了《改變一生的閃念》一文，使我感觸很深很深……

文章主要講了：“我”的老師充當了一位素不相識因一念之差而偷書的小女孩的媽媽，解脫了這個小女孩，挽回了一條年輕的生命。這件事也給了這位老師這樣的啟示：應當把握住每一個能夠幫助別人的機會。

想想文中的老師，一時無意的幫助，竟挽回了一條年輕而又寶貴的生命。假如她當時改變了這個想法，那么又將會有怎樣的結局呢？由此可見，助人為樂，是應該而且必須要發揚下去的一種精神。

記得我看見過這么一則公益廣告，有一個年輕人，喜歡在早上慢跑，在慢跑的過程中，他助人無數，最終被評為好市民。廣告的末尾告訴我們：幫助別人，快樂自己。

當然，幫助別人并不是為了要求回報，而是為了使這個世界變得更友善、更美好。我想，如果地球上的每一個人都能夠這樣做的話，那我們這五顆心就能夠變得更純潔，更團結，更友好……

助人為樂，是一把火炬，將在每一個人手中傳遞。同時，它也是一道光芒，只要我們心靈的窗戶打開著，這道光芒就會射進我們的心房里來！

同學們，永遠記住我的話吧：幫助別人，快樂自己！

讀《一生》有感3

這幾天我閱讀了一本書，它的名字叫做《成就青少年一生的50件事》。內容和書名一樣，通過50個故事講述了對我們青少年有影響的50件事。比如：拒絕健忘；疼愛兄弟姐妹；講文明禮貌；看電腦和電視應節制；相信自己很棒等。

在這么多的事件當中，我覺得我有許多都沒有做到沒有做好，像制訂學習計劃，提高學習效率；熱愛運動身體好；學會獨立生活等。看了這本書后，我會按著書本中的50件事，一一對照，努力做好這50件事。

20xx年6月份，我多了一個弟弟，弟弟很可愛，很討人喜歡。所以書本的“疼愛兄弟姐妹”這個故事我看了很感動。書中的姐姐3歲的時候家里多了一個弟弟，小家伙好像天生就是塊討她喜歡的料，別人抱他的時候總是哭個不停，輪到姐姐抱時就哈哈大笑。那時姐姐最大的心愿就是給弟弟買一串又長又大的糖葫蘆，因為弟弟總是看著那個笑。姐姐15歲時離開家鄉到城里打工，因為弟弟成績很優秀，她要掙錢供弟弟上學。姐姐20歲時沒有像村里的其他女孩子一樣嫁人，因為弟弟考上了大學，父母無力供養一個大學生，她要用自己的雙手支起那片求學的天空。

這個世界上，除了爸爸媽媽，就是兄弟姐妹與你最親了。現在的獨生子女越來越多，能夠有兄弟姐妹更是難能可貴的事情。所以我們一定要關心和愛護兄弟姐妹，和他們一起成長一起生活。我雖然不用像書事的姐姐那樣輟學打工供弟弟上學，但在平時生活中，我會用我學到的知識教育愛護弟弟。

現在我們班里很多同學都是獨生子女，沒有兄弟姐妹。其實我們四（7）班就是一個大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學們都是兄弟姐妹。我們要互相幫助，互相愛護，互相尊重，互相信任。在努力提高自己的同時幫助團結同學，把寒春班這個大家庭建設得更好。

讀《一生》有感4

從事早期教育近三年，常常有家長問我，我們的孩子可以在課程中學習到什么呢？我的回答除了解釋課程的益處之外，也會對家長說：“我們更重要的是培養孩子的學習能力。”學習能力促使我們在這一生中不斷的學習知識、積累經驗，提升自己的專業能力，讓我們擁有謀生的能力。可是，我們保持對專業知識的、謀生手段的持續學習就夠了嗎？讀了《一生的學習》讓我終于聽到來自內心的聲音。

我們這一生最重要的學習是讓我們的內心充滿愛。有了愛，我們就獲得了自由、和諧、有愛。愛是我們追求的目標嗎？如果我們把它當成追求的目標，我們發現不了愛，只有當沖突、背叛、對立停止時，愛才會出現。

愛最大的敵人就是我們的想法。當我的愛人回家后忽略了我，選擇了玩手機、看電視，我的腦子里自然流露出的想法是“他為什么從不考慮我的感受，只做自己喜歡的事？自私的家伙！”在這樣的時候，我沒有辦法對他產生愛；當我的孩子把玩具扔到地上發泄情緒，并拒絕收拾時，我的想法立即鉆進了腦子“真是不可理喻的家伙！看看你都做了什么好事！”在這樣的時候，我沒有辦法對他產生愛。所有的這些想法，都讓我想要爭執、逃避、對立。還好，想法之后，還有我的感受。靜下心來，觀察自己的感受，傾聽對方，當我從心里理解了對方的時候，愛就產生了。

心中有了愛，可是不會表達，對方也感受不到。當我的愛人身體欠佳，我想要關心他時，我到嘴邊的話卻變成了“你怎么就不能好好照顧自己的身體呢？”，當我的孩子在玩鬧時摔倒，我的關心又變成了“你就不能好好走路嗎？”，當我想把這些話沖口而出時，我想我需要靜下來，深呼吸，聽聽我心里的感受。我看到我的愛人生病，我很擔心他，我希望他可以好好照顧自己；我看到我的孩子摔倒，我很心疼，我希望他玩鬧的時候小心一些，如果我把我的感受告訴對方，如果我這樣說：“親愛的，看到你生病，我很擔心你，因為我希望你可以好好照顧自己”。“寶貝，看到你摔倒，媽媽很心疼。”愛的語言自然而生，對方也能感受到我們的愛了，發自內心的愛。

人的一生可以很長，也可以很短，在有限的時間里做一個內心有愛的人，愛就是當下，愛就是行動。沒有沖突、對立、傷害時，愛就產生了。沒有什么比愛和陪伴更重要的了，就從此刻開始，好好愛身邊人。

讀《一生》有感5

拿到這本書以后，封面有兩行話：每一個名人都曾經是一個孩子，每一個孩子日后都有可能成為一個名人。

名人與普通人之間并沒有什么絕對的距離。普通人與名人在成長過程中，都會經歷影響人生的一件小事。這本書告訴我們，要成為有所作為的人，有時候只需要一件小事、一個小小的契機。

父母是孩子的第一啟蒙老師，良好的家庭教育會使孩子受益一生。這些小事中，父母對孩子的教育使我得到了些許啟迪。

有一次，孔丘和另一個孩子相互拉拉扯扯，母親看見了，當即制止了孔子。她要求兒子舉止要文明，不說粗話，不做粗魯的游戲，做一個規規矩矩的孩子。從此，當別的孩子在大街上追雞逐狗，在樹林草叢捉蟲補蟬時，孔丘2玩的是祭拜的游戲。正是母親的言傳，才使從小知書達理，具備了成為圣賢的最基本素質。孔子正是在母親嚴格的教育下，從小養成了文明的好習慣，并最終成為著名的思想家、教育家。

孟母三遷的故事我們都很熟悉，孟母對兒子的教育非常用心。一天中午，逃學的他背著書包假裝從學校回家。母親叫他過來，問道：“軻兒，娘織的布好不好？”“好的。”孟軻奇怪母親為什么問這個。母親拿出一把鋒利的剪刀，咔嚓一下，把絲線全部剪斷，織了一般的布和線都不能用了。“你知道什么是半途而廢嗎？”母親問他。兒子明白了母親的意思，從此，他發憤學習，謹遵母親的教誨，再也不三心二意了。孟母的教育，雖然沒有“動刀動槍”，但卻是別出新裁。達到了批評教育的目的。

家庭教育的方式有很多種，良好的家庭教育，并不是家長的滿腹牢騷，更不是對孩子的拳腳相加，有時教育就該像春雨一樣潤物無聲。

讀《一生》有感6

人的一生中有許多的夜晚，有的人感到夜晚很平常、很普通，可有的夜晚可能會改變你的一生。

在一個暴風雨的夜晚，一對老夫婦去旅館訂房間，可旅館滿了，服務員把他的房間給了老夫婦住，當老先生付房費時服務員卻拒絕了。多年以后，老先生送了一家豪華飯店給他。

是因為什么使老先生在過了一夜以后就愿意送一家飯店給服務員呢？這是因為他的真誠，最稀缺的東西最值錢，在商業活動中最稀缺的就是真誠，只有盡可能真誠地去幫助更多的人贏得成功，成功才會來陪伴你，服務員就是因為真誠地對待了老先生，才會獲得一生的回報，只有你真誠地為他人服務，你才會成功，誰播種溫暖誰就會收獲財富，這就叫“好人有好報”。有許多的品質都十分少見，可我見過最少的就是真誠。真誠是個多么簡單易懂的詞語，可真正能夠在平常的生活中辦到的人卻是十分的少，每個老板夢寐以求的好員工就是一個擁有真誠的人，如果人人都擁有真誠的心，那么我們生活其中的社會就會更加美好。

讀《一生》有感7

從小耳邊就圍繞著‘感恩的心’這首歌。聽著這首歌，心中難免會有些澎湃，體會其中的感情。但令我真正感受到母愛之偉大，感恩之重要的是這篇文章《一個母親一生撒的8個謊言》。看了以后，居然有了想哭的沖動。它的內容是這樣的：一個貧困的家庭，父親很早就去世了。只有男孩和母親相依為命。兒時，母親常常把飯給男孩，說；“我不餓，你吃吧。”

有一次家里吃魚，男孩讓母親吃魚，母親說；“你快吃，我不愛吃魚。”之后，為繳男孩學費，母親熬夜工作，男孩說；“早點休息。”而母親卻說；我不困。”高考那年，母親在烈日下站了好幾小時，男孩讓母親喝水，母親說；“我不渴。”別人讓母親再嫁人，她說；“我不愛。”

男孩畢業找到工作后寄錢回家，母親卻對他說；“我有錢。”之后，男孩在美國工作，想把母親接去，母親卻說；“我不習慣那里。”晚年，母親患了重病，兒子悲痛欲絕，母親仍笑說；“孩子別哭，我沒事。”這8件事情的過程中，不僅只是母親對孩子的謊言，更是母親愛孩子的表現，而且不需要任何的回報。從中讓人們深深感受到母愛的偉大，我們要學會感恩。

這篇文章真的令我很感動。一個母親一生只為她的孩子。她的所有精力，思想，感情全部都花在她的孩子身上。其實，這真的不容易，好的留給孩子，不順的事情總是自己扛，從不叫半聲苦。這就是母愛吧一種強大的力量。現在回憶起母親對我的一舉一動，突然覺得那么溫暖。記得小時候，當我窩在母親臂膀時，曾笑著說；“媽，長大我要報答你。”

而媽媽卻笑著說；“我不要你的報答，只要你順順利利，能有出息，那就好了！”現在想起媽媽的話，眼淚不自覺地流出來。看著媽媽那夾雜的白絲，手上的老繭，突然有了一種信念，‘母親，請讓我報答你’。報答你那愛女的心；報答你那無怨無悔的精神；報答你那無私的愛。也許最好的報答方法是努力學習。我想，有了母愛的支持我會加油。感恩是回報母愛最好的方法。母親，請不要自己一個人扛所有事，請您記得還有我。我會加油，實現自己目標的。到時，母親，請讓我報答你吧

讀《一生》有感8

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲時送給我的生日禮物。此書是英國著名外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書是他集了幾十年的心血和自己幾十年來的經歷，才寫下的他給世人最寶貴的財富：《一生的忠告》。

這本書以寫信的形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經驗累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信：冒險意味著抓住機遇：所謂冒險就是：你抓住一個機會，希望生活得更好，不管改變的是生活形態，你的性格或是人際關系。那些喜歡拿自己的時間、金錢、事業來冒險犯難的人很快就會學到，深思熟慮的冒險與魯莽形事之間有相當大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。

我讀了這封信之后，覺得他說得很對，冒險就意味著抓住機遇。當然，冒險是要經過深思熟慮，千萬不能魯莽行事，更不能不經大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險后有意外而放棄冒險，與機會擦肩而過，你正確的做法應是經過慎重的思考決定冒險，決定不和良機失之交臂。我曾在報紙上讀過這樣一則故事：有一位機靈的年輕人，想自己開一家汽車經紀公司。但他知道本身缺乏經驗，所以他在一個汽車大經銷商那兒找了一份工作。他不僅不用花自己的錢學經驗，所犯的錯誤還可由雇主來承擔，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學自通的人，得摸索個老半天還無法出師。二年后這個年輕人離開了那家公司，口袋里裝滿了抵押借據與貸款，開始他自己小小的中古車買賣事業。兩年之內，他就成為一家很大的汽車制造商的指定代理，從此一路風發。

同學們，相信這本書會讓你們受益匪淺，帶著你們進入那淡淡的書香世界。

讀《一生》有感9

書籍就像是引領我們飛翔的翅膀，讓我們在知識中翱翔；書籍就像是指引我們前進的指路燈，讓我們能了解大千世界；書籍是人類的明窗，是它打開了我們狹窄的心房。是它使我的快樂放大，是它把我的悲傷化為渺小。我的心靈變得更加開放，我的世界變得更加遼闊！

最近，我讀了一本關于海獺的書，名叫《海獺的一生》，這本書講的是海獺的生活習性，從中讓我印象深的就是它們的捕獵，它們主要以貝類為食，所以，它們必須潛往五十米深的海水下捕食，但是，它們只可以在水中生存三分鐘，所以它必須精準地預測好時間，否則就會被溺死。當我讀到這一部分時，我的眼前終于濕潤了，它們那一種懂得分配時間、安排時間的作為深深地打動了我。它們靠的就是一個期限，才不會過的空虛，靠的是珍惜，才會過得有意義。

人生并不短暫，與海獺相比，我們的時間何止有一千個一萬個三分鐘，但是我們總是做事情不成功，這是為什么呢？沒錯，不成功的原因是因為時間太過于充裕，自己有懈怠的心理。如果我能給成功一個期限，那么便不會有時間怨天尤人，更沒有機會去猶豫不決，而是在有限的時間里立刻明白目標，在全力以赴，那么，我堅信，我一定會成功！

有許許多多的人都會在人生的十字路上徘徊，那么就是因為他太過于懶散，我們每一個人時間都是一樣的，但為什么總會有人超越我們呢，難道他們是一個個的天才嗎？絕對不是的，是因為它們懂得安排時間，時間才不會變得匆匆，是他們懂得珍惜時間，他們才會過得快樂。有許許多多的人都認為時間過得太快了，在做得不好的時候，總會埋怨這一點。其實，時間對于不會合理安排的人才會過得匆匆，他們永遠都不會明白珍惜，著名的作家魯迅曾說過：“我不是什么天才，只不過把別人喝咖啡的時間用在寫作上。沒錯，時間就像海綿，只要肯擠，還是會有的。”

曾經，我總認為時間太過于飽滿，所以，許多寶貴的機會只能與我擦肩而過了，每一次，我都只會埋怨自己做事不夠小心，但從來都不會在里面找到自己錯在哪里，自己為什么會在這個地方錯，所有的所有，就是在這個地方，全都與我無緣，只懂得珍惜過去，不懂得憧憬明天，這是最愚蠢的行為。所以，從今天起，從現在起，我要做一個惜時如金的好學生，只有懂得安排，時間才會變得充實，我們過得才會有意義！

大家一起行動吧，不要再坐吃山空了，不要再留戀過去了，讓我們像海獺一樣，懂得給時間一個期限，那么社會才會有競爭力，世界才會發展得更快，以后就再也不會對過去留戀！生活才會更加美滿！

讀《一生》有感10

前段時間讀完了莫泊桑的《一生》，心里感慨萬分。最后一句“你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞”。在讀這部小說的過程中，對于亞娜的結局，我曾想過很多種悲慘的情況。但是最后這一句話的確出乎我的意料。這句話既是總結，也透露出希望。反襯出我的思維有些狹隘和消極，所以這本書給了我極大的震撼。

我開始反思自己，曾經的我就是把人生的路看的太狹隘，覺得我只有一條路可以走下去，故而活得有些執拗。因為這樣的執拗，后來我發現自己失去很多更加重要的東西。并且這些東西，失之便不再得。

在從前的教育中，我們總是被教導要得到很多東西，比如贊賞、勝利等等。美好的東西都想要握在自己手中，卻很少有人會說，遵從自己的內心，做自己喜歡的事，適合的事，可能會更加快樂。但是，生活的確透露出太多的無奈，就像你十幾歲時始終無法理解以后的孤獨。可是，我們不能在悲傷的情緒中逗留太久。因為，你只是在一條路上摔倒而已，誰也不知道，當你走到下一個岔路口是，你又會偶遇怎樣的風景。所以，無論你多么傷痕累累，拍拍身上的灰塵，擦擦臉上的淚水，勇敢的走到下一個路口吧，也許它并不是你想象的那么灰暗。若是仍舊灰暗，你也不要忘記，依舊還有下一個更遠的路口。

讀《一生》有感11

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感受恩。

我靜靜地讀著這本書，細細品味著感恩的味道。

這本書講述了一則則感人的真情故事，有一泓泉般的母愛，如山的父愛，濃濃無限的至愛親情，眷眷師恩，以及一路相伴的友誼。它們好似一座座心靈的港灣，為讀者娓娓道出人間溫情滿溢的至情至愛，送給讀者一份最震撼心靈的人生禮物。

感恩，這個充滿溫暖的字眼，俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”從嬰兒的呱呱墜地到哺育他成家立業，父母們花去了多少心血，編織了多少愛的路燈；從目不識丁到學業有成，乃至家喻戶曉，費了多少老師日日夜夜的嘔心瀝血，燃燒自己，照亮他人。我們的愛都是無私的，不計回報的；他們的教育都是盡心竭力的，毫不保留的。

其實，父母們很容易滿足。一句溫馨的話語，一聲真城的感謝，一個親切的動作，都能使他們付出的愛暢通無阻，如此簡單。有時，父母的會出總是太多太多，然后愛已在你眼中變得平凡。生活讓我們多疑，讓我們為自己的心靈掛上一把沉重的鎖，鎖住人與人之間的信任，拒絕愛的陽光灑在心窗上。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，你會發現你是快樂的。敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗凈心靈的污塵。學會感恩吧，讓感恩的種子播撤在我們的心田，開出愛的花朵。

讀《一生》有感12

一個人不可能同時騎在兩匹馬上，要想獲得成功，一生只能做好一件事，努力做好它，那便是成功。

這是一本樸素的卻有力量的書籍。剛開始選擇這本書是因為它的名字，人一生會遇到很多事情，可是沒有什么事情會讓你用一生的時間來完成，即使是你的愛好，你也不一定會堅持。用一生的時間來做好一件事，我也希望我也能這樣。

看完這本書我覺得我獲得了很多，它雖然沒有華麗的語句和篇章，但樸實的句子卻能讓我在實際生活中得到更多的應用。

做好一件事的'條件就是：相信自己具有改變命運的可能，并經常對自己說：“加油！”“我自己好棒哦！”你要相信自己有能力成功，并要對自己的進步給與嘉獎。

從小老師就對我們說，我們要有自信。我們要學會自我鼓勵，自我表揚。書上說：“每天早晨都要對自己說：上帝給了你最寶貴的生命，所以你不能像草芥那樣活著在你的有生之年，一定要完成上帝托付給你的事，那就是一定要做好一件事使自己過上幸福生活，無愧于上帝給與你完美無缺的生命。”每天早晨對著鏡子說：我是最棒的。雖然只是簡短的一句話，但每天的累計下來給我的力量卻不止一點點。在遇到事情的時候，想想“我能行”，在心理暗示下我們也就有了勇氣，事情就也像被施了魔法一樣變得簡單，得心應手了些。也許這就是力量。

一個人要樹立必勝的信心，沒有別的更多的訣竅，關鍵在于你自己下定決心去做，信心可以幫助你克服所有的困難，去獲得成功的經驗。

每一個人成功的一生都是由生命中每一天的成功構成，因此我們不要忽略涓涓細流的力量。現在的我可能依舊一無所有，但我并沒有灰心，我相信自己每一天的努力都是在向著我的理想目標走進。

無論遇到什么，當你選定了一個目標的時候，一直朝它走過去，每一件看似“不可能成功的事情”的背后，都有它成功的法則。想要獲得玫瑰，就要越過那片荊棘，不怕劃破，不怕路途的苦難。

對于一個成功的人來說，遇到挫折是難免的，當他在最苦難的時候，也就要他不斷挑戰可能難，邊不幸為幸運的時刻。拋開負面的心理暗示，克服那個害怕失敗的自己，完成每一次失敗后的努力。堅強的人就像是挺立在暴風雨中的大樹，風雨只能吹折樹的枝干，卻不可能毀掉樹的根。只要根還扎在泥土之中，就還會等到綠滿紙頭的那一天。

每個人都有他所向往的成功和財富。其實上帝把他藏在了你自己的身上，聽過這樣一個故事么？上帝要把成功藏起來，天使說把它藏到數米深的土里，深海里，珠穆朗瑪峰的峰頂等人們很難到達的地方。可是都被上帝否決了，他說，人類掘地三尺也會把成功找出來的。于是上帝決定把成功藏在人類的身體里，人類很聰明卻不會反省自己，很難正面面對自己的問題。

在取得成功的同時我們別忘記了要做一個好人，好人的財富永遠也在自己的身上。

上帝給我們的厚禮就是成功和快樂。找到這份禮物所需要的條件就是：善良、正直和誠信。

在取得成功的道路上我們要具備很多好的品質。比如誠實，誠實是樹的根，如果沒有根，樹就會枯死，人如果失去了誠實的品質，就像沒有根的數木一樣。誠信的品質是無價的，堅守誠信的心永遠也不會被利益迷惑。比如熱情和期望，沒有熱情就不會取得巨大的成功，較高的期望是任何事情成功的關鍵。

還有要學會分享，快樂和成功都需要與人分享。賞識你的同伴，贊美你的對手，你的賞識會讓你的同伴對你更加忠誠，你真誠的贊美會彌消對手對你的怨恨。用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。不要為了得到一雙鞋子而委屈了腳，真誠的對待自己和他人。我們不能忽略生活中的每一個人，每一個人都可能給予你最大你回報，你給予他人的感激越多，得到的回報也會同樣增多。每天給你所遇到的人一個甜甜的微笑，對需要幫助的人給予一句親切、安慰的話，對失敗的人給與一次信任和鼓勵。你就會獲得世界上比金錢更貴重的東西那就是人類的愛與良知。

還要當棄則棄，俗話說“魚和熊掌不可兼得”，我們要學會舍棄，學會判斷與取舍。還要學會控制情緒，克服不愉快的感受是成功的和幸福的關鍵，控制過度的情緒反應，其中的關鍵是均衡控制情緒，而不是情感壓抑。

要想成功我們還要有良好的習慣，一個好的習慣可以幫助你取得成功，一個壞的習慣就是無形的殺手，它可以在你不知不覺的情況下奪走你的財富和生命。

警惕壞習慣謀殺你。好好想想自己，有那些好習慣，我們要繼續堅持下去，有壞習慣了，我們要趕緊改正。每天堅持做同樣的事情，持續做21天做同一種事情，就可以形成一種習慣。

你有懶惰的惡習嗎？

人世間的貧窮大部分是由于懶惰，不肯努力造成的，它就像病毒一樣在你的身邊游蕩。懶惰的誘惑可以使人屈服，導致自我的墮落，習慣于懶惰的人，當然不可能成為真正的成功者。思想上的懶惰比身體上的病痛更可怕，它會把一個身體健康的拖垮，它會像蛀蟲一樣把一個人堅定的意志蛀空。所以我們要有勇氣改正自己的思想、感受、行為。克服自己對命運的恐懼，戰勝自己。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。成功和發展的力量也可以從愛與被愛中得來，一個人只要心中有愛，無論環境多么惡劣，生活多么艱難，你都有能力去改變。

在辛苦的勞作后不要忘了給自己一份自由的心靈空間，當你的心靈處于自由自在的環境中，它會釋放出令你意想不到的巨大能量。

一個人赤條條地來到這個世界，最后終歸要兩手空空地離開，這是一條鐵的規律，沒有人可以改變。但是，生命內容的優劣卻全靠我們自己來完成。成功本開始與一個人的夢想與意志，你相信自己能做到，你就有可能贏得人生的這場戰役，如果你對自己沒有信心，覺得自己有可能被困難打倒，那么你就已經倒在了地上。

一生做好一件事，專一地對待你的事業與感情，專一地對待你的生命與時間，你的日子才會日漸豐盈與寧靜，你終會趨于想象中的完美與成功。有一天，你不再從內心羨慕任何人，發現最終成全你的是最初的平凡與始終的專一，專一喚醒了人性中最偉大的力量，讓你摒棄浮躁，獨立踏實，從而獲取人生的財富與成功。

讀《一生》有感13

暑假里，我在媽媽的推薦下看了“動物小說之父”西頓寫的《孤熊華普的一生》。書中，華普那充滿苦難和奮斗的一生，讓我情不自禁地留下了眼淚，也讓我明白了許多。

因為和人類之間發生沖突，華普從小失去了慈祥的媽媽和活潑可愛的弟弟，孤苦伶仃地生活著。但他勇敢地克服了一個又一個困難，慢慢地變得無比堅強。他喜歡寧靜的生活，從來不會主動攻擊人類。當人類三番五次地闖進他的生活，并把槍口瞄準他時，他怒吼著：“是你先惹我的！我絕不會輕易放過你！”于是，他瘋狂地發起了進攻。而當那些年事已高的老人不小心與他狹路相逢時，老人們那友善的目光讓他自言自語：“你們不惹我，我也不會傷害你們！”接著，他轉身離開了。

讀到這里，我恍然大悟：熊傷人的悲劇是誰造成的？不就是人類自己嗎！如果人類與動物和睦相處，灰熊怎會襲擊人類呢？華普的一生其實是對人類的控訴呀！

我不禁想起了前一陣子，我們到南灣猴島去參觀。導游告訴我們：只要我們不招惹猴子，它們絕不會攻擊我們。當我們小心翼翼地進去，發現那里果然是猴子的樂園。它們有的在樹上蕩秋千，有的在練習跳水，有的在曬太陽，看見我們一點都不害怕，依舊玩自己的。我在這里，還和猴子第一次親密接觸呢！是啊，動物是我們的朋友，只要我們友好地對待它們，它們怎會攻擊我們？

因為人類，華普孤獨地走完了一生；也因為人類，猴子在動物天堂里自由自在。合上書，我輕輕地說：“華普，你放心好了。我們人類已經在彌補錯誤了。我們一定會努力，讓更多的人加入到保護動物的隊伍中來。”

讀《一生》有感14

當世界上那么美妙動聽的聲音突然在貝多芬的耳畔消失時，他的情緒陡然間跌入了冰谷。對于一個音樂家來說這樣的打擊太大了！他想到了死！突然他想到在死之前應該對他的家人朋友說些什么。他展開信紙盡管握筆的手還有些顫抖一頁兩頁……那一刻仿佛郁積在心中的話都要傾吐在這潔白的紙上。不知過了多久他的信紙上出現了一個亮點那是陽光。貝多芬疾步走到窗前拉開窗簾，窗外是美麗的大地明媚的陽光滿樹的鮮花。他醒悟了重新坐上琴凳新的生活開始了。

我相信他拉開窗簾的那一刻一定有一種聲音在他的耳畔縈繞，那是陽光的聲音花開得聲音，那是內心的音樂世界飄出的幻想浪漫雄渾蓬勃。一定是這些跳動的音符使他擺脫耳聾的痛苦鼓舞，他重新坐回鋼琴旁用心聆聽聲音創作了一曲又一曲偉大的音樂。貝多芬將痛苦嚼碎化成了體內奔騰的熱血，從此有了穿越時空的經典名曲的誕生。可見痛苦是可以轉化成我們前進的動力。

人生命中的每一個傷痛挫折打擊都有他的意義。我們與其努力撫平這些滴血的傷疤，不如在傷疤里種上一粒種子用心血去澆灌它，讓傷疤開成人生中最美麗的花朵。

第五篇：讀《影響教師一生的100個習慣》有感（范文模版）

讀《影響教師一生的100個習慣》有感

泰興市特殊教育學校葉霞鋒

最近學校給每位老師發了一本書《影響教師一生的100個習慣》，讓我們認真學習。通過閱讀，我知道這本書的主編是著名特級教師宋運來，它是我國第一部以研究國內著名教師好習慣之著作，也是我國第一部從教師的教育習慣、教學習慣、學習習慣、生活習慣、行為習慣五個方面全方位、系統地研究教師習慣之著作。

在教育習慣篇：做一名有智慧的教育者中，作者以“切記，一個學生一個世界”開篇，讓我們知道每個學生都是一個獨特的個體，都是一個豐富多彩的世界，教師要像慈母一樣關心每一位孩子，心里陽光的教師才會用理想和激情教書，用愛心和細心培育每一位孩子，記住每一個人的名字。教師要有耐心，要善于控制自己的情緒，換位思考，寬容學生，學會贊美學生、問候學生，一切從學生出發，給每個學生以尊重、公正、平等的權利，要相信每個學生都有閃光點，期待他們有更好的進步，溫情中有嚴厲，威信中有動力，讓家長了解自己的孩子的點點滴滴，共同教育。僅僅這些還不夠，做一名智慧的的教育者每一天要學會反思，讓自己成長，孕育教育的智慧。

通過學習教育習慣篇：成為有魅力的教師，我懂得一個有魅力的教師在教學中要有自己的個性，堅持個性化備課，要勇于創新，擁有教學的勇氣，努力形成自己的教學風格。課前要準備充分，重視教學的目標性，提前5分鐘進課堂，給每位學生以微笑，在課堂中上課要有激情，多走下講臺與學生交流，要讓自己的課堂有語言的魅力、教學的智慧，要讓自己的課堂成為學生學習知識的園地、鍛煉能力的平臺，給學生以足夠的思維空間、想象空間，讓他們學會質疑，學會解決問題，盡量不當眾批評學生，讓學生在作業中也能享有樂趣。在每天改變一點點的課堂中，給學生以新鮮感，讓學生深深被你的課堂所吸引，能做到這些，那就離有魅力的教師不遠了。

在學習習慣篇：做一個完善的人，在生活習慣篇：做一個充滿情趣的人，在行為習慣篇：做一個有品位的人，我也感觸頗深。

一個教師的成長離不開學習，壓迫學好專業知識，抓好“三字一話”，與時俱進，不斷更新教育教學觀念，向周圍的人學習，把別人好的東西納為己用，除了學習還要學會思考，從思考中發現真理，在研究自己中不斷認識自己，筆頭勤

耕耘，課題求參與，讀書變品書，跨學科學習。

一個充滿情趣的教師也要有自己的生活，讓讀書成為自己生活的一部分，要妥善安排好自己的工作、學習、娛樂、休息和其他活動，學會調控自己的情緒，在平凡的生活中發現快樂、體驗快樂、享受快樂，成為擁有幸福感的教師；在豐富多彩的世界中磨礪自己，成為擁有生命色彩的教師。

做人要有氣質，做事要有風格，而作為一名教師也要有自己的特色，有教師的品味。有品味的教師，善良寬容，有愛心，有怎人敢，有同情心，有正義感，有尊嚴感；有品味的教師，機智幽默，沉穩而不失風度，能在一瞬間洞察學生的心事，能與學生進行心與心的交流，能喚醒學生沉睡的情感；有品味的教師，猶如一首平凡而悠揚的歌，優美的旋律輕輕飄蕩，浸潤著學生的每一個季節；有品味的教師，猶如一杯醇美的米酒，細細品味，才能讀懂其真正的內涵，才能回味其沁人的芳香。

這本書讓我受益匪淺，讓我看到了自身的差距，在今后的日子里，我會努力培養自己這些良好的習慣，讓這些良好的習慣伴隨一生，讓這些良好的習慣成 為一種激勵，鞭笞我不斷前進。