第一篇：創(chuàng)建市級(jí)示范園匯報(bào)材料

在規(guī)范中發(fā)展 在發(fā)展中提升

——清水鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)建市級(jí)一類幼兒園

匯報(bào)材料

張孝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好！

首先我代表清水鄉(xiāng)中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我園參加本次等級(jí)評(píng)定工作做如下匯報(bào)：

一．基本情況

清水中心幼兒園是在循化縣委，縣政府及縣教育局的大力支持下于2009年創(chuàng)辦起來(lái)的，2012年受益于國(guó)家農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程得以重建，現(xiàn)校園占地面積約2500平方米其中建筑面積1596平米，實(shí)行學(xué)前三年制教育，是一所普惠性公辦幼兒園，本學(xué)期在園幼兒159 名，教職工 9名，輻射周邊7個(gè)行政村，服務(wù)半徑約5公里。

我園作為清水鄉(xiāng)學(xué)前教育的示范基地，帶動(dòng)其他學(xué)校的學(xué)前教育，近幾年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，配備了較齊全的教育教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅寬松的成長(zhǎng)氛圍，室內(nèi)鋪設(shè)全塑膠地板，配有新型滑梯，以及促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)室，每個(gè)班配有電子琴，電視及足量的圖書和玩具。教職工工資、國(guó)家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放。學(xué)校收費(fèi)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定；幼兒保教費(fèi)每生每學(xué)期250元.園內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范；定期接受審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

二．所做的工作

1.在五年里，環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)備添置及教師工資等共計(jì)投入約80萬(wàn)余元，按照國(guó)家規(guī)定落實(shí)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒發(fā)展

站在教育的立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與幼兒園的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。我們還定期召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園共育與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。為樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，我園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持。3.豐富教育內(nèi)容、提高幼兒素質(zhì)

我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

我園在實(shí)施《指導(dǎo)綱要》指出的五大領(lǐng)域課程目標(biāo)時(shí)，根據(jù)本地區(qū)純?nèi)隼褡鍏^(qū)域特點(diǎn)，幼兒在入園前的漢語(yǔ)言能力幾乎為零，所以我園特將由北京奕陽(yáng)研究院提供的“分享閱讀”繪本教學(xué)作為我園的特色課程，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化幼兒漢語(yǔ)言能力，幾年來(lái)，教師們不斷地探索，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，幼兒在我園經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)鍛煉漢語(yǔ)言水平有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)。三．幼兒安全工作

近幾年，我園一直把幼兒安全工作放在首位，每天晨檢，給孩子量體溫，做好記錄，對(duì)桌椅，玩具等公共設(shè)施堅(jiān)持每天消毒，并有園長(zhǎng)檢查，做到專人專職重視安全管理，建立健全各類安全預(yù)案，定期演練；確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。為確保安全管理各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，杜絕各種安全事故的發(fā)生，我園不定期組織召開安全工作專題會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，安排部署安全工作，加強(qiáng)安全演練工作，狠抓日常安全檢查和安全教育工作的落實(shí)，安全教育管理工作取得了明顯成效。

四、取得的成績(jī)

1.我園發(fā)展規(guī)模的不斷壯大，從09年創(chuàng)辦時(shí)的70名幼兒，經(jīng)過(guò)老師們的辛苦努力和愛(ài)的奉獻(xiàn)發(fā)展到現(xiàn)在的159名幼兒，幼兒在最多的時(shí)期達(dá)到180名。

2.近幾年我園多次承擔(dān)縣教育局組織教學(xué)能手比賽園所，因?yàn)槌煽?jī)突出，我也被教育局抽調(diào)參加全縣幼兒園的等級(jí)評(píng)定工作。

3.我園在教育局的安排下承擔(dān)街子學(xué)區(qū)興旺幼兒園、白莊學(xué)區(qū)科哇小學(xué)、文都學(xué)區(qū)中心幼兒園的現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)，達(dá)到共贏。4.我園在2015年榮獲鄉(xiāng)級(jí)“示范窗口幼兒園”稱號(hào)，成為清水鄉(xiāng)學(xué)前教育示范基地。

5.我園老師多次參加縣級(jí)教學(xué)能手比賽活動(dòng)，在2014年我園彭晶榮獲縣級(jí)繪本閱讀教學(xué)比賽第三名，2016年我園徐顯梅、周措吉老師才送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，榮獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀老師”稱號(hào)。6.我們努力做好家長(zhǎng)教育工作，每學(xué)期召開一次全園家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)前教育工作，轉(zhuǎn)變觀念，讓他們了解幼兒園不是小學(xué)，并讓家長(zhǎng)掌握我們幼兒園的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，家長(zhǎng)觀念有了巨大的轉(zhuǎn)變，她們見(jiàn)到老師最多的話就是“老師，你們太厲害了，我家孩子已經(jīng)有了很多我想都想不到的好習(xí)慣”，在2017年慶“六一”時(shí)家長(zhǎng)自發(fā)組織，給我們幼兒園頒發(fā)“愛(ài)生如子”的獎(jiǎng)牌，這是對(duì)我園及所有老師最大的肯定。

7.安全工作常抓不懈，我園連續(xù)6年出現(xiàn)0事故，無(wú)一個(gè)孩子在我園受傷，是我們老師一絲不茍的工作體現(xiàn)，將安全隱患排除在事發(fā)在前。

五、存在的問(wèn)題

1.自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)，個(gè)別人得過(guò)且過(guò)，影響班級(jí)前進(jìn)。

2.游戲活動(dòng)的質(zhì)量還得加強(qiáng)，創(chuàng)新性不夠。3.教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還淡薄。

以上問(wèn)題，我們會(huì)在今后的工作中不斷努力改進(jìn)和改正，培養(yǎng)一支有積極向上，敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們清水幼兒園。

六、今后我園發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃

總體思路：我園始終堅(jiān)持“把愛(ài)心給孩子，給孩子美好的童年”為辦學(xué)理念，擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心濃的教師隊(duì)伍，教師以幼兒為本，以幼兒的需求為出發(fā)點(diǎn)，每位教師都把這項(xiàng)工作當(dāng)作是一種興趣、一種幸福、一種滿足、為培養(yǎng)幼兒健全的人格，促進(jìn)其身心健康的發(fā)展傾注無(wú)私的愛(ài)，孩子們?cè)趷?ài)的氛圍中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我們本著追求卓越的精神，把幼兒園辦成幼兒最向往，最喜歡的成長(zhǎng)樂(lè)園。

規(guī)劃如下 1.堅(jiān)持規(guī)范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更新，提高管理效能。2.以幼兒發(fā)展為本，通過(guò)課改的的有序推進(jìn)，關(guān)注教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，重視課程的均衡發(fā)展，推動(dòng)保教質(zhì)量的提高。3.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)教科研的融合，形成符合兒童發(fā)展需要的課程體系，注重保教質(zhì)量的提高，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。

通過(guò)“夢(mèng)想、熱情、行動(dòng)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀的建立，構(gòu)建和諧向上的幼兒園文化，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

謝謝大家

清水鄉(xiāng)中心幼兒園 2017年10月18日

第二篇：創(chuàng)建示范園匯報(bào)

阿克陶縣第二雙語(yǔ)幼兒園創(chuàng)建工作

匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、大家好：

第二雙語(yǔ)幼兒園，是一所公辦幼兒園。自2010年成立以來(lái)，我們勤儉辦園，嚴(yán)謹(jǐn)治園，科學(xué)保教，贏得了社會(huì)的充分肯定。特別是近年來(lái)，我們借創(chuàng)建州級(jí)示范園的東風(fēng)，在軟硬件投入，辦園規(guī)模，園務(wù)管理等各方面，都有了前所未有的進(jìn)展。現(xiàn)在，我園占地面積9000㎡，綠化面積1650㎡，戶外活動(dòng)場(chǎng)地5000㎡，設(shè)有大、中、小三個(gè)年級(jí)16個(gè)班，在園幼兒622名，教職工65名，其中專任教師62名，有4人獲得小學(xué)高級(jí)教師，28人獲得小學(xué)一級(jí)教師，其中保育員14名。園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)2名，公益性崗位保健教師1名，各教職員工都能持證上崗，忠于職崗，以創(chuàng)建州級(jí)示范園為新起點(diǎn)，以全心全意服務(wù)幼兒為立足點(diǎn)，使得我園的保教水平走上了科學(xué)發(fā)展的快車道。現(xiàn)從三個(gè)方面將創(chuàng)建州級(jí)示范園的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行匯報(bào)。

一、積極籌措資金，加大投入，保證硬件過(guò)硬

我園在各級(jí)政府和主管部門的大力支持與幫助下，活動(dòng)樓內(nèi)，設(shè)計(jì)有多功能活動(dòng)室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、圖書室、美術(shù)室、保健室、隔離室、辦公室、保管室、資料檔案室等各類用房，班級(jí)里有寬敞的活動(dòng)區(qū)、臥室、衛(wèi)生間、洗手間。添置了大型玩具和10多種中小型玩具，投入28萬(wàn)準(zhǔn)備鋪設(shè)1000多平方米軟質(zhì)地墊，改建活動(dòng)場(chǎng)地、花園種植地、飼養(yǎng)園地等1000多平方米。

在配套設(shè)置方面，幼兒園配備了電視機(jī)、VCD、電腦、打印機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、照相機(jī)、實(shí)物投影機(jī)、校園音響、彩電、錄放機(jī)、電子鋼琴、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，還添置了2000多冊(cè)圖書資料，生均達(dá)6冊(cè)以上，教工圖書人均25冊(cè)以上。備有常用醫(yī)療、保健的藥品，能滿足了教育、教學(xué)游戲活動(dòng)和幼兒保健的正常需求。

二、加強(qiáng)園務(wù)管理，精益求精，保證軟件不軟

在幼兒園的管理過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持依法治園，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)和政策，努力做到四個(gè)“進(jìn)一步”：

（一）進(jìn)一步升華以人為本的理念。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)我們的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。我園將科學(xué)發(fā)展觀作為工作的指導(dǎo)思想，把和諧發(fā)展作為開展各項(xiàng)工作的靈魂，把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》作為教師的必修課程，堅(jiān)持學(xué)好、用好，并內(nèi)化到自己的教育教學(xué)行為中。充分尊重教職工的人格，關(guān)心他們的情感需求，設(shè)法將辦園目標(biāo)，規(guī)章制度內(nèi)化為教職工的內(nèi)在動(dòng)力和自覺(jué)行為，激發(fā)教師樹立較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，自覺(jué)參與幼兒園的建設(shè)。通過(guò)多種形式努力為每一位教師搭建展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。隨著辦園條件的改善，進(jìn)一步提高教師的福利待遇，及時(shí)調(diào)整工資，教師家庭如遇特殊情況，園領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心，送去溫暖。園內(nèi)和諧、溫馨激發(fā)了教職工們的工作熱情，全體同志能心系幼兒園的發(fā)展，盡心盡職，工作有序。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化制度建園的措施。為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，我們制定了《第二雙語(yǔ)幼兒園管理實(shí)施辦法》、《教職工考核獎(jiǎng)懲辦法》以及《班級(jí)工作一日常規(guī)》等各項(xiàng)制度，建立了教職工考核激勵(lì)機(jī)制，把教師的工作業(yè)績(jī)與績(jī)效考核工資掛鉤。平時(shí)狠抓制度的落實(shí)，分管教學(xué)的副園長(zhǎng)經(jīng)常深入幼兒園檢查教師的保教行為，督導(dǎo)教師全面規(guī)范保教管理。

（三）進(jìn)一步樹立安全第一的意識(shí)。面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的教育形勢(shì)，我園教師始終樹立服務(wù)意識(shí)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿意和支持，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全，安全健康是幼兒園一切工作的順利保證。園內(nèi)“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。每位教師將安全工作細(xì)化到一日管理的每個(gè)環(huán)節(jié)中，如晨檢、午檢、室外活動(dòng)、入廁、接送等。多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象，更沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故。對(duì)園內(nèi)環(huán)境，我們做到每天一小掃，每周一大掃。確保室內(nèi)外窗明幾凈，室外環(huán)境清潔優(yōu)美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼兒入園做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，并認(rèn)真做好晨檢記錄。定期組織幼兒體檢，保健室及時(shí)整理統(tǒng)計(jì)，堅(jiān)決杜絕流行病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡快解決。

（四）進(jìn)一步打造德高藝精的教師。提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。因此，我們首先狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是我們不懈的追求。主要著力抓好三個(gè)方面的工作: 一抓師德教育，塑造高尚師表形象。積極開展“愛(ài)教育、愛(ài)本職、愛(ài)孩子”的“三熱愛(ài)”教育，注重以職業(yè)道德規(guī)范教師、以健康文化陶冶教師，使幼兒園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的局面。

二抓活動(dòng)開展。連年開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、案例評(píng)點(diǎn)以及各類比賽活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。除了教師直接進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比外，我們還在園內(nèi)開展形成多樣的幼兒活動(dòng)，通過(guò)幼兒活動(dòng)來(lái)考評(píng)輔導(dǎo)教師。比如開展講故事、朗誦、手工制作、跳繩、拍球等活動(dòng)，每年的慶“元旦”、“六一”活動(dòng)，每月的幼兒素質(zhì)展示以及組織“親子”活動(dòng)等，既培養(yǎng)了幼兒能力、促進(jìn)了家園聯(lián)系，又讓教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

三抓學(xué)習(xí)交流，在各種活動(dòng)中促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教師內(nèi)功。積極組織教師參加州、縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)和教育教學(xué)研討會(huì)，赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，僅今年5月份，就安排了左文英、熱斯布比老師參加了克州骨干教師培訓(xùn)，幼兒教師到縣內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)30人次。

三、提升保教品位，彰顯特色，保證亮點(diǎn)更亮

在特色教育方面，我園本著“一切為了孩子”的原則，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極探索家園互動(dòng)的有效模式，以家長(zhǎng)問(wèn)卷、課間操展示活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、教學(xué)開放日活動(dòng)以及各類親子活動(dòng)等渠道加強(qiáng)家園聯(lián)系，開展多種形式的雙向互動(dòng)的家園共育活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。其中開展手工制作活動(dòng)，充分利用廢舊物品裝飾環(huán)境、制作玩具學(xué)具是我園傳統(tǒng)的特色活動(dòng)之一。

首先是幼兒雙語(yǔ)，我們認(rèn)為：雙語(yǔ)是工具，有用才是硬道理。我園百分之九十八的幼兒是少數(shù)名族，幼兒父母漢語(yǔ)水平低，幼兒入園時(shí)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，漢語(yǔ)既然是工具，就要做到學(xué)以致用。因此，我園雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容大都和孩子的一日生活有關(guān)，和孩子的游戲、成長(zhǎng)有關(guān)。通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)“想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)”的環(huán)境，讓孩子在唱歌、游戲、表演等活動(dòng)中自然學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

其次是美術(shù)教育采用孜婭達(dá)老師創(chuàng)造性美術(shù)教育的理論和繪畫方法，使孩子從小像大師一樣自由創(chuàng)作，盡顯孩子的創(chuàng)造性。

三是幼兒舞蹈 通過(guò)基本功練習(xí)、韻律操表演、民族舞教學(xué)，使孩子受到藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

四是，積極正確評(píng)價(jià)幼兒的手工作品。在幼兒手工制作活動(dòng)中，有些幼兒擔(dān)心自己做不好，產(chǎn)生了心理壓力。為了減輕幼兒的心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)其創(chuàng)作的信心，我們?yōu)橛變籂I(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，只要幼兒的作品能夠表現(xiàn)出工藝品的特點(diǎn)，就可以算是成功的作品，讓對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)從像與不像的“舊框”中走出來(lái)。

我園的這些特色教育活動(dòng)的開展得到了社會(huì)的充分肯定。回顧整個(gè)創(chuàng)建工作，我園取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和欣慰的成績(jī)，但仍需進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們將一如既往、開拓創(chuàng)新，明確責(zé)任，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，為我縣幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)前教育環(huán)境。今天，我園全體教職工正以飽滿的熱情投入到爭(zhēng)創(chuàng)、州級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中，由于水平有限，還有很多不足，希望領(lǐng)導(dǎo)們諒解我們的不足，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)們更多的指導(dǎo)。

謝謝！

第三篇：示范園創(chuàng)建工作總結(jié)

示范園創(chuàng)建工作總結(jié)

本月結(jié)束了示范園的驗(yàn)收，這次創(chuàng)建工作總的來(lái)說(shuō)講很成功，大家做出了很多的努力。我剛到幼兒園工作才三個(gè)多月，一來(lái)到幼兒園我就感受到了濃濃的創(chuàng)建氣氛，并且很快地參加并投入到了示范園的創(chuàng)建工作中。

在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到市級(jí)示范幼兒園是我們幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的一個(gè)共同的目標(biāo)。幼兒園堅(jiān)持以保教并重為原則，建設(shè)有科學(xué)教育特色的高校幼兒園，培養(yǎng)愛(ài)思考、重事實(shí)、勤動(dòng)手、樂(lè)提問(wèn)、能合作、會(huì)交流的幼兒。

作為托三班的一名老師，我從一個(gè)可以說(shuō)是什么都不懂的新老師，在本班另外兩位老師的幫助下，迅速適應(yīng)成長(zhǎng)起來(lái)。一開始新生入園，每天哭鬧聲不絕于耳，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是件恐怖的事情，看著另兩位老師熟練的哄拍安慰寶寶們，我也學(xué)著她們的方法，漸漸的不再手忙腳亂，寶寶能在我的安慰下停止哭鬧。在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的事情，寶寶卻無(wú)法做到，無(wú)法達(dá)到我定的要求，后來(lái)我意識(shí)到應(yīng)該注重寶寶的年齡特點(diǎn)，應(yīng)該安排適合他們年齡特征的教學(xué)活動(dòng)。

在這段時(shí)間里，我意識(shí)到作為一位托班老師，在我的身上還有很多的不足點(diǎn)。由于我的專業(yè)限制，在基本功方面欠缺很多，如在上音樂(lè)課時(shí)我無(wú)法象其他老師一樣當(dāng)場(chǎng)就能夠即興伴奏，在環(huán)境布置時(shí)我也無(wú)法隨手畫出漂亮的簡(jiǎn)筆畫。制作教玩具方面，我想不出精彩的點(diǎn)子，只能依照舊式的教玩具做一些改動(dòng)。

務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不斷開拓教育新路,為幼兒和社會(huì)提供高質(zhì)量的教育和服務(wù),我們將繼續(xù)努力，希望本園能夠繼續(xù)將環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供良好環(huán)境。充分利用廢舊材料對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。不斷研究改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營(yíng)養(yǎng)，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

第四篇：創(chuàng)建示范園實(shí)施方案

幼兒園創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范園實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，根據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》和省教育廳、省語(yǔ)委《關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等有關(guān)精神,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

以創(chuàng)建安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園為目標(biāo)，進(jìn)一步完善幼兒園工作制度，強(qiáng)化語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制，全面增強(qiáng)我園教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)規(guī)范的普通話，提高教職工的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字，進(jìn)一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，推動(dòng)我園在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）機(jī)關(guān)幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化示范園領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：馬學(xué)玲

成員：張琛

鐘秀敏

張莉

趙玉梅

周玉梅

（二）推普工作指導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：鐘秀敏

成員：石璨

韓影麗

周玉梅

于婷婷

龐鐘音

劉慧敏

張莉

（三）語(yǔ)言文字規(guī)范督查指導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：張莉

成員：孫燕

關(guān)盼盼

水利

趙玉梅

齊婷婷

三、實(shí)施步驟

（一）調(diào)查摸底

1.對(duì)幼兒園使用語(yǔ)言文字現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解情況（特別是全園教師普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)的情況），找出存在的問(wèn)題，制訂出有針對(duì)性的整改措施。

2.對(duì)園內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、幼兒園公文、園報(bào)、教案和其他印刷物、電子屏、自制教學(xué)軟件、書寫評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)

1.組織全園師幼學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化重要意義的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體教職工積極投入到開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的順利發(fā)展。

2.充分利用園內(nèi)的宣傳欄、各班教室的家園欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)站、班級(jí)QQ群等，宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，發(fā)布幼兒園創(chuàng)建示范校活動(dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好環(huán)境和氛圍。

3.在園內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌，將語(yǔ)言文字規(guī)范工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合起來(lái)。

（三）制度保障

1.我園全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園目標(biāo)培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領(lǐng)域和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中。

2.為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定《機(jī)關(guān)幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《普通話與規(guī)范字培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，對(duì)我園原有的各項(xiàng)管理制度按創(chuàng)建省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園有關(guān)文件的要求進(jìn)行補(bǔ)充完善并狠抓落實(shí)，常抓不懈，抓出成效。

（四）強(qiáng)化訓(xùn)練

1．對(duì)教職工語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

（1）要求各年齡組教師在教學(xué)活動(dòng)中使用普通話教學(xué)。（2）教職員工與幼兒交談使用普通話。（3）教職員工之間交談使用普通話。

（4）將普通話合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、錄用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)條件，對(duì)普通話達(dá)不到規(guī)定水平的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

（5）各班教師黑板用字、家園欄、幼兒評(píng)價(jià)、備課教案、教學(xué)反思等用字都要符合規(guī)范化要求。

（6）利用“推普周”活動(dòng)組織教職工開展語(yǔ)言才藝會(huì)、書法比賽等活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。

（7）利用“推普周”活動(dòng)組織教師積極參加主管部門組織的宣傳活動(dòng)、書法比賽、演講比賽及其他實(shí)踐活動(dòng)。

2.對(duì)幼兒語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

（1）小班幼兒能聽懂普通話，學(xué)習(xí)使用普通話。（2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。

（3）大班幼兒能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話連貫地表達(dá)。

（4）幼兒在集中教學(xué)、游戲活動(dòng)中說(shuō)普通話，在生活活動(dòng)中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時(shí)說(shuō)普通話。

（5）幼兒對(duì)圖書和生活情境中的文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義。3.對(duì)家長(zhǎng)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

（1）要求每位家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園都要堅(jiān)持講普通話。（2）家長(zhǎng)在生活中要以身作則，不能說(shuō)臟話。（3）家長(zhǎng)在簽署園內(nèi)資料時(shí)要寫規(guī)范字。

（4）引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，積極參與園內(nèi)開展的“推普周”活動(dòng)。

通過(guò)對(duì)全園教師、幼兒、家長(zhǎng)語(yǔ)言文字的強(qiáng)化訓(xùn)練，營(yíng)造一種良好的校園規(guī)范化用語(yǔ)用字氛圍，促進(jìn)幼兒園開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程，使我園真正成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

（五）檢查考核

1.幼兒園要將使用普通話和規(guī)范字納入新教師培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育活動(dòng)，結(jié)合幼兒園工作的全局進(jìn)行統(tǒng)籌安排。組織相關(guān)人員對(duì)全園教師每期進(jìn)行一次普通話水平和規(guī)范用字的檢測(cè)。

2.要加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的巡查，對(duì)活動(dòng)中不使用普通話、不使用規(guī)范字的老師、幼兒、家長(zhǎng)要給予積極的指正和記錄。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的教師要按照考核條例予以處理，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的幼兒要進(jìn)行針對(duì)性的教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的家長(zhǎng)要進(jìn)行談話。

3.對(duì)教師的教案、反思、筆記檢查中要加強(qiáng)對(duì)使用規(guī)范字情況的考核。4.老師普通話水平和使用規(guī)范字的考核成績(jī)要記入教師的業(yè)務(wù)工作檔案。

5.堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、聰明寶貝、優(yōu)秀家長(zhǎng)的重要條件。

（六）檔案收集 各科室、各組要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務(wù)做好相關(guān)的文字、圖片、音像資料的收集與整理工作，對(duì)已經(jīng)整理好的檔案資料要及時(shí)送交園務(wù)處保存，對(duì)不合格的檔案資料要按照要求及時(shí)整改。

第五篇：403科技示范園匯報(bào)材料

以創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)為載體，推動(dòng)科技示范圓建設(shè)

四礦三隊(duì)

今年以來(lái)，我們四礦三隊(duì)團(tuán)支部在廠、礦兩級(jí)團(tuán)委和隊(duì)黨支部的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)青工為宗旨，緊緊圍繞青年管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)效、素質(zhì)提升三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)建立基層系統(tǒng)化油藏經(jīng)營(yíng)管理模式，逐步提升青工崗位技能、創(chuàng)新創(chuàng)效能力，通過(guò)創(chuàng)建青年科技示范園使全隊(duì)干部職工進(jìn)一步明確和認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新創(chuàng)效的意義，充分調(diào)動(dòng)干部職工參與創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，為三隊(duì)的團(tuán)員青年?duì)I造了一個(gè)良好的發(fā)展空間，管理、技術(shù)的創(chuàng)新將三隊(duì)的各項(xiàng)工作推向了一個(gè)新的高度。

我隊(duì)團(tuán)支部在多年的工作中深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)員青年是原油上產(chǎn)的主力軍，青年人又是思想最活躍、最具有創(chuàng)造意識(shí)的群體，所以創(chuàng)建青年科技示范園的重點(diǎn)就放在調(diào)動(dòng)青工的主動(dòng)性、挖掘青工的創(chuàng)造力、提高他們的技術(shù)素質(zhì)上，我們圍繞開展培養(yǎng)長(zhǎng)壽井、穩(wěn)升井組，降低單井成本等活動(dòng)，實(shí)施油井的精細(xì)化管理，成立了青年科技示范園組織管理機(jī)構(gòu)并建立了青年科技示范相關(guān)的制度及激勵(lì)機(jī)制。充分利用“新世紀(jì)書屋”“五小”活動(dòng)室、“修舊利廢”活動(dòng)室、“崗位練兵臺(tái)”等青工陣地,促進(jìn)了隊(duì)伍管理水平和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益的提高，我們的具體做法是：

一、開展青年素質(zhì)提升活動(dòng)

建立以價(jià)值提升為核心的保障體系，確保青年科技示范園的創(chuàng)建 一）、落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化青工核心價(jià)值觀，創(chuàng)造青年科技示范園的良好實(shí)施環(huán)境 圍繞青年科技示范園的創(chuàng)建不斷深化和拓展員工價(jià)值管理，細(xì)化員工勞動(dòng)績(jī)效考核量化細(xì)則，把員工崗位績(jī)效考核分為產(chǎn)量、成本、質(zhì)量、安全四項(xiàng)主要內(nèi)容，以“使職工全面落實(shí)崗位責(zé)任制，熟練掌握生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)防范能力”為目標(biāo)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際特點(diǎn)，將各崗位生產(chǎn)過(guò)程中職工需掌握的工作內(nèi)容、操作標(biāo)準(zhǔn)、安全評(píng)估等進(jìn)行整理規(guī)范，重塑崗位工作流程指導(dǎo)日常生產(chǎn)管理，達(dá)到了規(guī)范生產(chǎn)、提高效率的目的。

一是實(shí)現(xiàn)管理制度化，制定科技示范園的各項(xiàng)制度,靠制度來(lái)規(guī)范青工行為，靠制度來(lái)管理班組。

如培養(yǎng)長(zhǎng)壽井及穩(wěn)升井組的運(yùn)作：。

1、培養(yǎng)長(zhǎng)壽井。首先，我們按照青工所在班組，將油井承包到青工個(gè)人，并按照油井所在單元、運(yùn)行狀況和免修期限等進(jìn)行分類登記，并根據(jù)局團(tuán)委下發(fā)的長(zhǎng)壽井標(biāo)準(zhǔn)指定了《采油三隊(duì)紅旗青年長(zhǎng)壽井標(biāo)準(zhǔn)》，以此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)油井進(jìn)行培養(yǎng)、管理。其次，引導(dǎo)和幫助青工對(duì)油井精心管理、科學(xué)運(yùn)作，加強(qiáng)對(duì)油井的維護(hù)和管理，并每月填寫《采油三隊(duì)培養(yǎng)長(zhǎng)壽井管理與分析手冊(cè)》。第三，每季度檢查一次青年承包井培養(yǎng)情況，為提高青工分析問(wèn)題的能力，計(jì)劃組織一次青工培養(yǎng)長(zhǎng)壽井分析比賽，由青工圍繞所承包油水井施行的管理措施、辦法、分析油井生產(chǎn)狀況等。對(duì)優(yōu)秀選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、培養(yǎng)穩(wěn)升井組。我們通過(guò)開展采取師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由承包井組青工、地質(zhì)、工程技術(shù)員與礦技術(shù)組有關(guān)人員共同負(fù)責(zé)，推動(dòng)培養(yǎng)穩(wěn)升井組活動(dòng)。首先，我們按照油井所在單元、儲(chǔ)層物性、油水井注產(chǎn)狀況等進(jìn)行井組分類，找出有培養(yǎng)潛力的五個(gè)井組為培養(yǎng)目標(biāo)，并將井組承包到青工個(gè)人，建立培養(yǎng)穩(wěn)升井組活動(dòng)計(jì)劃。其次，由地質(zhì)、工程技術(shù)員及資料室人員為負(fù)責(zé)人，引導(dǎo)和幫助青工每月對(duì)井組情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、研究，挖掘油井潛力，由承包青工提出上產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)措施。第三，負(fù)責(zé)人對(duì)青工提出方案進(jìn)行研究，并報(bào)礦技術(shù)組有關(guān)人員，確定方案的可行性。第四，計(jì)劃每半年組織一次培養(yǎng)穩(wěn)升井組活動(dòng)分析比賽，由承包井組青工對(duì)所承包井組油水井生產(chǎn)動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析，分析井組存在問(wèn)題、提出下一步增產(chǎn)措施。礦技術(shù)組有關(guān)人員結(jié)合對(duì)青工的指導(dǎo)情況以及獲得實(shí)際效果，綜合評(píng)定得出培養(yǎng)穩(wěn)升井組的成績(jī)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二是實(shí)現(xiàn)工作程序化，將班組日常繁雜的工作量進(jìn)行分工種、分類別、分季節(jié)、分職責(zé)有序的執(zhí)行。班組實(shí)施質(zhì)量控制點(diǎn)、成本控制點(diǎn)、安全控制點(diǎn)、設(shè)備巡查點(diǎn)“四點(diǎn)法”管理。

崗位工作流程的實(shí)施最終的落腳點(diǎn)是班組，是現(xiàn)場(chǎng)崗位操作人員。因此，每一個(gè)崗位職工必須了解自己所在崗位的職責(zé)，明確自己該做什么和怎么去做，即自己所應(yīng)管理和遵守的程序或作業(yè)施工標(biāo)準(zhǔn)，并掌握危害識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法，能夠自覺(jué)地在自己的工作區(qū)域和作業(yè)施工中開展危害分析，發(fā)現(xiàn)實(shí)際和潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)消減控制風(fēng)險(xiǎn)。這樣，才能真正發(fā)揮出崗位工作流程的先進(jìn)性、科學(xué)性、有效性。我隊(duì)組織對(duì)采油、注水兩大工種職工需掌握的工作內(nèi)容、操作標(biāo)準(zhǔn)、安全評(píng)估等進(jìn)行整理規(guī)范修訂完善，使崗位職責(zé)真正能落實(shí)到每個(gè)班組、每個(gè)人。

三是實(shí)現(xiàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化，引入和借鑒ISO9000國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證、5S等先進(jìn)質(zhì)量管理方法。

二）、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建青年科技示范園提供素質(zhì)保障基礎(chǔ)

團(tuán)支部緊緊圍繞“讀書求知、成長(zhǎng)成才”這一主題創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，組織團(tuán)員青年多讀書、讀好書，用知識(shí)武裝自己，在讀書活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)，超越自我。結(jié)合讀書活動(dòng)，我們開展了“經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)培訓(xùn)”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”等卓有成效的工作，舉辦了“坐擁書香”團(tuán)員青年讀書座談會(huì)，為全隊(duì)團(tuán)員青年?duì)I造了一個(gè)良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

一是建立班組學(xué)習(xí)園地，全力打造以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的班組文化，培養(yǎng)青工先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。為使青工的學(xué)習(xí)更深入、更全面、更徹底，使職工做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化“，由過(guò)去的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。我隊(duì)將全礦指定的幾個(gè)技能培訓(xùn)班組之一的7號(hào)計(jì)量站作為全隊(duì)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”示范點(diǎn)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們主要以經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)、員工價(jià)值劃?rùn)n升級(jí)、五項(xiàng)修煉為中心，大力倡導(dǎo)四種學(xué)習(xí)理念。我們?yōu)?號(hào)站配備了書櫥、報(bào)刊夾，并把經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)引到班組中來(lái)，結(jié)合本站的實(shí)際情況進(jìn)行案例分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)班組不斷提高管理水平，7號(hào)站的青工們?cè)跐夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)再促進(jìn)工作的開展，不僅專業(yè)知識(shí)全面增強(qiáng)，他們還在讀報(bào)看書過(guò)程中，加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，摘抄好的文章和有用的科學(xué)知識(shí)。這樣，7號(hào)站逐漸建立起了理論知識(shí)、實(shí)際操作、經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景、報(bào)刊摘抄四項(xiàng)學(xué)習(xí)資料，他們學(xué)到的知識(shí)還傳授給來(lái)7號(hào)站參加技能培訓(xùn)的職工，他們以自己的素質(zhì)提高來(lái)帶動(dòng)大家的共同提高。

二是深化和完善經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)，創(chuàng)新青工素質(zhì)提升途徑，開展具有針對(duì)性及實(shí)效性的崗位練兵培訓(xùn)，加強(qiáng)青工的基本功訓(xùn)練。

我們認(rèn)真總結(jié)了近幾年開展職工培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn).針對(duì)傳統(tǒng)的崗位培訓(xùn)一直不能很好地解決工學(xué)矛盾的現(xiàn)狀，在認(rèn)真分析了基層青工的學(xué)習(xí)特點(diǎn)后，提出了經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)法這一結(jié)合實(shí)際、易于操作、效果明顯的員工培訓(xùn)方法。經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是通過(guò)形象化的教學(xué)達(dá)到職工對(duì)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)技能的深刻掌握。從而在日常生產(chǎn)中自覺(jué)加以運(yùn)用,達(dá)到解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題和提高標(biāo)準(zhǔn)化操作的目的.在編寫現(xiàn)場(chǎng)案例時(shí)，按照知識(shí)學(xué)習(xí)的4W1H（when,where,why，what,how）的層次進(jìn)行，把生產(chǎn)中的已有問(wèn)題提煉出來(lái)，轉(zhuǎn)化為理論經(jīng)驗(yàn)，傳授給員工，職工按照知道什么→知道為什么這樣→知道如何做的解決問(wèn)題思路.最終能夠達(dá)到知識(shí)學(xué)習(xí)的智慧層次，對(duì)同類事件能夠舉一反三。經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)景教學(xué)法形象直觀，能夠提供幾近真實(shí)的工作條件，等于是把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)了課堂，員工在接受培訓(xùn)后通過(guò)與崗位的實(shí)際結(jié)合這樣一個(gè)不斷循環(huán)發(fā)展的過(guò)程，逐步提高自己在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的綜合分析處理問(wèn)題的能力。

三是開展創(chuàng)建青年科技示范園“達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”、“金點(diǎn)子大賽”、“五小成果比賽”等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，形成“學(xué)習(xí)－持續(xù)改進(jìn)－建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的良性循環(huán)。

三）、創(chuàng)建“青年安全示范崗”，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建青年科技示范園提供安全保障

通過(guò)創(chuàng)建青年安全文明示范崗，我隊(duì)廣大青工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力大大提高，牢固樹立起“安全生產(chǎn)”的工作理念，“青安崗“的創(chuàng)建同時(shí)激發(fā)了全隊(duì)青工積極投身生產(chǎn)實(shí)踐、奪油上產(chǎn)的熱情，在我隊(duì)形成了安全、文明、蓬勃向上的工作環(huán)境。

一是以加強(qiáng)青年安全教育為主線，不斷激勵(lì)團(tuán)員青年?duì)幾霭踩珮?biāo)兵

開展創(chuàng)建青安崗之初，首先從加強(qiáng)青年安全教育入手，組織青工進(jìn)行了系統(tǒng)的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和教育。我們先后在班組開展了“班前學(xué)習(xí)一刻鐘”、“班組安全小比賽”等活動(dòng)，并與員工價(jià)值管理相結(jié)合，開展了“爭(zhēng)當(dāng)最有價(jià)值安全標(biāo)兵”評(píng)比，將在安全學(xué)習(xí)、安全宣傳、安全生產(chǎn)等方面表現(xiàn)突出的青工評(píng)選為“最有價(jià)值安全標(biāo)兵”，在員工價(jià)值上給予相應(yīng)的體現(xiàn)，這在一定程度上大大鼓舞了青工的學(xué)習(xí)熱情。

二是以加強(qiáng)安全宣傳為導(dǎo)向，營(yíng)造安全、文明工作氛圍 我們加強(qiáng)了《安全生產(chǎn)法》的宣傳力度，通過(guò)各種途徑的宣傳手段在全隊(duì)營(yíng)造出安全、文明的工作氛圍。我們一是利用隊(duì)報(bào)《紅柳》、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介開展創(chuàng)建青年安全文明崗活動(dòng)的宣傳，讓大家充分了解創(chuàng)建“青安崗”的意義和重要性；二是突出各階段的安全生產(chǎn)重點(diǎn)有針對(duì)性開展安全宣傳活動(dòng)，在六月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，我們先后開展了“安全生產(chǎn)大家談”，“安全生產(chǎn)月有獎(jiǎng)?wù)魑摹钡纫幌盗谢顒?dòng)；三是在班組中積極組織學(xué)習(xí)<<安全生產(chǎn)法>>,開展安全“四個(gè)一”活動(dòng),即“提一條安全生產(chǎn)合理化建議，采取一項(xiàng)安全措施，查一處違章，整改一項(xiàng)隱患”；四是加強(qiáng)素質(zhì)保安全的教育，增強(qiáng)職工的綜合素質(zhì)和事故防范能力。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我們?cè)谌?duì)營(yíng)造出一個(gè)人人講安全，人人懂安全的工作環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)青安崗打下了良好的基礎(chǔ)。

三是以加強(qiáng)班組建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)青安崗創(chuàng)建不斷深入

為確保日常安全工作在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的順利進(jìn)行,我們嚴(yán)格落實(shí)了四項(xiàng)措施:一是通過(guò)建立健全安全管理各項(xiàng)制度，以開展學(xué)習(xí)型班組為切入點(diǎn)，在全隊(duì)各班組學(xué)習(xí)<<安全生產(chǎn)法>>和“HSE”管理體系,強(qiáng)化青工的安全生產(chǎn)意識(shí).二是加強(qiáng)班組內(nèi)部管理, 每個(gè)班組建立HSE自檢線，在上崗之前進(jìn)行自我檢查和約束,并設(shè)一名“安全員”，專門負(fù)責(zé)日常安全知識(shí)及技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對(duì)日常生產(chǎn)工作的安全監(jiān)督和檢查,以落實(shí)安全生產(chǎn)措施。三是實(shí)行安全工作一票否決制，即每月的基礎(chǔ)管理檢查中，如果出現(xiàn)較大安全隱患，直接評(píng)選為無(wú)價(jià)值班組；四是以礦開展為期一年的“抓質(zhì)量、保安全,各項(xiàng)工作上水平”的為內(nèi)容開展各種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，如六月份開展的安全示范崗競(jìng)賽，從而確保安全工作真正落到實(shí)處。這四項(xiàng)措施的有效開展，大大增強(qiáng)了班組與班組之間、職工與職工之間“抓上產(chǎn)、保安全”的主動(dòng)性和緊迫性。

創(chuàng)建“青安崗”活動(dòng)在班組的深入開展和實(shí)施，使班組的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力得到明顯增強(qiáng), 班組安全文化、技術(shù)文化等小陣地的開辟，促進(jìn)了職工們創(chuàng)新創(chuàng)效的熱情，他們?cè)趫F(tuán)支部的引導(dǎo)下，積極參加修舊利廢、五小創(chuàng)效、QC攻關(guān)等活動(dòng)，不僅帶動(dòng)了班組整體管理水平的提高，也使團(tuán)支部的其它活動(dòng)開展得有聲有色。

二、開展青年管理創(chuàng)新活動(dòng)

一）建立“三位一體”灘海油田開發(fā)體系，實(shí)現(xiàn)低滲透油田高效開發(fā) 針對(duì)大37塊目前開發(fā)遇到的三大難題：一是主力層減少，挖潛難度加大；二是地面設(shè)施老化，嚴(yán)重制約上產(chǎn)；三是上產(chǎn)與降本增效的矛盾日益突出。我隊(duì)引入油藏經(jīng)營(yíng)管理來(lái)作為基層管理創(chuàng)新的立足點(diǎn)和突破口，通過(guò)建立一套地下、地面、工藝三位一體的油田開發(fā)體系，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的優(yōu)化。

1、準(zhǔn)確把握灘海油田的地質(zhì)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)地下管理精細(xì)化

核心是培養(yǎng)穩(wěn)升井組。地質(zhì)、工程技術(shù)人員每旬度根據(jù)青工提出的承包單井情況，進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、研究，挖掘油井潛力。重點(diǎn)井力爭(zhēng)通過(guò)管理維持產(chǎn)量的穩(wěn)定；特殊井通過(guò)采取工藝措施來(lái)挖掘潛力；低效井通過(guò)補(bǔ)孔換層等手段來(lái)提產(chǎn)量。

2、準(zhǔn)確把握灘海油田的工藝特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)井筒管理系統(tǒng)化

核心是培養(yǎng)長(zhǎng)壽井。班組將油井承包到個(gè)人，一方面推廣化學(xué)清防蠟示范區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施油井以化學(xué)藥劑防蠟為主，熱洗清蠟為輔的清防蠟制度，進(jìn)一步提高油井的熱洗周期；另一方面油井生產(chǎn)遵循沖次最小化、沖程最大化、泵深油藏化、桿柱合理化的原則，應(yīng)用深抽井優(yōu)化技術(shù)創(chuàng)新體系，提高單井的檢泵周期。

3、準(zhǔn)確把握灘海油田的生產(chǎn)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)地面管理配套化

針對(duì)灘海油田生產(chǎn)的特殊性，探索一套適應(yīng)環(huán)境的油田管理新辦法。一是實(shí)施“灘海油田季節(jié)管理法”，增強(qiáng)油水井日常生產(chǎn)管理的針對(duì)性和實(shí)效性，提高油水井的抗災(zāi)能力；二是積極推廣新工藝、新技術(shù)，提高大37塊的地面配套能力，提高抽油井機(jī)采效率。

二）建立以市場(chǎng)調(diào)控為導(dǎo)向的成本經(jīng)營(yíng)體系，達(dá)到油田開發(fā)效益的最大化

結(jié)合我隊(duì)生產(chǎn)實(shí)際，建立價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，逐步形成一個(gè)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、公平有序的內(nèi)部模擬市場(chǎng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益的最大化。

1、按照市場(chǎng)規(guī)律將價(jià)格機(jī)制引入內(nèi)部模擬市場(chǎng)，將材料成本分類，制定為ABC三類價(jià)格，緩解上產(chǎn)與成本之間的矛盾，提高青工的成本調(diào)控意識(shí)。

2、建立“以產(chǎn)定耗”的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)班組根據(jù)產(chǎn)量來(lái)“掙”成本，提高班組經(jīng)營(yíng)效益，強(qiáng)化青工的降本增效意識(shí)。建立班組價(jià)值形態(tài)核算。將班組每一個(gè)注采井組里的所有井，包括油井和水井所發(fā)生的成本全部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其中包括：作業(yè)費(fèi)、電費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、材料費(fèi)、工農(nóng)環(huán)保費(fèi)、單方水耗、日油、噸油成本。然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天發(fā)生的總成本，計(jì)算出噸油成本。每天與計(jì)劃噸油成本進(jìn)行比較,并分析節(jié)超的具體原因,通過(guò)每天噸油成本的發(fā)生情況，不斷尋找并解決降本增效的過(guò)程。從而促進(jìn)班組根據(jù)降本增效點(diǎn)，確定下步工作的重點(diǎn)及方向。（三、開展青年科技創(chuàng)效活動(dòng)

圍繞青年科技示范園建設(shè)，我們組織發(fā)起了由青年創(chuàng)新創(chuàng)效先進(jìn)個(gè)人楊湖川為會(huì)長(zhǎng)的“楊湖川采油技術(shù)研究會(huì)”，解決實(shí)際生產(chǎn)中的實(shí)際難題。主要針對(duì)以下幾個(gè)方面開展研究工作：

1、針對(duì)大37塊低滲透油田的井筒管理難度大的問(wèn)題，組織有關(guān)技術(shù)人員開展油井井筒防蠟和桿柱合理匹配的攻關(guān)，建立挖潛型科技示范班組。

2、針對(duì)原油物性差，輸送難度大的問(wèn)題，開展油井地面管網(wǎng)流程完善和升溫設(shè)備改造的攻關(guān)，建立管理型科技示范班組。

3、針對(duì)青工日常工作強(qiáng)度大的問(wèn)題，開展快速電機(jī)頂絲等小改革的攻關(guān)，建立創(chuàng)新科技示范班組。

4、依靠科技手段，實(shí)現(xiàn)數(shù)字型采油隊(duì)的構(gòu)想，實(shí)施油井監(jiān)控系統(tǒng)、生產(chǎn)巡線系統(tǒng)等信息化管理，建立數(shù)字化科技示范班組。