第一篇：防震避震安全知識教育

冠縣一中防震避震安全知識教育

一：學校防震知識 在熟悉學校周圍地形、環(huán)境基礎上，可進行防震演練活動，包括：室內(nèi)一分鐘緊急避震，震后迅速撤離教室的疏散演習，自救、互救練習等。演練活動時間要短，疏散、撤離要快，才能達到避震效果好的要求。正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。教師（尤其是中、小學校）應經(jīng)常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。4.地震時如在室外，遠離建筑物。5.地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。

二、地震來了怎么辦 1.是跑是躲不要猶豫 一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。2.采取正確的姿勢 躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。3.尋找安全的地方 在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機床、大型設備附近等。4.震后迅速撤離 地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關掉煤氣，切斷電源，防止火災發(fā)生。5.要點 ?選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏； ?伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心； ?抓住桌腿等牢固的物體； ?保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻； ?避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。?就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方； ?要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結構復雜的構筑物； ?避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等； ?避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。

地震時的10條須知

一、躲在桌子等堅固家具的下面 大的晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

二、搖晃時立即關火，失火時立即滅火 大地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此，我們每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。地震的時候，關火的機會有三次 第1次機會 在大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關火！”，關閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。第2次機會 在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后去關火。第3次機會 在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。

三、不要慌張地向戶外跑 地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

四、將門打開，確保出口 鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處 在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。

六、不要聽信謠言，不要輕舉妄動 在發(fā)生大地震時，人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。

地震到來時在各種情況下的應急措施

1、震前應做好哪些應急準備工作？

經(jīng)常發(fā)生破壞性地震的地區(qū)，特別是政府正式發(fā)布了地震預報的地區(qū)，每個家庭都要認真做好應付地震的準備工作。

2、家庭成員平時要熟悉地震知識，掌握基本的地震方法，震前震后都不要聽信和傳播謠言。

3、發(fā)布臨震預報后，庭應準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急準備。

4、易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。

5、房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。

6、發(fā)布臨震預報后，家庭成員都要聽從當?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。

7、地震時，人員疏散應避開哪些地方？ 高大建筑物、窄小胡同、高壓線、變壓器、陡山坡、河岸邊。

8、地震發(fā)生時，如何進行個人防護？

a.如果你在室內(nèi)，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。c.如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。d.如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。e.如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。f.如果你在工廠的車間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。g.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。h.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。

9、如何正確應付地震時的特殊危險？ 當遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關電器，注意防止金屬物體之間的撞擊。當遇到火災時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶。當遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風方向跑到上風地帶。

10、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施？ 大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。e.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。

年級 姓名

時間

第二篇：小學生防震避震知識

小學生防震避震知識

遇到地震時，最忌慌亂，否則將造成秩序混亂，相互壓擠而導致人員傷亡。

（一）學校的避震

1.正在上課時，要在老師指揮下迅速（要在15秒之內(nèi)）抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下（最好有濕毛巾護住口鼻），抓緊桌腿，背向窗戶（防止碎玻璃劃傷頭面部），用書包或軟的坐墊保護頭部。（老師應馬上關閉電燈、風扇等電源）（注意：如果是辦公室的木桌，一定要以低的姿勢躲在桌子的側面，而不是桌子底下）

2.第一次地震后，應服從老師指揮，有組織地撤離到操場的南側（也就是操場的左側，避開右側的高大建筑），防止發(fā)生踩踏。不可慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。不可跳窗逃生。（地震時，門窗會因強震而變形，此時，老師要果斷破門或破窗組織逃生）

3.在操場或室外時，可原地不動就地蹲下或趴下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（電線桿、樹、體育器材、圍墻等）。不要回到教室去。4.如果收到海嘯警報，應在老師組織下，迅速地往對面的山坡上撤離。

（二）家庭的避震

1.躲在炕沿下、堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去，遠離玻璃和尖銳物體。

2.關閉電源、火源及煤氣。

（三）公共場所的避震

1.聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

2.在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

3.在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈、霓虹燈等高聳或懸掛物。

4.遠離海灘、港口以防海嘯的侵襲。

（四）學會尋找“救命三角”

當建筑物倒塌落在物體或家具上的屋頂重力會撞擊到這些物體，使得靠近它們的地方留下一個空間。這個空間被稱作的“救命三角”。物體越大，越堅固，它被擠壓的余地就越小。而物體被擠壓得越小，這個空間就越大，于是利用這個空間的人免于受傷的可能性就越大。

第三篇：防震避震 安全防范

防震避震 安全防范

——龍華店中學進行防震避震演習

為切實增強廣大師生防震減災意識，提高廣大師生地震應急避震、疏散能力，4月3日上午9點30分，龍華店中學舉行地震應急避震、疏散演練，龍中全體師生參加了演練。（4月2日晚上也對住宿生進行了防震演練）

演練開始前，龍華店中學政教處主任發(fā)放了防震避震知識材料，并做了動員講話，對此次演練的目的、意義作具體闡述，并對演練要點及注意事項作了講解，要求各班認真組織開展地震應急避震、疏散演練，進一步提高學生緊急避險、疏散、自救自護和應變的能力。3日上午9：30分，地震應急避震、疏散觀摩演練正式開始，隨著警報的啟動，發(fā)出地震的信號，龍中800多名師生根據(jù)演練預案，在各要害點負責人的指揮下，雙手抱頭，迅速蹲于課桌下或墻角等相對安全區(qū)域應急避震。稍后，演練總指揮發(fā)出迅速撤離信號，師生們按照疏散路線，迅速有序地從各個班級的安全出口緊急疏散撤離到操場指定集中區(qū)域，全程用時僅2分40秒。整個過程快速、安靜、有序，沒有意外發(fā)生。此次演練全面、真實地模擬了地震發(fā)生時學生緊急避震、逃生、自救等各個環(huán)節(jié)，演練活動取得了圓滿成功。

演練結束后，龍華店中學政教處主任夏慧娟對演練作了現(xiàn)場點評，肯定了參加演練活動的全體師生動作規(guī)范、沉著果斷、配合默契，使演練活動取得圓滿成功，達到了預期的目的。

近年來，龍華店中學根據(jù)上級要求和辦學實際，已指導學生開展過好多次防震避震緊急疏散演練，師生緊急避險、疏散、自救自護和應變的能力有了顯著提高。

通訊員 夏慧娟

第四篇：青少年防震避震知識講解

防震避震知識 地震是什么回事

在這巨大又充滿生機的地球上，平均每年約發(fā)生500萬次地震。其中人們感覺到的約5萬次，造成破壞的約1000次，7級以上強烈地震約18次，除為數(shù)較少的火山地震、塌陷（溶洞、礦洞塌落）地震、水庫地震外，90%以上是構造地震。構造地震的原因相當復雜，主要是由于地球及其內(nèi)部物質(zhì)的不斷運動，產(chǎn)生巨大的力，使地下巖層斷裂或錯動而形成的。它時常干擾破壞著地球的自然環(huán)境，威脅著人類的生命財產(chǎn)安全。地震基本知識： 如何識別地震前兆

地震是有前兆的。在大地震前，由于地球內(nèi)部發(fā)生劇烈運動，引起地面的微小傾斜，地下電流、地磁場、地應力、地溫、地下水等發(fā)生相應的變化，動物有異常反應，出現(xiàn)地光、地聲、天氣異常等現(xiàn)象。但是有些現(xiàn)象并不一定都是地震的前兆，需要進行科學的分析。宏觀前兆：能被人感覺器官直接覺察到的地震前兆，如地下水異常、動物異常、地聲、地光。

微觀前兆：不能被人感覺器官直接覺察，需用儀器才能測出的地震前兆，如地形變、地應力、地磁、地電、水化學等。

震前動物有有異常反映：騾馬受驚不進圈，老鼠搬家到處跑。

豬不進圈往外逃，蛇兒冬眠早出洞。家禽驚叫飛上樹，大震之前狗狂叫。做好防震準備

清理雜物，讓門口、樓道暢通。

固定高大家具，防止傾倒砸人，家具物品擺放做到重的在下，輕的在上。

準備一個家庭防震包，放在便于拿取處。把牢固的家具下騰空，以備震時隱身。地震來了怎么辦 避震要點

震時就近躲藏，震后迅速撤離到安全地方；

在室內(nèi)避震應選擇結實、能掩護身體的物體下（旁）,易于形成三角空間的地方，開間小，有支撐的地方； 在室外避震應選擇開闊、安全的地方； 室內(nèi)易于形成三角空間的地方是 床下、堅固家具附近，內(nèi)墻墻根、墻角，廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。切忌

千萬不要跳樓！不要到陽臺上去！不要站在窗邊！在學校怎樣避震

正在上課，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。在家庭怎樣避震

家住低層樓房：盡量保護頭部，沖出屋到空曠地帶。如果來不及，就近在堅固的家具下躲避，抱頭臥趴在墻角易于形成三角空間的地方，再伺機轉(zhuǎn)移到戶外。

家住高樓：撤離高樓應走安全通道，千萬不能跳樓，不要坐電梯，如果震時在電梯，應盡快離開，若打不開要抱頭蹲下，抓牢扶手。在公共場所怎么避震 在商場，地鐵等處

選擇結實的柜臺，低矮家具或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭。避開玻璃門窗，櫥窗：

避開高大不穩(wěn)定或擺放重物，易碎品的貨架，避開廣告牌，吊燈等懸掛物。在影劇院，體育館等處 就地蹲下或趴在排椅下 注意避開吊燈，電扇等懸掛物，等地震過后，聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，有組織的撤離。在電（汽）車內(nèi)

抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過后再下車。在戶外怎樣避震 就地選擇開闊地 蹲下或趴下，以免摔倒，不要亂跑，避開人多的地方，不要隨便返回室內(nèi)。避開危險物或懸掛物 變壓器、電線桿、路燈，廣告牌、吊車等。避開高大建筑物或構筑物 樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑； 過街橋，立交橋，高煙囪、水塔。避開其它危險場所 狹窄的街道； 危舊房屋、危墻，女兒墻、高門臉、雨篷下，磚瓦、焚的堆放處。如何自救互救

大震后，余震還會不斷發(fā)生，環(huán)境可能進一步惡化，要晝改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。如果被埋壓怎么辦

高潮避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其它危險物； 搬開身邊的碎瓦等雜物，擴大活動空間。注意搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；

高潮用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防止余震時再被埋壓； 不要隨便動用室內(nèi)設施，包括電源等，也不要使用明火； 聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻； 不要亂叫，保持體力，用敲擊聲音求救。救人方法

挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；

使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應立即進行人工呼吸；

被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，搬運脊椎傷才，應用門板或硬擔架；

當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。救人原則： 先救近，后救遠，先救易，后救難，先救青壯年和醫(yī)務人員，以增加幫手。

第五篇：防震避震演練

防震避震安全課教案

杏樹中學 王麗英

時間 5月6日 班級 2年1班

活動目的：

1、通過學諺語和順口溜，讓中學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。

2、孩子們在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓中學生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領?；顒訙蕚洌?/p>

1、有關地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫。

2、課件 活動過程：

“安全重于泰山”，安全工作是學校的頭等大事。我們在汶川地震發(fā)生后及時在小學生中開展防震知識普及和防震演練，增強小學生的安全意識，提高小學生的自我保護能力。

一、通過學諺語和順口溜，讓小學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。

1、觀看PPT課件（地震預兆）

2、震前井水變化的諺語: 井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動物反常情形的諺語：

震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。

植物在震前也有異常反應，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。

二、教師講解有關地震時應注意的問題： 播放遠教資源——地質(zhì)災害視頻 討論強調(diào)地震來時注意的問題：

1、家庭應準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急準備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預報后，家庭成員都要聽從當?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。

2、地震發(fā)生時，如何進行個人防護？

a.如果你在室內(nèi)，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

c.如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d 如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。

三、進行簡單的防震演練

四、本課小結;

本堂課我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。達到我們預期目的。大家都是好樣的。

五、學習抗震救災英雄少年事跡

六、課外拓展：

把今天學到的知識講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識。