第一篇：勞務品牌項目培訓工作總結

2013年勞務品牌項目培訓工作總結

（2013年**月**日）

2013年，**職業技能培訓學校組織實施培訓的**勞務品牌項目培訓工作在我縣勞務辦的指導下，以科學發展觀為指導，以為群眾服務為宗旨，以提高全縣勞動力職業技能素質為中心，我校精心組織，嚴格按照**省人力資源和社會保障廳等三部門《關于印發勞務品牌項目培訓實施細則》的通知精神和縣勞務辦要求，在規定的時間內完成了培訓任務，并進行了職業技能鑒定。為了認真做好勞務品牌項目培訓工作總結，迎接省、市、縣上對培訓工作的檢查驗收，我校對勞務品牌項目培訓工作進行了自查，現將自查情況總結如下：

截止目前，我校共舉辦農民工**專業技能培訓班1期，于2013年**月**日至**月**日（含考試、考核及簽鑒定期），歷時**個月，**學時的培訓。開設了**工、**工、**工**個工種的培訓班。免費為農民工開展車間生產技能、工藝技術、安全意識教育等培訓，共培訓農民工**人，培訓考試合格率達到100%。培訓過程中得到了各鄉鎮勞務辦的大力支持，確保了培訓工作的順利完成。

二、培訓工作情況：

1.領導高度重視。為本次勞務品牌項目農民工技能培訓工作，我校成立了培訓領導小組，以我校校長**任組長，校長助力**任副組長，教務主任**任主任，技能骨干**任副主任負責具體實施培訓工作，安排專人負責表冊檔案和影像資料、財務等工作。

2.加大宣傳發動力度。

這次勞務品牌培訓項目，我校及早行動，充分利用廣播、電視、傳單、會議，統一編印招生簡章，深入我縣**個鄉鎮，下村現場宣傳.特別針對新生勞動力，希望通過培訓掌握一門技能后外出務工的情況,進行宣傳發動等行之有效的宣傳方式，向廣大農民宣傳勞務培訓的政策及重要性和必要性，充分發動農民積極參與。在培訓時間、培訓內容上尊重他們的選擇，尊重他們的意愿，靈活安排培訓計劃。

3.制定培訓計劃與大綱。

根據培訓要求，我校制訂了各《計劃與大綱》，明確了培訓工作的指導思想、培訓內容、方法和要求，制定了培訓教學計劃、撰寫了培訓教案，建立了學員培訓卡，完善了學員情況登記表、培訓臺賬等，并把培訓的學習時間、內容等列表發至各受訓人員，在此基礎上再組織具體實施，使培訓工作有序開展。

4.精心選聘任課教師。

做好培訓工作，選聘好教師是關鍵。我校充分利用現有條件，特意聘請本校理論功底好、責任心強、技術熟練程度高、培訓經驗豐富的教師擔任班主任和任課教師，保證了本次培訓的教學質量。

5.采用“半天理論、半天實踐”高效實用的教學方法。本次培訓班，改變了過去純理論教學為主的模式，而采用“半天理論、半天實踐”高效實用的教學模式，確保了學員學有所成。

6.堅持請銷假制度及簽到制度。

為保證受訓時間和質量，每天學員實行簽到，記入考勤表，結業

時公布考勤結果并記入培訓檔案，并明確規定請假的時間、手續。這些規定和做法對保證學習時間、提高培訓質量起到了積極的作用。

7.注重考核受訓效果，保證培訓質量。

在考核學員遵章守紀的同時，我們還注重培訓效果的考核。根據培訓情況登記表，逐個審核，培訓期滿經考核合格后才發給培訓結業證書。經嚴格考核，本次培訓的學員全部結業，結業率為100%。

8.搞好后勤服務。

來我校參訓的學員，不少人來自鄉、村，我們在注重提高培訓質量的同時，盡力提供優質服務，使學員有一個良好的環境，靜下心來培訓學習，在學習、生活上盡可能提供滿意的服務。

9.鑒定考試。

經我校培訓合格的**名農民工，在****中心進行了技能鑒定，并邀請了**市第**鑒定所的專家，進行了現場**工、**工、**工**個工種的理論和實際操作考試，并對參加考試的農民工建立了信息檔案，做好了對外輸轉的準備。考試合格后，由省勞動和社保廳頒發國家職業技術等級證書，為務工者提供一個優先就業的良好機遇。

三、存在的問題

1、組織不夠嚴密，部分培訓班學員到位率不高。由于部分農民的科技文化素質偏低，觀念落后，接受新知識、新事物的能力較差，造成培訓工作組織化程度不高，給培訓工作帶來不少困難，培訓效果受到影響。個別農戶居住較遠較分散，山大溝大，交通不便，集中培訓困難較大，農民缺乏參加培訓的積極性和主動性。

2、規范化程度不高。由于基層辦班受農業生產的季節性影響很強,加之農民平時散緩,組織紀律性不強,盡管有學校嚴格的規章制度、班委會職責等，仍難以保證培訓班的規范化。

通過本次勞務品牌項目對農民工技能培訓，今后我校要進一步做好勞務品牌項目培訓工作，提高農村勞動力整體素質，結合培訓基地情況，開展電工、電焊、**、及**，總結經驗，找出不足，克服困難，積極動員富余勞動力參加培訓，建立穩定的勞務品牌輸出基地，有效實現勞務品牌輸出規模，樹立“靠特色創品牌，靠品牌增效益”的勞務品牌創建意識，不斷提高我縣就業率和增加農民勞務收入。推動經濟發展，改變城鄉面貌，為創建和諧平安的社會主義新農村建設而努力。

*********職業技能培訓學校

****年**月**日

第二篇：2013勞務品牌培訓總結

民樂縣職教中心學校

2013年勞務品牌項目培訓工作總結

今年，民樂縣職教中心學校嚴格按照《甘肅省勞務品牌項目培訓實施細則》和《甘肅省農民技能培訓工程實施方案》要求及2013年勞務品牌培訓項目管理責任書的約定，立足實際，堅持把提高培訓質量作為培訓工作的出發點和落腳點，精心組織，周密安排，創新培訓方式，豐富培訓內容，培訓任務如期完成，培訓工作取得圓滿成功。至8月底，共舉辦三期、七個培訓班，培訓700人，占任務的100%，其中，672人成績合格并取得國家職業技能等級證書，占培訓任務的96%。同時，這672名成績合格學員已通過學校推薦和自己聯系等方式，找到了工作，實現了就業，占培訓任務的96%。

一、基本情況

今年，省勞務辦下達我校的勞務品牌培訓項目人數是700人，其中保安員300人，機械設備維修工200人，建筑與裝飾工200人。我校的培訓工作從5月28日開始，9月底結束，共舉辦保安員培訓班一期，兩個班，分別是一班160人，二班140人；汽車維修工班一期，兩個班，分別是一班100人，二班100人；建筑與裝飾工培訓班一期，兩個班，分別是一班（電工）100人，二班（焊工）100人。在課程設臵和學時安排上，每期210標準學時，其中理論培訓110

學時，技能培訓100學時。

二、精心組織，周密安排，培訓工作有序展開

（一）成立組織機構，制定實施方案。

為加強對培訓工作的組織領導，我們成立了以學校領導任組長的項目培訓領導小組，負責培訓工作的指導和具體實施，明確分工，靠實責任。同時，結合以往培訓經驗，研究制定了《民樂縣職教中心學校保安員培訓實施方案》、《民樂縣職教中心學校汽車維修工培訓實施方案》和《民樂縣職教中心學校建筑與裝飾工培訓實施方案》等三個方案，以及《保安員培訓計劃》、《汽車維修工培訓計劃》和《建筑與裝飾工培訓計劃》等三個配套計劃，明確了培訓要求，細化了目標任務，強化了工作措施，確保了培訓工作的順利實施。

（二）突破工作難點，落實參訓學員。

針對每年5至10月是農民打工掙錢的”黃金時段”而參訓人員難以落實到位的不利形勢，我們在總結以往經驗的基礎上，結合當地實際，積極加強與鄉鎮、企業、事業等單位的協調聯系，通過簽訂人員組織協議，充分發揮上述機構在人員組織方面的優勢條件，由相關鄉鎮、事業單位和企業組織人員參加我們的培訓，切實解決了勞務品牌培訓的學員參訓問題，確保了培訓工作的順利實施。至8月底，六壩、南古、豐樂、順化、張掖市第一建筑工程有限責任公司、縣殘聯等六個單位和組織先后落實763人參加了保安員、汽車維修工、建筑與裝飾工的培訓，其中符合條件的700人，圓

滿完成了培訓所需的學員。

（三）結合當地實際，精心選購教材。

對建筑工培訓所需的教材，我們采用選購的方式解決。根據我縣建筑企業所需工種和參訓學員意愿，經過我校對多個版本的建筑工教材對比，最后確定中國勞動社會保障出版社出版的電工、焊工、汽修工、鋼筋工等各工種的初、高級課本為培訓教材。該套教材是由勞動和社會保障部教材辦公室在調研全國百余所職業院校教學實際狀況的基礎上，針對參加職業技能培訓及鑒定的群體組織編寫的，語言精練，可操作性強，使學生在短期內快速掌握鑒定考試要求。對保安員培訓教材，我們繼續采用了去年我校組織人力精心編寫的通俗易懂、簡便實用的《保安員培訓教材》。《教材》分六個部分，37項內容，全面介紹了保安員培訓的有關知識和技能，為開展培訓奠定了理論基礎。

（四）認真選聘教師，強化師資建設。

按照2011年制定的《民樂縣職教中心學校關于選聘保安員培訓師資隊伍的實施方案》，我校根據學員的反饋和考評小組的打分，經過綜合考慮后，重新認定并聘用了符合條件的8名教師為今年保安員的培訓教師。同時，立足培訓實際，積極籌劃制定了《民樂縣職教中心學校關于選聘兼職培訓師資隊伍的實施方案》，聘任了包括建筑工各工種在內的職業技能培訓教師12名，作為建筑工培訓的師資力量。在此基礎上，實行優勝劣汰，動態管理，繼續按照《兼聘教師授課

質量評定辦法》，和《兼聘教師授課質量抽查表》，不定期對授課教師的授課情況進行抽查，圍繞教師的授課情況，根據領導小組的聽課觀摩，結合參訓學員的反映，根據抽查內容進行評判。并將評判結果反饋給兼聘教師，作為以后聘用與否的主要依據。

三、多措并舉，創新方式，培訓工作扎實有效

（一）精心制定培訓計劃，合理設臵課程內容。針對保安員和建筑工職責和實際需要，按照“干什么，學什么，用什么，會什么，”的原則，精心擬訂了《保安員培訓計劃》和《建筑工培訓計劃》。計劃分五部分，分別是課程設臵、目的要求、注意問題、課時分配、教學建議，內容涵蓋了保安和建筑工所需的理論知識、職業道德、法律法規等內容，并要求學員對所學內容要達到熟練掌握的程度，有計劃、按步驟、全方位有序展開培訓工作。

（二）創新培訓方式，突出培訓實效。

一是采取 “校企聯合”“訂單培訓”的模式。在建筑工的培訓上，根據項目要求，我們把招生、就業和培訓工作結合起來，統籌考慮。經過對全縣建筑企業的考察對比，聯系確定了實力雄厚、信譽良好、運行規范的張掖市第一建筑工程責任有限公司作為我校的合作方，通過協商并簽訂培訓協議，由我校提供師資和培訓、建筑企業組織人員并提供實訓場地，實現了把學校搬進企業、課堂設在車間的培訓新模式，受到企業和員工歡迎。同時，我們結合建筑企業夏季工程忙 的實際，盡量減少理論授課時間，在施工現場以手把手、面對面的培訓方式，使得建筑企業員工在較短的時間內能很快掌握所學技能，更好的勝任本職崗位，讓企業滿意。在汽車維修工培訓上，我們積極與當地有資質、設備齊全、勢力較強的民樂縣福源汽修廠、民樂縣富康汽修廠等汽車維修企業聯系，現場對參訓學員進行培訓，以提高參訓學員的實際操作能力。

二是實行定崗實習培訓模式。今年的勞務品牌培訓方式，我們在理論培訓、現場指導的基礎上，新增加了頂崗實習內容。通過與保安、汽修、建筑有關的企事業單位聯系，通過簽訂頂崗實習協議，安排學員到協議單位參加了為期15天得頂崗實習，進一步縮短了參訓學員與用工企業的距離，實現了出了學校就能上崗的目標，受到了參訓學員的歡迎和好評。

三是豐富理論培訓形式。根據參訓農民文化程度高低不一的現狀，我校從提高他們學習興趣入手，創新培訓方式，豐富培訓內容，突出培訓實效。一是課件授課教學法。借助現代化的教學設備，根據農民的興趣特點，有針對性地制作了一批形式各異、長短不

一、圖文并茂的課件，來吸引學員，增強他們學習的興趣，提高培訓效果。二是問答式教學法。事前要求學員對自己不懂或感興趣的問題篩選整理，在課堂上隨時提問，由教師現場解答或演示。三是興趣小組教學法。把參加培訓的學員按培訓意愿分成若干興趣小組，教師輔導

答一疑，學員相互交流、相互切磋，共同提高。四是案例分析教學法。組織學員以自我為中心進行案例演示，教師從案例的編寫、選擇、布臵、組織討論，到最后的評價進行場外指導，提高學員的獨立思考和活動能力。

同時，根據農民學員理論學習理解能力弱的特點，我們在課程設臵上，打破以往重理論輕實踐的做法，突出了實踐操作技能在學時上所占比例，使理論學習與實踐操作各占50%左右，基本形成了早半天學理論、下午學習技能的授課格局，達到了以技能促理論，以理論鞏固提高實踐技能的目的，實現了理論學習與實踐技能的共同提高。實踐證明，這種做法是有效的，受到了參訓學員的一致好評。

（三）加強學員管理，提高培訓質量。

針對農民學員人數多、組織紀律性差和培訓時間較長等特點，圍繞提高培訓質量這一出發點，結合以往的管理經驗，從落實班主任責任、加強學員管理和自我約束等方面，有針對性的制定了《班主任崗位職責》、《班級管理制度》、《學員宿舍管理制度》、《培訓學員定崗實習守則》等規章制度，并編輯成《培訓須知》的小冊子，對學員學習、討論、組織生活、集體活動、考試、考勤、獎懲等方面都作了嚴格的規定，分發給學員，結合學校其它管理制度，有效促進了學員發揮各自主觀能動性，加強自我教育、自我管理、自我約束能力，形成一個團結奮進的集體。同時，學校根據學員反映，不斷改進后勤服務工作，為學員創造了一個安靜、舒適、良好的

學習生活環境。

四、規范程序，嚴格考核，技能鑒定成效顯著

根據國家職業技能鑒定的有關規定，我們的技能鑒定工作嚴格按照規定程序，與培訓工作同步進行。培訓前積極與縣人力資源和社會保障部門協調溝通，報送開班申請報告；培訓中報送技能鑒定申請報告；培訓結束后，在市、縣技能鑒定專業人員的監督下，嚴格按照考試規定，填寫準考證書、設臵考場、粘貼準考證號、登寫成績、裝訂試卷，組織參訓學員分四期進行了考試鑒定。700名參訓學員已經參加了相關職業技能鑒定，共有672人通過了考試，占參訓人員的96%。目前，職業技能等級證書正在辦理之中。

五、建卡立檔，規范運行，檔案資料整理有序有效 按照統一規范、資料齊全、裝訂結實、直覺美觀的要求，在組織保安員進行培訓的同時，把工作人員分成四組，分組對包括培訓簽到表、培訓卡、參訓農民培訓情況統計表等在內的培訓資料和技能鑒定申請表、技能鑒定花名冊、技能鑒定臺帳等在內的相關軟件資料進行規范整理；同時，將檔案資料的建卡立檔作為班主任考核的重要依據，納入培訓成效的考核范圍，明確分工，嚴格獎罰，確保了檔案資料的有序整理和建檔質量。

六、存在的問題

雖然，我校的勞務品牌培訓工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比，還存在一些困難和問題，主要表現在以

下幾個方面：

一是由于受訓農民文化程度相對較低，理論文化課接受起來比較緩慢。

二是保安員工作崗位工資同其他工種相比，還是有些偏低，影響了部分學員參加培訓的積極性，表現在人員組織上還有一定的困難。

三是農民教育培訓經費短缺，培訓基地的教學設施相對較少，在一定程度上制約了受訓農民掌握實用技術的效果。

七、下一步的打算

一是廣泛吸納借鑒兄弟學校和外地學校的好經驗、好做法。積極主動與人社部門、行業主管部門和用人單位取得聯系，多方組織協調，盡量采取到校進行集中培訓；同時根據用人單位對員工的要求，針對他們的特點及作息時間，專門為其設計培訓學習方案，讓參訓學員走出學校、走出課堂，到用人單位去實地學習。另一方面，也讓培訓單位的教師了解用人單位的具體要求，以便更好地組織開展培訓教學。

二是繼續加強對選聘教師的培訓。通過制定培訓計劃，采取“走出去學與請進來教”的辦法，派員參加相關崗位師資隊伍建設的各類培訓；同時，邀請有資質、聲望好的高級專業授課教師，對培訓師資隊伍進行有針對性的短期培訓，進一步提高教師隊伍的專業素質。

三是繼續創新培訓方式。在堅持原有培訓模式的基礎上，繼續加大與用人單位的聯系力度，積極探索訂單培訓、定向

培訓、頂崗實習、校企聯合等多種培訓模式，提高培訓適應就業市場的能力和水平，進一步增強參訓學員的就業競爭力。

2013年9月16日

第三篇：勞務品牌培訓項目申請認定須報送材料

勞務品牌培訓項目申請認定須報送材料

一、申請報告；

要求：

1、申請單位：培訓機構；

2、主送單位：省政府勞務辦；

3、日

期：3月15日以后。

二、法人代表證書（具有獨立法人資格和職業教育或職業技能培訓資質1年以上）；要求：必須年審

三、工商營業執照，職業教育或職業技能培訓相關資質證明（民辦培訓機構的注冊資本必須在200萬元以上）；要求：必須年審

四、培訓場所產權證或租賃合同（承擔培訓專業所需的自有或租賃培訓場所1000平方米以上）；要求：能證明培訓場所面積的有關文件（土地使用證除外）

五、教學設施設備價值評估報告（教學設備設施價值200萬元以上）；

要求：公辦培訓機構由國有資產部門出具資產負債表、證明，或上級財務部門出具的帳頁（所有材料必須能體現教學設備設施明細及總價值，并由出具單位蓋紅章）；民辦培訓機構由具有評估資質的評估機構出具評估報告。

六、實訓基地場所產權證或租賃合同（實訓基地可同時接收50人參加實訓）；

要求：能證明實訓場所面積的有關文件（土地使用證除

外）

七、實訓設備設施器材清單；

要求：承擔此次培訓任務的有關實訓設備設施清單（型號、數量）

八、師資資質證書和聘用合同（聘用具備國家職業培訓資質的專職師資5名以上）；

要求：公辦培訓機構出具證明，附：師資資格證書（必須與所承擔培訓專業對口）及近期單月工資表；民辦培訓機構出具聘用合同，附：師資資格證書（必須與所承擔培訓專業對口）

九、市州勞務辦推薦報告；

十、《培訓機構認定表》。

要求：

1、所有內容必須機打（一式三份）；

2、表格左上角蓋培訓機構紅章；

3、培訓主要專業：此次承擔培訓任務專業

4、培訓任務人數：此次承擔培訓任務人數 各縣區抓緊準備節后盡快上報

劉科長

4月2日

第四篇：關于推薦勞務品牌項目合作培訓機構的通知

關于推薦勞務品牌項目合作培訓機構的通知

作者：省婦聯 最新公告來源：本站原創 點擊數：386 更新時間：2011/2/10 各市州、縣市區婦聯：

2010年全省勞務品牌培訓工作已圓滿結束并取得了顯著成效，對提高我省農村勞動者技能和收入水平起到了積極的推進作用。2011年，省政府決定繼續實施勞務品牌項目培訓工程，分配省婦聯完成萬名家政服務員培訓工作。為切實把“萬名隴原妹、隴原月嫂大培訓”工作落到實處，現將有關事項通知如下：

一、根據省政府勞務辦通知精神，此次培訓由甘肅巾幗職業培訓學校及各縣市區婦聯依托有關培訓機構共同完成。甘肅巾幗職業培訓學校負責培訓3000人，縣市區婦聯及合作培訓機構負責培訓7000人。市州婦聯不參與本項目實施及管理工作。

二、與婦聯合作開展項目實施工作的培訓機構由各縣、市、區婦聯自主選擇。凡具備相關培訓資質（通過勞動部門或教育部門認證）、愿意與婦聯合作開展項目實施工作的培訓機構（市或縣級培訓機構）均可成為婦聯開展項目工作的合作伙伴。

三、培訓經費600元/人。由省級財政直接撥付相關培訓機構。培訓前期撥付30%，培訓結束并申請省政府勞務辦職業技能鑒定通過后，撥付剩余70%。

四、請各縣、市、區婦聯接此通知后，從實際出發，綜合分析當地開展項目實施工作的必要性和可行性，并在此基礎上，確定是否爭取并實施本項目。凡欲參與項目實施工作的縣市區婦聯，請按照培訓機構須具備的條件（見附件1），對本地農村勞動力轉移就業相關培訓機構進行考評與洽談，在綜合考慮培訓機構培訓資質、培訓場所、教學設施設備、實訓基地、師資力量、職業介紹能力、農民工培訓工作業績等必要條件的基礎上，每縣擇優推薦一所培訓機構作為合作伙伴，并將有關材料（見附件2）原件于2月22日前上報省婦聯婦女發展部。過時不候。

聯 系 人：張 立

聯系電話：0931-8829578 *** 附件：

1、申請培訓項目的培訓機構須具備的條件

2、申請培訓項目的培訓機構須報送的材料 2011年2月10日 附件1 申請培訓項目的培訓機構須具備的條件

一、具有獨立法人資格和職業教育或職業技能培訓資質1年以上。其中，民辦培訓機構的注冊資本200萬元以上；

二、具備承擔培訓專業必須的培訓場所、教學設施設備、實訓基地和師資等基本條件。具體需滿足：

一是具備承擔培訓專業所需的自有或租賃培訓場所1000平方米以上；

二是教學設備設施價值200萬元以上； 三是實訓基地可同時接收50人參加實訓；

四是聘用具備國家職業培訓資質的專職師資5名以上。

三、有相對穩定的勞務輸轉渠道；

四、熟悉農民培訓特點，具有較好的農民工培訓工作基礎和業績；

五、培訓場所和實訓基地接近農民，方便農民接受培訓。附件2 申請培訓項目的培訓機構須報送的材料

一、申請報告。內容報告包括培訓機構簡介、申請培訓人數、學校詳細地址、聯系人、聯系方式等。

二、法人代表證書、工商營業執照，職業教育或職業技能培訓相關資質證明。

三、縣市區婦聯推薦報告。

第五篇：勞務品牌創建

“電光源制造”，打造特色勞務品牌

——洪藍鎮2011.5.5近年來我鎮“電光源制造”勞務品牌，在各級黨政領導的重視下，按照“工業強鎮”的發展思路，以構建“和諧洪藍”為宗旨，實現我鎮充分就業為目標，確實增強就業和健全勞務轉移工作機制。同時多渠道多方位的為農村勞動力和重點援助對象以及下崗失業人員提供勞動保障服務，不斷創新工作思路，積極推進創建充分就業保障鎮的工作，有效地緩解企業用工矛盾，構建和諧勞動關系，促進全鎮經濟社會持續健康發展。特別是我鎮制定了具有區域特色和區域優勢的勞務品牌培育戰略，因地制宜打造勞務品牌后，“電光源制造”勞務品牌正是在這一戰略部署下成長起來的。

一、“電光源制造”勞務品牌發展現狀

“電光源制造”勞務品牌的成功創建，得益于我鎮形成的以技能培訓推動創業、以創業帶動就業的就業促進機制。目前“電光源制造”結合我鎮整體電光源產業鏈發展狀況，因地制宜的建立了以勞保所就業技能培訓中心為核心、以成人教育中心為骨干、以蘇南職業培訓學校為依托、以11個鄉村培訓實體為補充的培訓網絡。“電光源制造”勞務品牌著力抓電光行業技術培訓，定向培訓電光源技術人才。

在打造勞務品牌的過程中，我鎮還針對不同的需求，積極引進優質培訓項目，適時調整培訓專業，開展“特色培訓”。著力強化技能培訓，全力提升輸轉質量，培育創建勞務品牌，進一步提高了勞務品牌知名度，促進了勞務輸出由數量型向質量型、體能型向技能型、自發性向組織型的轉變。

1、我鎮電光源產業促進我鎮經濟快速發展

我鎮電光源企業共25家，包括南京瑞甫電真空器件公司、佛山照明公司、三樂電光源等知名企業，是我鎮經濟的主體。2010年底，全鎮電光源企業完成工業總產值7.16億元，實現銷售收入6.5億元（其中有4家超過5000萬元以上，有12家超過1000萬元以上），工業增加值達到3.05億元，利稅0.773億元，完成固定資產投資3.12億元，就業人數達到4060人。已經逐步形成洪藍鎮制造業的特色。

經過這些年的發展，我鎮電光源產業呈現出一下特點：

一是企業規模不斷壯大。全鎮電光源企業在總量上保持較快增長的同時，企業規模不斷壯大。規模以上企業16家，其中銷售收入在5000萬元以上的企業有4家。二是經營主體更具活力。經過這些年的改制和民營經濟的發展，電光源企業的投資主體已經為民營取代，成為我鎮電光源產業最具有活力的源泉。三是空間布局趨于合理。我鎮電光源產業集中區，總規劃面積5平方公里，現已啟動3.5平方公里，已經有21家電光源企業入園進區，區域集聚效應亦已顯現。

2、“電光源制造”努力促進我鎮農村勞動力轉移

2010年“電光源制造”勞務品牌對促進我鎮就業工作進一步提升有很大的幫助，勞動力轉移工作取得新成效，全鎮電光源產業實現新增就業崗位1200多個，實現城鎮人員就業105人，勞動力轉移1305人。從我鎮總體勞動力轉移和就業規模來看，“電光源制造”提供的就業崗位占全鎮所有行業新增就業機會的50%左右，是安民富民的主要途徑。

3、“電光源制造”打造特色就業培訓，開展就業援助

一是圍繞電光源制造業勞務輸出培訓工作進一步拓展，培訓渠道、工種，取得新突破。勞動力就業培訓完成916人，其中技能培訓715人。二是對全鎮就業困難、困難家庭、零就業家庭對象進行摸底調查，實實在在面對面了解情況，與電光源企業用工需求對接，根據各自培訓就業需求，逐一登記，編排培訓計劃和就業推薦途徑。2010年培訓120人，已有97名困難就業對象拿到了技能證書并就業；三是開展企工對接，實現就地轉移。做好電光源企業空崗信息和求職登記，抓就業推薦服務，對企業空崗情況進行搜集并發布，同時結合求職登記情況推薦就業；三是依托勞動保障所的就業平臺，定期舉辦勞動力招聘洽談會工作，加快農村勞動力轉移。對電光源企業用足用好相關就業優惠政策，近幾年來電光源制造企業每年為我鎮解決農民工返鄉、就業困難對象、新生勞動力、大學生等就業，每年帶動就業有250人左右。

二、我鎮為打造“電光源制造”勞務品牌所作的工作

洪藍全鎮共有勞動力資源2.64萬人（農村勞動力2.28萬人，城鎮勞動力0.36萬人），企業招工難和農民工找工作難的矛盾一直存在，為了解決這一難題，鎮政府下了很大功夫，如招商引資、就業推薦、技能培訓等等。近年來，我鎮堅持把擴大農民就業作為保增長的重要內容、保民生的突出任務、保穩定的重要基礎，采取有效措施，加快農村勞動力轉。我鎮著力打造“電光源制造”勞務品牌，使之成為我鎮最具代表性的特色勞務品牌。

1、加快基礎設施建設,完善勞動社會保障工作平臺。打造我鎮勞動保障平臺和“電光源制造”勞務品牌相結合的特色促進就業模式。

一是實施了鎮級勞動技能培訓中心項目。該項目在市勞保局大力扶持下，投資了320萬元，新建了近1800平方米的勞動大樓，設立了服務大廳、標準辦公區和一流的功能齊全的電教化培訓教室，目前該項目已全部完成，設施全部到位并正式投入使用；二是進一步完善村級勞動保障服務站建設，對各村勞動保障協理員進行了多次業務培訓，考核合格后取得職業資格證書持證上崗。對各村勞動保障網進一步提升和維護，提高服務人民群眾水平。

2、創建洪藍人力資源市場。著重推薦就業，依托現有比較完善的勞動保障平臺，定期組織開展勞動力招聘會，形成本鎮良性的招聘用人機制。對全鎮企業用工需求進行調查摸底，強化對接，幫助企業克服用工難的境地。做好企業空崗信息和求職登記，抓就業推薦服務，對全鎮企業空崗情況進行搜集并發布，同時結合求職登記情況推薦就業，2010年全鎮企業提供2406多個就業崗位，有2千多人實現了轉移。

3、強化技能培訓，增強就業辦法，促進勞動力轉移，創建充分就業鎮。鎮政府每年投入近30萬元開展免費初中級技能培訓。一是開展全鎮勞動力資源調查，對所有的勞動力資源進行登記造冊，并將信息錄入計算機進行管理。通過調查建立健全了農村富余勞動力的各類臺帳，做到家庭狀況清、就業要求清、培訓愿望清和求職狀況清。重點摸清了就業困難對象的就業狀況和培訓愿望。二是根據勞動力自身的培訓愿望，緊扣我鎮的特色，積極組織農村勞動力技能培訓。結合我鎮的電光源產業，會同鎮相關部門邀請相關專家開展技能培訓。重點舉辦電焊、電腦、電工、車工等各種職業技能培訓。對有培訓愿望的就業困難對象免費提供培訓。培訓后就業率達到98%，到電光源產

業就業的有50%。

三、下一步壯大勞務品牌效應主要措施

隨著我鎮經濟的不斷發展，產業的不斷更新，企業用工的需求日益增長，以此同時農民工就業與企業用工矛盾日漸突出，由于農民自身素質及技能缺乏不能滿足企業需求，造成部分農民找工作難、企業招不到工的兩難境地。下一步我們將繼續以“電光源制造”勞務品牌為重要抓手，將勞務品牌打造成農業富余勞動力轉移就業中的精品，促進農村勞動力轉移就業。將通過大力做好職業技能培訓，提高勞務品牌帶動就業人員的技能水平和綜合素質；通過政府政策扶持、社會輿論重視，進一步擴大勞務品牌的影響力，提升勞務品牌的延展性，增強勞務品牌的可持續性。

1、著力發展南京電真空器材有限公司、亞欣照明器材有限公司和佑昌照明器材有限公司為龍頭企業，不斷加強技改和產品自主研發，從而帶動行業中其他產業的發展。積極引導本土企業根據各自的品種、自身的實力狀況，向專業化，精品化、能源節約型、經濟效益型方向發展，做精做強，創立知名品牌，生產高品質產品市場競爭，增強企業實力，從而更好的為本鎮的經濟、就業做貢獻。

2、加快專業人才的引進，成立電光源研發中心。加大提升電光源企業的自主研發能力，引導和支持創新要素向企業集聚，使企業成為研發投入、技術創新、成果運用的主體，使產品更具競爭力。同時成立洪藍電光源產業協會，形成發展合力。組織電光源投資者、經營者到電光源產業最發達地區、最先進企業考察，讓他們看到自身存在的不足，同時又對未來的發展方向增強信心。

3、做優發展平臺。一是積極利用好政策平臺，根據江蘇省中企業局按照國家和省《關于促進產業集群發展的若干意見》精神，本著集中、集約、環保、提升、提高的原則，依托本鎮現有實際，逐步建設一個大規模的電光源工業集聚區。我鎮要充分利用好這一平臺，把政策優勢轉化成現實優勢，加快發展。二是在現有電光源企業的基礎上，建設洪藍鎮電光源產業園和電光源創業基地。產業園主要面向現有企業擴大規模，引進外來企業；創業基地主要為創業者提供產業場所，促進小企業的創立和發展。在產業基地，重點建設標準廠房，為電光源創業者提供基本的經營要素。三是積極幫助電光源企業緩解融資困難，加大銀企對接力度，向金融機構推薦我鎮信譽好、產品適銷對路、發展前景好的企業和項目。四是鼓勵職業學校根據企業的用人需求適時調整計劃，設置專業，適應企業生產需求，為企業培養技術工人，幫助企業培訓員工和中層干部。

4、強化技能培訓，提高用工作者的素質。突出抓好農村勞動力中長期培訓。依托鎮勞動力培訓基地，圍繞市場需求量大、前景好的工種和專業，抓好農村新生勞動力中長期培訓，形成培訓輸出技能人才，基地聚集技能人才，技能人才成就勞務品牌的良性互動，達到品牌創市場、品牌增效益的目的。廣泛宣傳發動，推廣“電光源制造”品牌效應。各村、居委會要充分利用黑板、標語、宣傳單等載體，加強對全鎮勞務產業發展及實施中長期技能培訓重要性和必要性的宣傳，利用各類場合、各種會議大張旗鼓的宣傳全鎮勞動力技能培訓情況和技能型務工典型事跡，要通過宣傳典型，典型帶動的方式，激勵農村勞動力積極參加技能培訓。