第一篇：感受德國學(xué)校的體育與美育

東方剪報

《綜合》

感受德國學(xué)校的體育與美育

08.03.30 中國體育報

2007年6月底，我隨奧林匹克教育考察團(tuán)訪問了德國的一所義務(wù)教育學(xué)校----Johann Henrich Buttner Schule。這所學(xué)校是羊坊店中心小學(xué)“同心結(jié)”交流活動結(jié)對校。該校位于德法邊界的奧芬博格市(Offenberg),有9個年級，400余名學(xué)生。盡管我們訪問的時間很短，但是學(xué)校卻給我留下深刻的印象。

一、體育的交流不需要語言而追求更多的參與

奧芬博格市市長、教育局長都到學(xué)校參加了歡迎我們的儀式。他們都已經(jīng)了解了北京同心結(jié)交流活動的理念和具體內(nèi)容。歡迎詞中，市長和校長都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了體育對于人的發(fā)展、精神生活和身體健康的重要性。該市其實是個小鎮(zhèn)，只有四萬多人口。但是體育類的俱樂部卻有許多，體育項目更是多達(dá) 1000多種。這是個熱愛體育的小鎮(zhèn)。市長給我們準(zhǔn)備的禮物便是2004年德國在雅典奧運會上取得的成就圖冊。校長在致詞中說：因為體育運動，把我們兩校聯(lián)系了起來。雖然語言不同，交流有一定困難，但是體育的交流是不需要語言的。

先學(xué)好對方的語言，再去與之交流的想法，可能是絕大多數(shù)人的正常想法，但是現(xiàn)實生活中交流很可能在很多情況下并不真是這樣的。對于不同國家的中小學(xué)校之間的交流來說，也許更加真實、實際、快速、有效的交流方式，并不主要是通過語言，而是通過各種體育的、藝術(shù)的活動。教師、學(xué)生在體育和藝術(shù)的交流活動中，可以自然地逐漸學(xué)會對方地道的日常用語。

該校校長還強(qiáng)調(diào)了這樣一個關(guān)于體育的理念：學(xué)生的體育不需要更高、更快、更強(qiáng)，而需要 “更多”----更多的人參與體育活動，每個人參與更多的體育活動。這是對學(xué)校體育本質(zhì)意義的正確而深刻的認(rèn)識。作為一個基本的道理，我們的校長和教師沒有不懂得這一點的，但是在學(xué)校教育活動安排中，在我們的體育教學(xué)傳統(tǒng)中，“更多”這個詞在學(xué)校體育活動中的含義和如何做到“更多”，值得我們反思。比如我們有沒有、可不可開發(fā)和認(rèn)定“更多”的（比如“上千”種）旨在健身的體育項目服務(wù)電話65587086

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從這里我想到我們時刻都掛在嘴邊的 “為了一切孩子”、“一切為了孩子”和“為了孩子一切”的先進(jìn)的教育理念，在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中，應(yīng)當(dāng)如何變?yōu)楝F(xiàn)實教育實踐？又應(yīng)當(dāng)如何評價和考察一種理念與其現(xiàn)實實踐的關(guān)系？

他們的繪畫和音樂教育就是一切為了孩子，而不是為了繪畫和音樂的藝術(shù)事業(yè)。他們的繪畫和音樂教育也是為了一切孩子的，而不是為了少數(shù)有天賦的孩子。

三、人人參與的班級足球賽

關(guān)于德國足球的強(qiáng)盛及其原因，有許多人士做過分析。在德國訪問時偶然看到的一幕卻讓我對其強(qiáng)盛的原因有了一個新的認(rèn)識。在法蘭克福市中心的一個小廣場上，一所九年制學(xué)校的學(xué)生正在那里進(jìn)行小場地足球比賽。

該廣場并不比北京許多大型立交橋畔的三角草地大多少，目測該廣場的面積應(yīng)在 4000平方米以內(nèi)，中間還有兩個地鐵出口及數(shù)個公交車站的設(shè)施占據(jù)了幾百平方米的面積。

學(xué)校用高約 3米的繩網(wǎng)圍成了3個長約十五六米左右、寬約七八米的“足球場”，每隊4個人，由男女生混合組成。周圍上幾百名學(xué)生在觀賽、加油，許多準(zhǔn)備上場的球隊也在觀賽的人群旁邊練習(xí)著傳球。一部分同學(xué)在周圍支起了四五個地攤，出售飲料和分發(fā)物品。每個孩子，包括那些女生，腳法都很像回事，射門的力量也夠大。比賽規(guī)則似乎也進(jìn)行了許多修訂，裁判老師不時吹哨叫停。場外的歡呼聲不斷。雖因是路過而未及采訪，但出于對學(xué)校教育的熟悉，上述活動，應(yīng)是一所學(xué)校在進(jìn)行班級足球賽。

在我的想象中，班級足球賽在絕大多數(shù)學(xué)校是不可能舉行的：一是學(xué)校無足夠大的場地，二是各班無足夠多的隊員，三是足球比賽耗時太長，無論循環(huán)賽還是淘汰賽制，學(xué)校都難以安排，四是學(xué)校也沒有足夠多的教練和裁判組織訓(xùn)練和比賽。而且，不在正規(guī)足球場，似乎也不能算是足球比賽。然而，這里的班級足球比賽卻讓我大開眼界：原來形式很 “正規(guī)”的學(xué)生們的足球比賽還可以這樣舉行！后經(jīng)打聽，在德國不服務(wù)電話65587086

第二篇：體育與美育

第九章 體育與美育

體育與德育、智育一樣，具有審美的因素和美育的功能。由于體育的根本任務(wù)是從體質(zhì)方面教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的 人，所以要求教育者必須具備一定的審美修養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造體育運動的美，寓美育于體育之中，引導(dǎo)受教育者按美的規(guī)律增強(qiáng)體質(zhì)，掌握體育運動的技術(shù)，以及培養(yǎng)他們優(yōu)秀的體育道德品質(zhì)。

第一節(jié) 體育運動的審美因素及其特點

一、體育運動的審美因素

體育運動的美具有廣泛的范圍，它涉及教育者、指導(dǎo)者與被教育者、競技者各自表現(xiàn)出的美，以及他們之間相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)一融合的美；包括體育鍛煉、教學(xué)、比賽、表演等活動中表現(xiàn)出來的各種美。上述不同的主體可歸結(jié)為從事體育運動的人，而不同的體育活動展示的美都是體育運動主體的身體美、運動美、精神美的具體表現(xiàn)。

（一）身體美

身體美是人類健康的身體所呈現(xiàn)的美，它是由能進(jìn)行生命活動的機(jī)體表現(xiàn)出來的美。身體美與人體美有不同的地方。人體美主要指人體表面輪廓的美，例如人的曲線美，通常將它作為區(qū)分人與非人的屬性的概念。而身體美則是有層次地貫通著生氣的整體，例如人的健康、強(qiáng)壯的美，通常可與人的其他美（如心靈美、行為美）的概念本對應(yīng)。

身體美的最重要因素是健康美，即健美。健，指強(qiáng)有力；康，含愉快平安之意。健康涉及人的身體和情緒兩個方面，要求身心俱泰。所謂健美的體魄，是指人的身體強(qiáng)壯結(jié)實，無病理反應(yīng)，并且具有良好的精神狀態(tài)。健康美不僅是針對人的身體而言，還能用來衡量人的動作姿態(tài)以及各種運動項目所產(chǎn)生的積極效果。因此，它是體育活動中進(jìn)行審美判斷和審美評價的一種重要尺度。

健康美通過人的優(yōu)美的姿態(tài)、健壯的體形和充沛的精力等表現(xiàn)出來。優(yōu)美的姿態(tài)指人的身體各部位的勻稱，具有優(yōu)美的曲線，站立、坐臥的姿態(tài)穩(wěn)當(dāng)，“立如松、坐如鐘、臥如弓、行如風(fēng)”。外在的優(yōu)美姿態(tài)是由內(nèi)有的健壯體魄支撐著的，端正、均勻、協(xié)調(diào)的健壯的骨骼決定，附著于骨骼上的發(fā)達(dá)肌肉和紅潤、光潔的皮膚，會給人以柔軟的彈性感。發(fā)育和鍛煉而成的健壯體格是無病理反應(yīng)的，在精神上體現(xiàn)出一個人氣度軒昂，富有生命活力和能動性。

（二）運動美

運動美是指人體在運動中形體變化表現(xiàn)出來的美。技巧美是運動美的重要內(nèi)容。人體運動的直接目的是完成運動技術(shù)，運動技術(shù)的要求與美學(xué)要求具有一致性。運動動作必須按規(guī)格完成，達(dá)到準(zhǔn)確、熟練、輕松、自然，以至于運用自如，形成優(yōu)美的技能和技巧，使之具有變化美、安定美、造型美、準(zhǔn)確美、和諧美、韻律美等。運動動作越科學(xué)、越成熟，運動技巧水平越高，體育效果越好，美學(xué)價值或以速度美為主，或以爆發(fā)美為主，甚至表現(xiàn)柔軟美、優(yōu)雅美、彈力美和輕快美等。并非一切運動項目都體現(xiàn)剛性美，而更多的是剛?cè)峤Y(jié)合。

（三）精神美

精神美是人體在體育運動過程中，通過各種行為所反映出內(nèi)心世界的美，是體育美中經(jīng)過升華的萬分。人體是身心統(tǒng)一的整體，身體運動的過程，也伴隨著心理、意識發(fā)展的過程，人在掌握運動動作的同時，也會塑造自己的心靈。羅丹說：“沒有一條人體的肌肉不表達(dá)內(nèi)心的變化的。一切肌肉都在表示快樂和悲哀，興奮和失望，靜穆和狂怒??伸著的兩臂，斜倚的軀干，是和眼睛與嘴唇同樣能溫柔地微笑的。”這說明了人體動作衷情是與內(nèi)心活動密切相聯(lián)的。

人的精神世界是豐富多彩的，體育的精神美涵蓋知、意、情不同領(lǐng)域。如通過體育活動可以激發(fā)人們對美好生活、事物的理解和追求，鍛煉人的堅毅、忍耐、機(jī)敏、果斷、勇敢等意志，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、友愛合作、拼搏犧牲的高尚道德，并具有熱愛生命、熱愛集體、熱愛祖國的情感。

二、體育運動美的特點

體育運動中的美除了具有美的一般特性之外，還有它自身的特點。首先，體育運動美具有表演性。體育運動以人體的塑造為基點，人們利用大自然造福于人體的一些因素，進(jìn)行各種體育活動來改善自己的生理機(jī)制和功能。一旦發(fā)明有利于完善人體的運動、動作，它就必須通過人體自己的優(yōu)美動作來教育他人，使他人在欣賞人體的運動美中得到美的熏陶，進(jìn)而接受新的運動項目和新的動作，同時還通過不斷的表演來完善原有的動作。因而體育運動的美不是藏而不露的，而是在公開的場合盡情地表現(xiàn)出來。體育運動的美的表演性在體育運動的發(fā)展進(jìn)程中不斷完善、豐富，成為有系統(tǒng)、有組織的體育表演。有以充實運動會內(nèi)容與活躍運動會氣氛為目的的競技表演，如運動會開幕時的大型團(tuán)體操和跳傘表演等；有以吸引人們參加體育競技與提高技術(shù)為目的的示范表演，如地方請國家隊運動員來傳經(jīng)送寶的體育競技表演，甚至舞臺上的武術(shù)表演； 有以匯報學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康牡捏w育節(jié)目的表演等等。特別是近年來，以音樂、舞蹈為主的藝術(shù)成分大量地滲入體育運動，使體育運動美的表演特性越來越突出，出現(xiàn)了表演性很強(qiáng)的體育項目。如藝術(shù)體操、花樣滑冰、滑水、花樣游泳、健美等。

其次，體育運動美具有競技性。體育運動以最直接和最不掩飾的競爭方式，呼喚著人的本質(zhì)力量。只有競爭，人類才會發(fā)展，才會進(jìn)步，為了在競爭中取勝，人們認(rèn)識與改造世界的創(chuàng)造性便充分地發(fā)揮了出來。當(dāng)然作為審美范疇的競技美中的競爭內(nèi)涵，與其它競爭，例如資本主義社會的商品競爭有著根本的不同。競技美可以從技術(shù)角度、社會道德角度和意志角度加以考察。

從技術(shù)角度看競技美，又可具體表現(xiàn)為技巧美、統(tǒng)一美、韻律美、力量美。統(tǒng)一美指在體育運動項目中，一整套的運動技術(shù)結(jié)構(gòu)、技術(shù)流程、力量的紡一等美的因素。例如排球運動從發(fā)球、接球、傳球到扣球，甚至攔網(wǎng)等連續(xù)的完美過程體現(xiàn)出技術(shù)的統(tǒng)一性，給人一種美的享受。恰當(dāng)流動的韻律因素，有開始、發(fā)展、重復(fù)、高潮、結(jié)束等過程，動作的展開猶如音樂的韻律線起伏，這就是韻律美。如體操動作連續(xù)完美的過程體現(xiàn)的美。競技技術(shù)與競技者力的要素美是力量美。如排球發(fā)球、扣球兇猛有力但又不失之技術(shù)性。舉重、拳擊、武術(shù)等充滿爆發(fā)力，猶如雄獅般壯美等等。從整體上看，體育運動的統(tǒng)一美、韻律美和力量美構(gòu)成了技巧美。高超而熟練的技巧必然表現(xiàn)出動作的統(tǒng)一性，富有韻律感和力量感，使人感受到生命的強(qiáng)盛活力。例如。美國職業(yè)籃球賽“NBI”中芝加哥公牛隊，天皇巨星喬丹精湛絕倫的球藝無人與其匹敵，他進(jìn)攻時，對方必須二至三人防守，而喬丹整體觀念又強(qiáng)，善于與隊友配合，使對方處于十分尷尬的局面：不重點防他，他頻頻得手，全力防他又造成巨大漏洞，其他隊員發(fā)揮了作用。皮蓬除了與喬丹密切配合外，又善于防守，迫使對方犯規(guī)；庫科奇在外圍神準(zhǔn)，籃板王羅德曼積極搶籃板球，這些都是公牛隊?wèi)?zhàn)勝強(qiáng)大的爵士隊等奪取三連冠的重要因素，都充分體現(xiàn)了籃球運動高超的競技美。

從社會道德角度看，在以親善友好為目的的競技中，由于不計較勝負(fù)，故表現(xiàn)出親切交往的美的要素，如有的友誼賽還以自己的主力隊員加入對方陳容。在以此比賽奪魁為目的的競技中，則表現(xiàn)出斗志旺盛、嚴(yán)肅認(rèn)真的美的因素。從運動員的行為中所表現(xiàn)了的良好禮儀、守法、責(zé)任、合作等美的因素，可以表現(xiàn)出一個國家、地區(qū)、隊的體育道德的高低。

從意志角度看，運動員個人或集體所表現(xiàn)的頑強(qiáng)拼搏、堅持不懈的精神狀態(tài)，也具有審美的價值，它體現(xiàn)出人的意志方面的競爭。例如，在強(qiáng)隊面前得分太少，敗局已定的時候，還是認(rèn)真競爭，力爭多扳回一分；或者在遙遙領(lǐng)先、穩(wěn)操勝券的情況下依然不要松懈；或者在雙方力量均衡情況下頑強(qiáng)拼搏，具有壓倒對方的氣概。我們常為長跑中最后一名堅持下來的動動員鼓掌，就是對他在意志上戰(zhàn)勝對手的最高獎勵。

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第三篇：德國感受（范文模版）

永濟(jì)市市委書記馮方匯：跨出國門看發(fā)展 德國之行談感受

2010年10月16日 11:21 來源：聚焦山西 編輯：運城永濟(jì) [字體.大.中.小] [打印]

——一次具有跨越意義的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

【中國網(wǎng)聚焦山西】永濟(jì)訊：9月10日-30日，我參加了山西省委組織部組織的首批境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，在德國不萊梅大學(xué)和德國有關(guān)城市進(jìn)行了為期20天的“城市規(guī)劃與管理”主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。短短20天時間，視覺上受到的沖擊、思想上引起的震撼、理念上得到的升華都是以前很多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)所沒有的。可以說，這次境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)感受多、印象深、收獲大、啟示新，是一次具有跨越意義的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

一、活動之感受

縱觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程，自己對省委組織部門精心安排的這次境外活動有諸多感受，概括為“五好”：

一是時間選擇好。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會之后、三晉大地正在掀起轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展熱潮的大背景下舉辦的，特別是省委書記袁純清同志向全省人民發(fā)出了“再造一個新山西”的總動員令。在這樣的關(guān)鍵時期，組織赴境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅是必要的，也是非常及時的。

二是培訓(xùn)地點好。把首批境外培訓(xùn)的地點放在德國，很有針對性和現(xiàn)實性。德國的工業(yè)化起步比較早，制造業(yè)特別發(fā)達(dá)，可以說德國已經(jīng)處在后工業(yè)化階段；同時德國的城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化也達(dá)到了相當(dāng)高的水平。選擇在這樣的地點培訓(xùn)必定收到良好的效果。三是主題選擇好。以“城市規(guī)劃與管理”為學(xué)習(xí)培訓(xùn)主題，符合當(dāng)前省委省政府的決策部署精神，符合工業(yè)化與城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)律，也符合山西加快城鎮(zhèn)化發(fā)展的實際。德國城市發(fā)

展的獨特處在于中小城市、小城鎮(zhèn)星羅棋布，形成了互為依托、城鄉(xiāng)聯(lián)動的城鎮(zhèn)體系，這種模式對我們有較強(qiáng)的借鑒意義。

四是組織安排好。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排周密細(xì)致，組織的井井有條。特別是在教學(xué)方式上靈活多樣，既有課堂教學(xué)，又有實踐教學(xué)；既有集中統(tǒng)一的專家教授理論輔導(dǎo)，又有側(cè)重地實地參觀學(xué)習(xí)。大家在很短的時間內(nèi)學(xué)到了很多東西。

五是學(xué)習(xí)效果好。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅解放了大家的思想，同時開闊了大家的視野；不僅學(xué)到了發(fā)達(dá)國家的發(fā)展理念，同時看到了我們自身存在的差距；另外，我們還結(jié)識了一批朋友，包括兄弟縣市區(qū)的朋友，還有境外的朋友，這些都為我們經(jīng)濟(jì)合作、項目對接，特別是招商引資創(chuàng)造了良好條件。

二、德國之印象

德國位于歐洲中部，面積35.7萬平方公里，相當(dāng)于我們山西省國土面積的2倍多，共有16個聯(lián)邦州，人口8222萬。德國是一個高度發(fā)達(dá)的國家，其工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化以及城鄉(xiāng)一體化水平之高，給我們留下了深刻的印象，體現(xiàn)為“五化”：

1、規(guī)劃科學(xué)化。德國的城市規(guī)劃具有超前性、全覆蓋性和公眾參與性等特點，都是用5年時間來做未來10年的城市發(fā)展規(guī)劃；并且境內(nèi)所有國土面積都要進(jìn)行規(guī)劃，只要是有空間的地方都有規(guī)劃；同時政府和專家拿出規(guī)劃草案后，還要在規(guī)定的時間內(nèi)，盡可能多地收集并整理公眾意見。

2、管理法制化。德國是一個法制健全的國家，法治是其基本的城市管理特點，人治比較少，各種法規(guī)幾乎涵蓋了城市管理的各個方面，可謂“滴水不漏”。不僅城市管理制度全，而且制度執(zhí)行嚴(yán)，同時市民也具有文明守法的自覺性。所以在德國，我們沒有看到一座影響市容的建筑，沒有看到一塊影響市容的廣告，更沒有看到一處被損壞的市政公共設(shè)施。

3、道路暢通化。德國城市的道路素有“天羅地網(wǎng)”之稱，密集的交通網(wǎng)絡(luò)覆蓋了所有的城鎮(zhèn)，市區(qū)道路更是縱橫交錯，形成了暢通化、開放式的循環(huán)圈。德國所有城市都把城建的重點放在交通上，無論是搞何種規(guī)劃設(shè)計，一律交通問題優(yōu)先，當(dāng)交通用地與居住、工業(yè)、休閑等用地發(fā)生沖突時，都是其它用地為交通用地“讓道”或作出犧牲。

4、城鄉(xiāng)生態(tài)化。德國彷佛天然的綠化環(huán)境、奶牛成群的田園風(fēng)光、水清魚歡的城市河流、土不露天的城市綠化給我們留下了難忘的印象。從城市到農(nóng)村、從工廠到農(nóng)場、從學(xué)校到社區(qū)，都是綠樹成蔭，真正是“城在林中、路在樹中、車在綠中、人在景中、居在畫中”。

5、發(fā)展持續(xù)化。德國經(jīng)濟(jì)總量位居歐洲首位，世界第四，2003年到2007年連續(xù)五年保持世界頭號出口大國地位；特別是他們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比較合理，服務(wù)業(yè)占國民經(jīng)濟(jì)比重達(dá)到70%以上，農(nóng)業(yè)比重不足8%，全國人口下降，城市基礎(chǔ)設(shè)施配套完備，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長，可以說發(fā)展已經(jīng)處在持續(xù)化階段。

具體印象有七點：一是城市不大環(huán)境好。德國的人口88%生活在城市和工業(yè)密集中心，但是全國10萬人口的城市卻只有82個，30萬人以上的城市僅有20個，并且每個城市的生態(tài)環(huán)境、人文環(huán)境和居住環(huán)境都非常好。特別是我們在德國城市沒有看到一個環(huán)衛(wèi)工人，沒有看到一堆垃圾，也沒有看到一絲裸露的黃土。二是樓房不高質(zhì)量高。德國城市基本沒有高樓大廈，大多數(shù)樓房只有4--5層，有的是兩層別墅，但是每棟樓房都是精品，不僅設(shè)計新穎獨特，而且建筑質(zhì)量極高。三是街道不寬密度大。德國城市街道寬度超不過30米，大多數(shù)都是10幾米，但是街道路口多，路網(wǎng)密度大，交通通達(dá)性強(qiáng)，甚至路與路之間只間隔一兩棟樓房。在德國城市我們沒有看到一條“斷頭路”，也沒有看到一次堵車現(xiàn)象。四是車輛不少秩序好。德國是汽車制造王國，車輛的普及率非常高，但是在德國我們沒有看到一個車輛亂停亂放，沒有看到一次交通違章或交通事故，行進(jìn)中的車輛也都秩序井然。五是古建不少保護(hù)好。德國城市老建筑比較多，甚至上百年、幾百年的古建也不少，特別是每一處古建

都精雕細(xì)刻，稱得上是一件完美的建筑藝術(shù)作品，但是古建筑一般不是為保護(hù)而保護(hù)，而是有選擇性地既保留了歷史古跡，又適當(dāng)利用為社會服務(wù)。六是草坪不多大樹多。德國的綠地不少，但是人工的草坪不多，城市和鄉(xiāng)村更多看到的是大樹、古樹，成林的樹處處可見，有時為保護(hù)一片樹木，農(nóng)田也要繞開耕種，而處在德國的鄉(xiāng)村就像身在高爾夫球場一樣。七是政府不大效率高。德國不論是聯(lián)邦政府，還是州政府，還是地方政府，都是小政府管理大社會，我們參觀的不萊梅市文物局，僅有16名工作人員，但是卻擔(dān)負(fù)著古建保護(hù)、文物勘查、補(bǔ)償、管理等繁重任務(wù)，工作效率之高令人驚嘆。

三、學(xué)習(xí)之收獲

通過20天的親眼目睹、親耳聽聞和親身感驗德國的城市發(fā)展，我個人有五大收獲：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化了規(guī)劃意識，必須以規(guī)劃引領(lǐng)城市方向。規(guī)劃是龍頭。以前雖然有這樣的認(rèn)識，但是操作時往往重視不夠。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己在思想上更加堅定了規(guī)劃的龍頭地位，不僅要強(qiáng)化政府的指導(dǎo)調(diào)控作用，致力優(yōu)化資源配置；還要不斷加強(qiáng)規(guī)劃管理制度建設(shè)，促進(jìn)城市規(guī)劃與各類專項規(guī)劃的同步協(xié)調(diào)。特別是要控住“五線”，把住“五關(guān)”，體現(xiàn)出規(guī)劃的權(quán)威。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化了管理意識，必須以管理造就城市文明。城市發(fā)展靠建設(shè)，城市文明靠管理。看了德國的城市管理，自己對城市管理的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，要著力將城市管理從以物為本向以人為本的思維轉(zhuǎn)變、從效率至上向服務(wù)至上的思維轉(zhuǎn)變、從人治轉(zhuǎn)向法治轉(zhuǎn)變、從被動適應(yīng)型向主動前瞻型轉(zhuǎn)變、從嚴(yán)管重罰型向教育疏導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，不斷構(gòu)建親民城管、和諧城管、文明城管。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量意識，必須以質(zhì)量夯實城市基石。“百年大計、質(zhì)量為本”。城市的每一棟建筑、每一處建設(shè)都要質(zhì)量第一，經(jīng)得起時間和歲月的考驗，甚至要經(jīng)受住“天災(zāi)人禍”的考驗。搞城市建設(shè)不能只顧眼前利益，更不能搞形象工程，要把質(zhì)量作為城市建

設(shè)的“生命線”，堅持質(zhì)量為本，嚴(yán)格質(zhì)量管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，努力把城市建設(shè)的每一項工程打造成模范工程、百年工程。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化了生態(tài)意識，必須以生態(tài)展現(xiàn)城市個性。省委袁純清書記提出城鄉(xiāng)生態(tài)化，通過德國的所見，我深感省委決策的高瞻遠(yuǎn)矚和意義所在，這也是展現(xiàn)城市個性、構(gòu)建人與自然和諧的必由之路。要更加注重城市生態(tài)建設(shè)，把握自然的生態(tài)性和生態(tài)的自然性，嚴(yán)格遵循生態(tài)建設(shè)規(guī)律和自然規(guī)律，努力實現(xiàn)生態(tài)建設(shè)的最大效應(yīng)，通過城鄉(xiāng)生態(tài)化不斷造福于民、造福后代。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)展意識，必須以發(fā)展保障城市跨越。德國的城市化進(jìn)程得益于經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá)。不發(fā)展一切都無從談起。永濟(jì)加快城市化進(jìn)程，必須始終堅持發(fā)展是第一要務(wù)不動搖，把轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作為永濟(jì)推動城（市）鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略支撐。特別是要進(jìn)一步強(qiáng)化工業(yè)強(qiáng)市、強(qiáng)工富市的理念，著力壯大工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，努力通過工業(yè)化帶動城市化。

通過德國的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己真正感受到什么是科學(xué)發(fā)展、什么是城鄉(xiāng)一體化、什么是城鄉(xiāng)生態(tài)化、什么是新型工業(yè)化、什么是可持續(xù)發(fā)展、什么是經(jīng)濟(jì)全球化、什么是以人為本、什么是市域城鎮(zhèn)化、什么是轉(zhuǎn)型發(fā)展以及什么是公交優(yōu)先。

四、回來之打算

主要從以下五個方面努力：

一是要堅持不懈打造工貿(mào)旅游名城特色。按照建設(shè)工貿(mào)旅游名城的城市定位，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，在“工”上做文章，不斷加快新型加工制造業(yè)基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范基地建設(shè)；在“貿(mào)”上下功夫，不斷加快黃河金三角區(qū)域商貿(mào)中心和商品集散地建設(shè)；在“旅游”上求突破，不斷加快山西南部重要的旅游目的地建設(shè)步伐，努力以世界的眼光和更大的膽氣再造一個“新永濟(jì)”。

二是要堅定不移打造生態(tài)城市特色。不僅要重新修編城市總體規(guī)劃和綠地規(guī)劃，還要大力度地推進(jìn)城市生態(tài)建設(shè)；要在已經(jīng)建設(shè)的柳園、櫻花園等城市公園基礎(chǔ)上，大力實施“3+5”城鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)工程，“3”即新建三大城市公園，“5”即實施農(nóng)村五大生態(tài)全覆蓋工程，就是要全力加快舜帝山城市森林公園、涑水河城市濱河公園和蒲園三大城市公園建設(shè)，同時實施農(nóng)村通道綠化全覆蓋、園林村全覆蓋、荒山綠化全覆蓋、十大農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)方田林網(wǎng)全覆蓋和中條山洪積扇干鮮果全覆蓋工程，努力把永濟(jì)建設(shè)成為山水新城和生態(tài)新城。三是要千方百計打造文化城市特色。永濟(jì)歷史厚重，文化和旅游資源極為豐富，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘舜文化、大唐文化、黃河文化和愛情文化等，集中人力、物力、財力實施系統(tǒng)開發(fā)，改造一批工程、實施一批項目、編撰一批資料、推出一批名品、培育一批亮點，努力把永濟(jì)的文化輝煌重新寫在城市。

四是要以人為本打造宜居城市特色。要把有利于人民群眾生產(chǎn)生活作為城市建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，千方百計營造宜居環(huán)境。特別是在全面加強(qiáng)城市綠地、城市園林建設(shè)的基礎(chǔ)上，突出抓好一批民生工程和民心工程，一切從市民需要和需求出發(fā)，一切從最廣大市民的根本利益出發(fā)，努力建設(shè)人民滿意、環(huán)境優(yōu)美的宜居城市。

五是要統(tǒng)籌發(fā)展打造城鄉(xiāng)一體化特色。當(dāng)前永濟(jì)的城鎮(zhèn)化正處在關(guān)鍵期、加速期，要進(jìn)一步加大組織協(xié)調(diào)力度，集全民之智、舉全市之力加速工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化和旅游市場化步伐。要在全力以赴加快城市和7個建制鎮(zhèn)建設(shè)的同時，高度重視和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，努力在城鄉(xiāng)一體化上取得新突破。

我們有決心，將這次具有跨越意義的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動化成永濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展之路；我們也有信心，把永濟(jì)打造成山西連接西部對外開放的“橋頭堡、大通道”和山西南部高效生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范基地、新型加工制造業(yè)基地和園林式宜居型工貿(mào)旅游文化名城。

中共永濟(jì)市委書記 馮方匯

第四篇：學(xué)校體育美育工作總結(jié)

學(xué)校體育美育工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校體育美育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了很多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實施，以達(dá)到其目的。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

一、在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強(qiáng)勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進(jìn)步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。

二、訓(xùn)練工作

本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。

訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

本學(xué)年我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅持全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓(xùn)練管理，提高運動技術(shù)水平，利用體育課教學(xué)主渠道，認(rèn)真落實體育課和健康教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高了學(xué)生們學(xué)知、認(rèn)知、用知的能力和水平，同時，進(jìn)一步明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育和衛(wèi)生工作的前提下，積極開展學(xué)校體育設(shè)施向社會開放的活動，加強(qiáng)與社區(qū)的密切聯(lián)系，豐富和拓展了體育與衛(wèi)生教育的內(nèi)涵，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度，體育和衛(wèi)生工作得到長足的發(fā)展。本學(xué)年我校的體育還是收獲的一年。現(xiàn)就本學(xué)期我的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想

切實抓好體育教學(xué)工作，我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，“讓學(xué)生體驗中，如何提高課堂效率”為我組的教研話題，在教研中氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫課后反思。

二、常抓不懈，推動“二操一拳”有序開展

學(xué)校“兩操一拳”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。推廣陳氏太極拳十九式，在學(xué)校刮起太極風(fēng)，發(fā)揚我市特色，并取得良好效果。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一拳的正常開展，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

三、以體育活動和常規(guī)體檢為載體，爭創(chuàng)解放東路第二小學(xué)體育項目特色。

為了豐富校園課間體育活動，打造特色校園，我校組織了男女足球隊，利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練，并在本區(qū)的足球比賽中獲得雙冠王。

四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)體育比賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。今年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。“籃球隊”的訓(xùn)練工作中，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。我們組建的校男女籃球隊參加區(qū)“曙光杯”籃球比賽，獲得第一名和第三名的好成績。

五、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀

建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

六、體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試

為了落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，豐富校園文化生活，檢驗學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們利用課余時間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，在課進(jìn)行訓(xùn)練。在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的.參與過程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過上體育課達(dá)到鍛煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù)，變?yōu)橐越】怠⒖鞓贰⑷の兜捏w育活動為主。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)年就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想領(lǐng)先、認(rèn)識統(tǒng)一、目標(biāo)明確

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

1.建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作

學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進(jìn)行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結(jié)果，作為評選文明班級的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。

2.抓常規(guī)，出成效

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天上午的大課間，學(xué)生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、繼續(xù)實施新課標(biāo)，改革體育課堂教學(xué)

準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實質(zhì)，切實理解體育課程是與寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機(jī)結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同孩子的需要。本學(xué)期備課組織及開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進(jìn)行了重點探討，幫助他們認(rèn)識自己的不足處，以后可以改進(jìn)。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1.抓好體育課教學(xué)的過程管理。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié);活動有分工，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2.結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3.為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓(xùn)練工作。同時力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

本學(xué)我校體育達(dá)標(biāo)活動工作開展的大有起色。從學(xué)年開始，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)活動工作，并進(jìn)行年級組同年級組開展競賽，班同班，學(xué)生同學(xué)生進(jìn)行競賽，在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)的熱潮。力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

四、建設(shè)一直支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

(1)集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。

(2)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。

(3)學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

(4)每學(xué)年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結(jié)，便于不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(5)積極參加奎文區(qū)組織的教案、論文評選,并取得了優(yōu)異的成績。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)本學(xué)期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20xx年冬季運動會，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。

(2)以班級為單位進(jìn)行了大課間操的展演，全方位的提高了學(xué)校的精神面貌。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo)，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗，與時俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認(rèn)真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn)。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，扎實推進(jìn)各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一.體育教學(xué)工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認(rèn)識體育課程改革的重要性和艱巨性,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。

2.深入探索，成立課題。我們要結(jié)合本學(xué)科特點，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進(jìn)體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.規(guī)范常規(guī)，注重預(yù)案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標(biāo)，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化，從認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視安全保護(hù)措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，提高學(xué)生的體能和技能水平。

二.學(xué)校群體工作。

1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。

2.抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時,要強(qiáng)調(diào)安全教育。

3.繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建，安排好大課間活動和體育課每周各班進(jìn)行一次乒乓球活動，組織和管理好學(xué)生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校臺帳。

4.深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學(xué)校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進(jìn)一步深入，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

三.競賽訓(xùn)練工作

1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置.

2.統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓(xùn)練外，積極思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學(xué)校的安排,擬開展健美操興趣班的培訓(xùn).

3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

第五篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作的幾點措施

縣初中發(fā)[201309]號

各教研組、年級組、部室：

現(xiàn)將《鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作的幾點措施》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)

2013年11月21日

鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)

關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作的幾點措施

黨的十八大三中全會明確提出，學(xué)校要“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康和體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。”為了貫徹十八大三中全會關(guān)于加強(qiáng)體育美育工作的相關(guān)精神，全面落實雙高雙普關(guān)于推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實施意見，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制訂加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作的幾項措施：

一、單設(shè)體育教研組、美育教研組

1、將原體音美教研組剝離，分設(shè)體育教研組、美育教研組；

2、藥林任體育教研組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)教研、體育活動組織實施、體育特長生發(fā)掘培養(yǎng)工作，力爭打造出我校的體育特色教育；

3、丁娜任美育教研組組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)教研、負(fù)責(zé)興趣小組的組建與輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)定期舉行學(xué)校美育成果展示匯演，全力打造我校美育特色教育；

二、體育教研組工作

1、實行早操進(jìn)課表

每日早操按照正常上課要求進(jìn)入課表。早操教師由體育教研組學(xué)期初安排專人負(fù)責(zé)，并在學(xué)期初上報教務(wù)處進(jìn)入課表。

（1）、上課要求：早操時專任體育教師要精心組織早操課堂，做到教師哨音響亮、學(xué)生跑步整齊、做操規(guī)范；

（2）、課時核算：若因天氣或考試原因，體育教師可以不上操，當(dāng)天工作量不計；若非天氣或考試原因，體育教師必須到校組織上早操，學(xué)校給早操教師每人每天按1課時計入工作量。學(xué)期工作總量以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄為準(zhǔn)；

（3）、考勤管理：早操教師的考勤管理與其他科任教師等同。有事須按照相關(guān)要求提前履行請假手續(xù)，不得遲到、早退、曠課，若有遲到、早退、曠課現(xiàn)象將按照學(xué)校相關(guān)考核辦法與其它科目科任教師同等處理；

2、強(qiáng)化體育課堂紀(jì)律

（1）強(qiáng)化體育課堂紀(jì)律，杜絕放羊式的體育課堂。體育教研組長要在學(xué)年初根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定出科學(xué)規(guī)范的分年級的學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作計劃，各體育教師要按照體育學(xué)年學(xué)期計劃制定課時教學(xué)方案，并根據(jù)教學(xué)方案實施課堂教學(xué)，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大體育課堂檢查力度；

（2）體育教研組每學(xué)期可組織一次聽評課活動，同時也歡迎學(xué)校管理人員進(jìn)入體育課堂聽評課。

3、強(qiáng)化體育課外活動

（1）體育教研組要強(qiáng)化體育常規(guī)活動的組織開展： 第一學(xué)期開學(xué)第八周（10月下旬）舉辦廣播體操比賽，元旦組織班級男女混合接力賽；

第二學(xué)期召開春季達(dá)標(biāo)運動會（4月份），春蕾杯籃球賽（5月份）；

（2）組建體育興趣小組，強(qiáng)化集訓(xùn)：體育教研組要負(fù)責(zé)學(xué)校體育興趣小組的組建、負(fù)責(zé)學(xué)生運動員的選拔培訓(xùn)、學(xué)生

體質(zhì)健康檔案的測量與建立。

三、美育教研組工作

1、抓好常規(guī)教學(xué)，發(fā)掘?qū)W生潛能

音樂美術(shù)教學(xué)要以提高學(xué)生審美素養(yǎng)為核心，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操。

（1）更新觀念，提高課堂效益。充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，能在多媒體教學(xué)環(huán)境中讓學(xué)生感受藝術(shù)、欣賞藝術(shù)；

（2）挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。在教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，并注重鼓勵培養(yǎng)，幫他們升華提高，讓他們在活動中體會成功的喜悅。

2、積極開辟第二課堂，課外活動進(jìn)課表

（1）每學(xué)期開學(xué)初由美音教研組負(fù)責(zé)組建音樂（舞蹈），美術(shù)（繪畫、書法）興趣小組，并固定在星期一至星期四課外活動時間開展活動；

（2）由美育教研組長將音美興趣小組輔導(dǎo)活動安排上報教務(wù)處，由教務(wù)處安排進(jìn)學(xué)校課表，學(xué)校將對興趣小組及教師輔導(dǎo)情況按照正常上課要求進(jìn)行管理。

（3）教研組要利用教學(xué)課堂和課外活動，指導(dǎo)有藝術(shù)專長的學(xué)生多出作品，出好作品。教師要做好優(yōu)秀作品的籌備積累工作，教研組要定期開展各項書畫展、文藝匯演活動，打造我校美育特色。