第一篇：旅游與酒店管理教研室工作總結

旅游與酒店管理教研室工作總結

時間飛逝，短短的一年已經匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，旅游與酒店管理教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。

一、抓好常規教學檢查工作，組織好常規教學活動。

良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，旅游與酒店管理教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：

1． 按照學期初制訂教研室教研活動計劃，堅持教研活動規范化。在實施教研活動過程中堅持做到有課題，有記錄，內容具體、全面，材料充實、實用。本常年共組織教研活動9次，其中包括（1）學期初始的教學計劃的制定和教學時間的分配、教學方法和手段的討論和研究以及教學大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學崗位的年青教師有著很大的幫助作用；（2）學期中期開展的期中教學檢查及教學進度審核、對于各門課重難點的把握和理解，有利于各位教師把握教學中的重難點及教學的方向。

2． 召開學生座談會。在期中教學檢查期間，本教研室召開了15級酒店管理、旅游管理專業學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。根據每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，要求老師改進教學方式，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。

3． 定期進行教學情況檢查。旅游與酒店管理教研室在每學期初制定統一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調（停）課、代課都嚴格按照學院的規定執行，沒有私自調課現象。在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業。

二、積極開展各項學生競賽活動。

針對旅游管理專業實際應用機會少，能力無法提高的現象，旅游與酒店管理教研室積極組織學生參加各類競賽活動，教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。

三、產學研工作

教學研究和學術交流氣氛濃，協作精神好，教學成果豐富。本年度教研室主動申報科研項目多項，對教師和學生開設專業講座4次，并在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。

這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創立更適合學生專業特點的教與學的專業實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在教學中能上一個更高的臺階。

第二篇：旅游管理教研室工作總結

旅游管理教研室

2007—2008學年第二學期工作小結

在學校及學院的領導下，旅游管理教研室全體教師同舟共濟、齊心協力，嚴格遵守學校及學院的各項規章制度，在人員缺編、教學工作量過度飽滿的情況下，承擔并即將順利完成本學期的教學任務，并在教學改革、教研室隊伍建設、實驗實訓等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：

1.認真制定所轄專業的教學計劃，體現專業特色和時代氣息 開學前兩周，教研室召開專題討論會，分析以往教學計劃，討論在執行中出現的問題，并在制定本學期課程計劃中予以及時調整。同時，根據專業發展的特點，適時的用最新的內容替代陳舊內容。

2.認真落實教學任務，尤為注重實踐環節

嚴格按照教學計劃的要求，認真細致做好教研室本學期所承擔課程的教學計劃，落實完成相關教學任務，從授課內容到授課過程、作業及考核各環節進行討論。對于課時彈性較大、但對學生的能力培養密切相關的實習等實踐環節，教研室傾注了更多的心血，以便保質保量完成。

為配合學院盡早開展下學期畢業設計工作的計劃和安排，經教研室反復論證每人提交了10道題目供選擇。3.切實開展教研活動，積極進行教改研究

開學初期教研室按照學校和院部工作計劃，制訂了教研室學期工作和教研活動計劃，并能正常開展教研活動，基本能保證每2周至少1次教研活動。教研活動的內容主要涉及：學校和系部文件學習、專業課程體系和結構以及授課計劃的討論、多媒體課件交流學習、聽課、評課、教學教改討論、下學期教學任務計劃等內容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學水平得到很大的提高。4.加強師德師風教育，切實落實“教書育人”

結合學校開展的教學檢查活動，認真學習了學校相關文件。加強對教研室老師師德師風教育，要求每個老師參與到諸如、學生社團活動的指導、參觀實習指導、社會實踐指導、學生就業的推薦指導等多種活動中去，使老師轉變觀念，對學生的教育培養，不僅僅是課堂知識的傳授，也應該更多的關心他們的素質提高、專業素質的培養等多方面，教師應該從多方面關心、引導學生，應該是學生的良師益友。

此外，教研室也配合院部，通過多種手段加強對“師德師風”的監督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學常規檢查，及時將檢查結果上報院部。開學初認真分析有關課程的合格率，在期中、期末等階段，教研室參與到系部召集的學生座談會以及問卷調查，及時了解學生對教師、對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個教師，并在工作中切實加以改進。

5.注重教師自身素質的提高，并提高科研水平

本學期教研室有多名老師參加業務進修、實踐進修，同時也有專業老師被學院送往參加技能培訓。此外，教研室能積極申報校內外科學研究課題。另外，本學期教研室老師還撰寫發表了多篇關于教改的論文。6.積極響應校院號召，配合完成各項工作

開學以來，按照學校和院里的各項工作安排，積極響應并相繼順利參與或完成了學院的各項工作，如學院期中教學檢查、學院工作總結與表彰會議、學院技能大賽以及學院教學工作總結與表彰會議等。7.問題與建議

盡管教研室在本學期做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設想高質量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。作為學校里的一個最基層的教學與研究單位，主要工作應該是上傳下達，而本屬二級學院職責范圍的很多工作卻又下放到教研室來承擔，以至于教研室在千頭萬緒中雜務纏身，漸漸失去了自我，原先規劃的很多研究任務沒有精力去落實，盡管天天忙得不可開交，總是自我感到有些“不務正業”。

建議學院領導協調并明確教研室與學院辦公室的職責和分工，將教研室從繁雜的工作中解脫出來，真正開展一些有利于提高教學與科研水平的工作。

另外，本教研室人員依然繼續缺編，請盡快引進人才解決目前的超工作量現狀；或提高相應的超工作量課時費，否則教學任務難以順利安排，就算布臵了也將影響教學質量與效果。8.展望

千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創新中發展，在實踐中行進，為學校及學院教學研究工作做出更大的貢獻。

旅游管理教研室

2008.6.18

第三篇：旅游管理教研室工作總結

旅游管理教研室工作總結/r/n

2015-2016學年第一學期/r/n

在學院領導班子的正確領導下，在各位老師的緊密配合下，本學期，旅游管理教研室以迎接教育部本科評估，推進教學改革等為工作重點，有步驟地開展了各項工作，現對本學期的工作總結如下：/r/n

一、主要工作內容總結/r/n

1.認真完成本科預評估工作/r/n

在學院的統一領導下，旅游管理教研室的全體教師認真落實旅游專業本科預評估工作。認真自查自糾，對折標準認真查找不足，對自己所涉及的課程的教學教案、教學進度、課程簡介、課程試卷等相關內容進行了詳細的自查，發現問題后，及時解決，補充大量的資料，為迎接下學期的正式評估做好準備。/r/n

2.認真完成2015-2016.1學期的教學任務/r/n

(1)授課/r/n

根據教學計劃的安排，本學期，旅游管理教育室教師共完成旅游管理信息系統、旅游人力資源學、旅游規劃技術與方法、旅游景區管理、旅游策劃學、旅游生態學學、民航地勤服務、會展概論、旅游資源學、民航法律法規、世界主要客源國概況、世界遺產概論、人文地理、民航企業管理概論、民航服務心理學、導游基礎、現代服務學、旅游學等門次旅游管理與服務教育與表演專業兩個專業的課程講授工作。/r/n

(2)實習實訓指導/r/n

本學期先后完成了各項實習實訓任務。/r/n

組織指導2014級新生到君樂寶乳業工業旅游示范點進行行業認知實習;/r/n

組織指導2014級新生到天生橋國家地質公園進行行業認知實習;/r/n

組織指導2015級到4A級景區國御溫泉小鎮進行行業認知實習;/r/n

組織指導2013級旅游管理與服務教育及旅游管理的學生到北京歡樂谷進行企業頂崗實習。/r/n

3.做好教學質量監督提升工作/r/n

在學院領導的統一領導下，教研室主任進行了開學之初的教學工作檢查，每位教師都能嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，認真組織教學，備課有余量。/r/n

認真落實聽課制度，進行聽課安排，聽課次數有保證。要求每位教師聽課次數每學期不少于3次，聽課記錄完整。/r/n

4.按計劃進行教研活動/r/n

本學年共組織教研活動其中包括：/r/n

(1)安排學生行業認知實習和企業頂崗實習/r/n

(2)舉行系列學術講座/r/n

(3)舉行建設一流高校大討論/r/n

為適應現階段高等教育的新趨勢，組織教師開展就建設國內一流大學的討論。針對本專業的特點，系統討論了建設國內一流的大學，國內知名旅游專業，培養高質量的旅游專業畢業生。針對形勢是的需求，對現行的教學計劃、課程設置、教學大綱等進行了深入的討論，為建設提升旅游專業奠定了基礎。/r/n

二、存在的問題與不足/r/n

老師們創立屬于自己的科研成果，并將研究成果應用到旅游行業實踐中，在與旅游行業結合方面做的不夠。一些研究成果和行業實踐想脫離，缺乏對行業發展的指導性。以后在這方面要繼續努力，從校級課題入手，努力廳局級和省級課題，以課題促進研究，以課題促進教學。/r/n

本期是一個繁忙的學期，各種活動排滿日程，所以老師們要及時調整計劃，在首先保證正常教學的前提下，積極參與學院和學校的各項活動。

第四篇：酒店管理教研室工作總結

酒店管理教研室工作總結/r/n

本學期酒店管理教研室在學院領導的指導下開展了一系列工作，也取得了一定成績，現總結回顧如下：/r/n

一、主要開展的工作和取得的成績/r/n

1.本科評估工作/r/n

本科評估決定學校、學院、專業的命運。學院領導充分重視，各位老師積極配合，對學校教務處布置的各項工作認真完成，如期上交了相關材料。/r/n

2.教學工作/r/n

教研室教師認真備課，實行相互聽課制度。本教研室教師互查上學期期末試卷，對評分標準，以及評分方法，進行了詳細檢查。/r/n

3.學術講座/r/n

積極舉辦和參加各類學術講座，不斷提升自己的專業和學術水平。/r/n

在美術學院報告廳，由段相林教授《教研室的職能與建設》講座。講座主要結合多年來的教研室工作實踐，闡述教研室設置的歷史沿革、教研室的設置模式、教研室的主要職能，教研室的日常建設、教研室工作的實踐體會及教研室工作的建議等。/r/n

在旅游系二樓多功能教室，由劉波粒教授做《MOOC環境下數字資源建設與教學設計》講座。/r/n

在旅游系二樓多功能教室，由趙延慶做《2016年全國導游資格考試變革與應對》講座，主要內容為：導游導游資格考試河北省發展概況;2016年全國導游資格考試變革;2016年全國導游資格考試變革應對。/r/n

4、教師進修/r/n

教師積極參加各種培訓，“高等院校微課程開發、制作、應用骨干教師”培訓班，周靜莉、陸朋老師參加學習。/r/n

5.教學改革/r/n

6.組織學生實習/r/n

組織2014級旅游服務與管理教育學生認知實習，參觀國御溫泉度假小鎮。組織2015級旅游服務與管理教育學生認知實習，參觀石家莊萬達洲際酒店、天生橋景區。專業教師帶領學生參觀，增加旅游管理與服務教育專業學生對酒店、景區的直觀感性認識。/r/n

7.2016屆本科畢業生論文選題、開題/r/n

2012級旅游管理與服務教育專業學生與畢業論文指導教師見面，就準備撰寫的本科畢業論文題目的可行性、學術型等問題，與教研室旅游專業的教師展開討論。/r/n

二、存在的問題與不足/r/n

1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。/r/n

2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著教學質量的整體進步。/r/n

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。/r/n

三、今后發展思路及淺層思考/r/n

1、進一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。/r/n

2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內發揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。/r/n

第五篇：2014年旅游管理教研室工作總結

2014年旅游管理教研室工作總結

2014年在旅游與酒店管理學院領導的正確指導下，經過教研室全體教師的努力工作，較好地完成了的工作計劃，現總結如下：

1、按學校部署，完成旅游管理專業升本申報工作。按照學校部署，完善了旅游管理升本專業的論證材料，填寫了擬升本專業——旅游管理專業的普通高等學校本科專業設置申請表，進行了升本陳述，高質量地完成了旅游管理專業升本的申報工作，最終在今年新申報的專業中排名第一。

2、按照建設計劃，積極推進武漢市重點學科旅游管理專業建設 期間，組織專業4骨干教師赴宜昌市三峽大學參觀考察，前后派遣20人次赴外地學習或參加行業會議，參與組織和承辦湖北省旅游管理專業教育指導委員會成立大會，專業建設在區域內具有較高聲譽。

3、按學院規定，扎實開展各項教學、教研等活動

各專業教師積極承擔專業教學工作，在人均周超課時為4的情況下，沒有出現教學事故，教學效果得到學生的肯定；組織了專業教師開展集體備課、專業建設討論等活動，每2周就開展教研活動；積極選派老師參加學校和院級教學質量競賽等活動；開展教師相互聽課活動，年人均聽課4次。做好中德班的教學開展以及與德方的教學溝通、開設4門公選課、14級新生專業教育；協助院部做好教學檢查、教學文檔保存、聽課等日常教學管理工作。

4、按學校精神，積極修訂了13級、14級旅游管理教學計劃，并新制定了15級旅游管理的人才培養方案。

在教務處的組織下，按照16個教學周對旅游管理教學計劃進行了修改和完善。

5、確定教師的科研方向，初步組建科研團隊，積極鼓勵教師在完成教學工作量之余參與科研工作，科研工作取得新的突破。

指導、鼓勵和推動專業教師圍繞專業建設、教學改革以及科研方向申報各級科研課題，全年教研室專兼職教師共申報各級各類課題級16項，到目前為止獲批4個省級課題、3項市級課題，積極進行明年國家級課題的申報選題及論證工作，共發表科研論文近10篇。

6、與學生管理口聯動，做好專業學生的第二課堂活動的開展，促進學生在課外練就專業技能、提高綜合素質，引導學生學以致用。

做好導游協會學生社團活動開展，進行了上半年學院技能節導游大賽，圍繞專業組織暑期社會實踐活動；組織了下半年的魅力校園導游講解大賽；組織學生前往黃陂區木蘭古門景區和咸寧市潛山森林公園景區進行實踐教學。

旅游管理教研室

2014年12月10日