第一篇：高校黨建工作方法創(chuàng)新

高校黨建工作方法創(chuàng)新

高校黨建工作已經(jīng)為高等教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。然而，面對新形勢新任務(wù)，高校黨建工作也有某些不適應(yīng)。高校黨建工作必須站在全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的政治高度，從世情、國情和黨情深刻變化的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合高校實(shí)際，以科學(xué)的世界觀、方法論為指導(dǎo)，運(yùn)用創(chuàng)新思維的理論與方法，大膽進(jìn)行方法創(chuàng)新，切實(shí)提高高校黨建工作水平和黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)能力。

一、構(gòu)建黨建工作新載體

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，信息化滲透到我們生活的方方面面，成為社會發(fā)展的潮流和趨勢。以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新技術(shù)革命正在以一種深入持久的方式改變著世界的面貌，影響著人們的思想觀念和行為方式，這其中既有積極的可以利用的一面，也有消極的帶來負(fù)面影響的一面。現(xiàn)實(shí)環(huán)境的變化要求我們必須站在時代的前列，面向世界、面向未來、面向高科技、面向新知識，主動迎接信息化、網(wǎng)絡(luò)化給黨的建設(shè)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

高校黨建工作要主動迎接挑戰(zhàn)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段來創(chuàng)造、構(gòu)建黨建和思想政治工作的新載體。我們必須樹立戰(zhàn)略眼光，積極推進(jìn)黨建信息化，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、局域網(wǎng)等建設(shè)網(wǎng)上的馬克思主義陣地，使網(wǎng)上教育的覆蓋面越來越大，輻射力越來越強(qiáng)，通過開展網(wǎng)上黨建理論研究、黨建論壇、黨建報刊、黨建數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨課等活動，宣傳主流意識形態(tài)，增強(qiáng)黨的影響力，增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

在實(shí)踐中，高校都在探索利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建黨建工作新載體。比如，清華大學(xué)在校園網(wǎng)上開通“紅色網(wǎng)站”，其宗旨定為“宗馬列之說，承毛鄧之學(xué)，懷寰宇之心，礪報國之志”。它從建立之初一個面向十幾個黨課學(xué)習(xí)小組成員的網(wǎng)頁，發(fā)展成為一個面向廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子和黨課學(xué)習(xí)小組成員的全校性的網(wǎng)站，成為清華大學(xué)學(xué)生黨建工作全方位的平臺和窗口。（《光明日報》，2005-03-22）“紅色網(wǎng)站”之所以如此發(fā)展迅速，是因為，一是它為學(xué)生的理論學(xué)習(xí)提供了方便，成為理論學(xué)習(xí)的重要工具。二是它增強(qiáng)了學(xué)生理論學(xué)習(xí)的自主性。網(wǎng)站把從互聯(lián)網(wǎng)上能夠找到的資源，提供到每一個同學(xué)電腦的平臺上，讓同學(xué)自己去查找、去選擇，使他們有發(fā)現(xiàn)的樂趣。三是它更貼近學(xué)生。網(wǎng)站本身是由學(xué)生辦的，對同學(xué)們的關(guān)注熱點(diǎn)、上網(wǎng)習(xí)慣比較了解，因而提供的東西、組織的活動都比較符合同學(xué)的需求，更容易為學(xué)生接受。四是它可以作為思想交流的平臺。網(wǎng)絡(luò)交流，同學(xué)們可以坦誠地就自己關(guān)心的問題清楚地表明自己的態(tài)度，這有利于掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行思想教育。清華大學(xué)的創(chuàng)新做法給我們以有益的啟示，互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的思想和行動產(chǎn)生著日益廣泛而深刻的影響，積極搶占網(wǎng)上制高點(diǎn)，對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育至關(guān)重要。我們要努力建設(shè)一批融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體、受學(xué)生歡迎的主流網(wǎng)站，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，形成網(wǎng)上正面輿論強(qiáng)勢，使互聯(lián)網(wǎng)成為黨建工作的新載體。

又如，上海交通大學(xué)在學(xué)生黨員中開展的“樹好一面旗幟，唱響一種聲音，辦好一件實(shí)事，奉獻(xiàn)一片愛心，帶好一幫同學(xué)”的“五個一”活動，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的三個延伸：一是在黨建工作范圍上，使原來僅在院（系）范圍發(fā)揮的學(xué)生黨員作用延伸到學(xué)生生活區(qū)；二是在黨建工作內(nèi)容上，由重點(diǎn)抓黨務(wù)工作延伸到解決學(xué)生實(shí)際困難和學(xué)生生活區(qū)的精神文明建設(shè)；三是在思想政治工作上，把思想政治工作的重點(diǎn)延伸到學(xué)生生活區(qū)。這就使得黨員的作用從“一個點(diǎn)”擴(kuò)展到了“一個面”和“一大片”，在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)分制下現(xiàn)有院（系）學(xué)生黨組織工作上的一些不足，形成了開展學(xué)生黨建工作的新載體。

二、拓展黨建工作新陣地

近幾年來，隨著我國高等教育改革的不斷深化，帶來了大學(xué)生管理模式與管理陣地發(fā)生新的變化。由于高校普遍實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)年制，高校中年級的概念、班級的概念正在逐步淡化，以班級為單位的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代高校的管理要求；高校后勤社會化改革以后，大學(xué)生的集體活動方式、生活居住方式以及對學(xué)生的管理方式都發(fā)生了前所未有的新變化，學(xué)生公寓將成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂的主要場所，原有的基層支部設(shè)置，黨建工作方式和工作網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要。

為適應(yīng)新形勢的需要，必須拓展黨建和思想政治工作的新陣地。按照有利于正常開展學(xué)生黨員的各項活動，有利于加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育和管理，有利于學(xué)生黨員在思想政治工作、精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮作用，有利于入黨積極分子的培養(yǎng)和學(xué)生黨員的發(fā)展工作的原則，積極探索在學(xué)生公寓、學(xué)生社區(qū)和學(xué)生社團(tuán)建立黨組織，努力做到學(xué)生黨建工作、思想政治工作、學(xué)生管理工作進(jìn)公寓、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社團(tuán)，消滅黨的工作的“空白點(diǎn)”或“真空地帶”，做到哪里有學(xué)生，黨的工作就做到哪里，哪里有黨員，哪里就有黨組織。南通大學(xué)在學(xué)生住宿公寓化以后，就著手考慮黨建工作進(jìn)公寓，在學(xué)生公寓區(qū)建立了黨的工作指導(dǎo)委員會，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公寓區(qū)黨員和入黨積極分子的教育管理，組織學(xué)生開展各種教育學(xué)習(xí)活動，以樓棟為單位建立黨團(tuán)機(jī)構(gòu)和學(xué)生自管組織，學(xué)生黨員宿舍實(shí)行掛牌承諾制，主動為學(xué)生提供服務(wù)。這一創(chuàng)新做法，有效地把分散在公寓區(qū)的學(xué)生黨員組織起來，既為學(xué)生鍛煉提供了舞臺，也有力地推動了公寓區(qū)精神文明建設(shè)。

抓學(xué)生黨建工作，絕不僅僅是以發(fā)展學(xué)生黨員為目標(biāo)，更重要的是通過發(fā)展學(xué)生黨員，讓他們在學(xué)生隊伍中發(fā)揮示范作用。有的學(xué)校在學(xué)生黨員中建立“黨員掛牌承諾”、“黨員示范公寓”、“黨員接待室”、“黨員先鋒崗”等制度，學(xué)生黨員牌上寫著“我是共產(chǎn)黨員，請向我看齊”。這些創(chuàng)新的黨建形式和活動內(nèi)容，極大地發(fā)揮了學(xué)生黨員在聯(lián)系群眾、促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的帶頭作用。（《光明日報》，2005-02-20）

三、創(chuàng)建培養(yǎng)教育新方法

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生建黨積極分子的隊伍迅速擴(kuò)大。為貫徹全國高校第十二次黨建工作會議精神，各高校不斷加大學(xué)生黨員發(fā)展力度，黨員人數(shù)不斷增加。面對新的情況，原有的集中在學(xué)校黨校對黨員和入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)教育的做法已經(jīng)不能適應(yīng)這種變化，一是完全靠學(xué)校黨校已經(jīng)無法完成對黨員和入黨積極分子培訓(xùn)教育的任務(wù)，二是實(shí)行學(xué)分制以后，很難保證培訓(xùn)對象有統(tǒng)一的時間來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。因此，必須探索黨員和入黨積極分子培養(yǎng)教育的新方法。

完善和規(guī)范黨校培訓(xùn)，是完成政治理論培訓(xùn)的基本條件。建立兩級黨校——學(xué)校黨校和院（系）分黨校，是完成政治理論培訓(xùn)的基本保證。在培訓(xùn)對象上，學(xué)校黨校主要負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)和黨員教育，分黨校主要培訓(xùn)申請入黨的學(xué)生和入黨積極分子。在培訓(xùn)制度上，對大學(xué)生入黨實(shí)施“分級教育”，即對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，對學(xué)生作“怎樣寫入黨申請書”、“如何創(chuàng)造條件向黨組織靠攏”等一系列專題講座，使學(xué)生一進(jìn)校，就能感覺到黨組織的溫暖，同時明確前進(jìn)的方向，將此稱為一級教育；對入黨積極分子、建黨對象進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識、基本理論和基本路線教育，稱為二級教育；對預(yù)備黨員集中進(jìn)行“如何才能做一名合格的共產(chǎn)黨員”的系列專題教育，稱為三級教育。“分級教育”中的后兩級教育都要實(shí)行考試、結(jié)業(yè)發(fā)證制度，培訓(xùn)考核不合格者不能發(fā)展入黨或按期轉(zhuǎn)正。通過這種時間上相對間隔、內(nèi)容上明顯有層次的入黨“分級教育”，使要求入黨大學(xué)生在入黨前后不同發(fā)展階段，能接受不同深度的黨的知識教育，逐步提高思想政治素質(zhì)和政治理論水平，從而使發(fā)展的學(xué)生黨員在質(zhì)量上有了保證。

對大學(xué)生黨員和入黨積極分子進(jìn)行理論培訓(xùn)，也是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一部分，因此，在培訓(xùn)方法上，要堅持繼承傳統(tǒng)與與時俱進(jìn)相結(jié)合。思想政治教育是在不斷適應(yīng)歷史條件的變化中發(fā)展的，是在繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一中發(fā)展的。只有繼承黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，批判地吸收一切有益的東西，適應(yīng)新時代要求，及時改革和創(chuàng)新，思想政治教育方法才能成為促進(jìn)思想政治教育強(qiáng)有力的手段，才能充分發(fā)揮對高校育人為中心工作的服務(wù)組織作用。高校黨的思想政治教育方法，是以馬克思主義為指導(dǎo)，在實(shí)踐中總結(jié)概括出來，并經(jīng)過長期教育實(shí)踐的檢驗，證明它是科學(xué)的。然而，馬克思主義不是僵化的，“要堅持馬克思主義原理，又要譜寫新的理論篇章，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，又要創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗。”[1] 新時期高校黨的思想政治教育要適應(yīng)不斷變化的情況，必須與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代特征。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，接受新知識、新事物快，厭惡單調(diào)、枯燥，喜歡變革和豐富多彩，我們應(yīng)該適應(yīng)教育對象的特點(diǎn)，使黨建和思想政治教育方法從過去較為傳統(tǒng)單一的模式中解放出來，從偏重于內(nèi)容而忽略形式轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎v求內(nèi)容的政治思想性，又力求形式的生動多樣性。比如，理論培訓(xùn)與社會實(shí)踐相結(jié)合就是一種有效形式。讓學(xué)生通過社會調(diào)查和社會實(shí)踐，了解中國社會，切身感受中國改革開放的成就，從而立志成為祖國的棟梁之才。中國人民大學(xué)堅持在社會實(shí)踐中錘煉學(xué)生，他們創(chuàng)造了“人大模式”：注重前期的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，中期的跟蹤與指導(dǎo)和后期的分享與交流，通過社會實(shí)踐激發(fā)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會的熱情，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。（《光

明日報》，2005-02-21）

要堅持正面灌輸與雙向交流相結(jié)合。灌輸法是思想政治教育工作的傳統(tǒng)方法，它的本質(zhì)是思想理論的系統(tǒng)教育和宣傳。灌輸對于一切思想教育的對象都是必要的，有其應(yīng)有的教育效果和歷史作用，它在今后的思想政治教育中仍然會起到不可替代的作用。為確保馬列主義理論和共產(chǎn)主義思想體系的純潔性和主導(dǎo)性地位，在大學(xué)生黨員和入黨積極分子中實(shí)行灌輸教育具有重要的意義。但要改變方式方法，改變以往只注重教育者的努力，而忽視受教育者的能動，只重視黨的思想理論觀點(diǎn)的灌輸，而忽視了對受教育者思想政治需求意識的培養(yǎng)和開啟的被動局面。隨著大學(xué)生自主意識和利益觀念的增強(qiáng)，要科學(xué)地實(shí)施灌輸，就必須把灌輸教育與雙向交流相結(jié)合。雙向交流方法的特征是教育者和教育對象地位平等，教育過程中信息是雙向流動的，教育者十分重視教育對象的信息反饋。教育者通過獲得的信息，不斷改進(jìn)教育方法，從而提高教育效果。

培養(yǎng)教育還要與制度規(guī)范相結(jié)合。思想教育是內(nèi)容、是基礎(chǔ)，而制度用以鞏固思想政治教育的成果，二者缺一不可。將思想教育與制度規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來，把黨的思想政治教育滲透、貫穿于制度規(guī)范建設(shè)的全過程，是把握高校學(xué)生黨建思想政治教育的一條有效途徑，也是黨的十六大報告提出的將制度建設(shè)貫穿于黨的各項建設(shè)中，進(jìn)一步改進(jìn)和完善黨的制度建設(shè)的具體體現(xiàn)。如：健全和完善團(tuán)內(nèi)推優(yōu)制度、黨員聯(lián)系積極分子制度、談話制度、匯報制度、培養(yǎng)人責(zé)任追究制度、黨員發(fā)展公示制度、學(xué)生黨員目標(biāo)管理制度等，保證入黨積極分子思想教育的深度和廣度，保證學(xué)生黨員的質(zhì)量。

除了抓好集中培訓(xùn)之外，還要積極探索對黨員和入黨積極分子培養(yǎng)教育的新途徑。針對大學(xué)生中一些普遍存在的熱點(diǎn)問題，組織開展大學(xué)生主題教育，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高大學(xué)生整體思想素質(zhì)。可以通過分別召開大學(xué)生代表、學(xué)生輔導(dǎo)員、院（系）黨總支領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)教師等若干座談會，確定主題，制訂活動方案，邀請專家論證，由黨委審定通過，使主題教育貼近學(xué)生思想實(shí)際。在活動中，既注重通過講座、編印小冊子等形式對大學(xué)生進(jìn)行正面理論灌輸，更注重寓教于樂，結(jié)合大學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，采取辯論賽、演講賽、網(wǎng)上征文比賽、知識搶答賽、案例展覽等各種形式，使主題教育豐富多彩。在主題教育中，明確要求全部教師參與育人，全部大學(xué)生參加活動，達(dá)到全部大學(xué)生思想受益的效果。以大學(xué)生為中心，以大型活動為綱，校、院（系）、班三級互動。改革過去習(xí)慣的自上而下的灌輸教育方法，實(shí)行從上而下與由下而上的校、院（系）、班與學(xué)生個人互動相結(jié)合的方法，激發(fā)大學(xué)生自主對教育主題進(jìn)行深入理性思考，將有效改變一些大學(xué)生“思想教育就是講大道理”的思維定勢，提高大學(xué)生主動參與意識。

對大學(xué)生實(shí)施早啟蒙、早教育、早培養(yǎng)的培養(yǎng)教育方法，是在新形勢下做好學(xué)生黨建工作的新創(chuàng)造。以往的學(xué)生黨員發(fā)展大多集中在畢業(yè)班，他們來不及經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活的鍛煉就走向社會，同時在學(xué)校內(nèi)，也難以充分發(fā)揮這些學(xué)生黨員的作用。為了實(shí)現(xiàn)全國高校第十二次黨建工作會議提出的“低年級有黨員，高年級有黨支部”的學(xué)生黨建工作目標(biāo)，必須及早落實(shí)培養(yǎng)措施。大學(xué)生在校的時間只有四年左右，只有抓早、抓好學(xué)生黨建，才能提升大學(xué)生的思想覺悟，塑造出最優(yōu)秀的人才。從學(xué)生一進(jìn)校起，就要建立黨員培養(yǎng)入黨積極分子、黨員聯(lián)系班級、黨員指導(dǎo)黨章學(xué)習(xí)小組活動等有效制度，使“三早”方針落到實(shí)處。一個合格的學(xué)生黨員只有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活的鍛煉，才能不斷增強(qiáng)黨性，提高綜合素質(zhì)，從而經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗。

【參考文獻(xiàn)】

[1]江澤民.全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面[M].北京：人民出版社，2002.13.

第二篇：淺談如何創(chuàng)新工作方法

淺談如何創(chuàng)新工作方法

摘要：教學(xué)校長如何創(chuàng)新工作方法：領(lǐng)域創(chuàng)新——抓好教學(xué)工作，方法創(chuàng)新——創(chuàng)新教學(xué)管理的主要措施，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新工作，合作、共贏，求真務(wù)實(shí)、恪盡職守，要有容人氣度，擺正心態(tài)、嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率。

教學(xué)校長要注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法的探索和研究；通過開展發(fā)展性評價的實(shí)驗和探索，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展；繼續(xù)搞好實(shí)驗研究，落實(shí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索學(xué)科課堂教學(xué)模式，因材施教，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索，充分開發(fā)學(xué)生的多元智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全員探索課堂教和學(xué)的“行為結(jié)構(gòu)”，探索學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測評價體系，通過專家培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校本教研、專題研討，以及開展師徒結(jié)對等同伴互助活動，提高教育教學(xué)質(zhì)效。

一、領(lǐng)域創(chuàng)新——創(chuàng)新性地抓好如下教學(xué)工作：

1、認(rèn)真探索學(xué)科課堂教學(xué)的高效模式，探索發(fā)展性性評價與質(zhì)量監(jiān)控措施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)效；

2、按照區(qū)讀書活動安排，設(shè)計書香校園建設(shè)計劃，繼續(xù)通過開展“讀書報告會”的評選活動，推動快樂閱讀活動；

3、探索教師教學(xué)考核的評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)成長；

4、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，創(chuàng)新評價數(shù)據(jù)分析研究，解決教學(xué)中的突出問題；

5、籌備撰寫教育教學(xué)科研創(chuàng)新文集參與科研創(chuàng)新獎評選；

6、創(chuàng)新性地抓好教師培訓(xùn)，通過開展師徒結(jié)對、能者為師等同伴互助活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

二、方法創(chuàng)新——創(chuàng)新教學(xué)管理的主要措施是：

（一）、抓教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。每位教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、差生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是備課，這是提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，要注重備課的有效性，做到“五精心”即：精心備教材、精心備學(xué)生、精心備教法、精心備學(xué)法、精心做課件，各門學(xué)科都要求備課，并對不同教齡的教師提出不同的備課要求，探索學(xué)案設(shè)計的新路，讓先學(xué)后教思想走向?qū)嵺`。其次是教學(xué)反思，每位教師教后，要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)行為，及時調(diào)整教學(xué)方案，以利于今后的有效教學(xué)。作業(yè)應(yīng)精心設(shè)計和布置，并認(rèn)真批改。學(xué)校將定期檢查教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測。教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，也是學(xué)校提升內(nèi)涵的關(guān)鍵所在，家長、社會都在關(guān)注，因此，各教師應(yīng)牢牢把握好這個根“弦”，要真正做到“減負(fù)不減質(zhì)”，每位教師都應(yīng)朝著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”這個方向努力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，從學(xué)期一開始，就腳踏實(shí)地抓好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好各門學(xué)科。

（二）、抓培訓(xùn)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。

1、創(chuàng)新校本教研這篇文章。校本教研是當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各學(xué)科組，與教師們一道參加校本教研活動。各學(xué)科組，要立足課堂，以課堂教學(xué)為中心，開展扎實(shí)有效的校本教研，使校本教研真正回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時要起好示范好輻射作用。爭取組織部分教師赴外地取經(jīng)。

2、加強(qiáng)骨干教師隊伍管理。骨干教師是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)作用。提倡骨干教師做到“六個一”：讀一本教育專著，作一次教學(xué)報告，寫一篇教學(xué)論文（案例），帶一名新教師，搞一個課題研究，上一堂示范課，以此來帶動全體教師共同發(fā)展。

（三）、抓科研，創(chuàng)新評價研究，大力促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新。

1、加強(qiáng)教育科學(xué)研究。按照學(xué)校課題立項，立足于過程管理，扎扎實(shí)實(shí)開展實(shí)踐與研究。

2、積極開展發(fā)展性評價研究。如何評價教師的課堂教學(xué)好壞？如何評價學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)劣？如何看待學(xué)生的全面發(fā)展？這些問題要開展深入研究，建立比較完善的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教師課堂教學(xué)評價和學(xué)生的學(xué)業(yè)評價機(jī)制。

3、加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的提升，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

三、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新工作

務(wù)實(shí)是任何工作中都需要的工作作風(fēng)，但是作為副校長尤其需要。校長可以站在學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的高度思考學(xué)校的各項工作，副校長則既要具備一定的管理眼光和視角，更需要務(wù)實(shí)勤奮的真抓實(shí)干。所謂務(wù)實(shí)，在我理解，就是副校長的工作不能只停留在“說”上，而應(yīng)突出在“干”上，在理解校長以及班子形成的管理決策認(rèn)真落實(shí)，不僅體現(xiàn)在“干”上，更要干好。與校長相比，副校長身處一線，與教師和學(xué)生以及家長的接觸比較多，也更著眼于解決具體問題。扎根一線，扎根群眾，傾聽師生的心聲，并及時將有效信息傳遞給校長，商量處理問題的對策，商討改進(jìn)工作的策略。所謂務(wù)實(shí)，就是深入群眾，深入一線，就是把需要解決的問題做好，做到底。副校長雖然要做到上傳下達(dá)，但是不能只做傳聲筒，只做文件的傳遞者，需要想好解決問題的辦法，需要周密安排具體的事務(wù)，需要指導(dǎo)做好具體工作，還需要檢查督促工作的落實(shí)情況。副校長并不意味著什么事情都要校長布置交代，還應(yīng)該有自己的主動性和創(chuàng)造性。因為校長即使能力再強(qiáng)，也不可能把學(xué)校所有工作都安排好，都考慮到。副校長就要積極思考，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法。管理有辦法，有主見，本期推行的每天分組“推門聽課”和全體重點(diǎn)聽課制度。即使自己不能決定的事情也要拿出自己的主見和建議，便于校長以及班子成員參考。

四、掌握相促、督促校長工作

做校長的五個“凡事”,即凡事有法可依,凡事有章可循,凡事有人負(fù)責(zé),凡事有人監(jiān)督,凡事有據(jù)可查。副校長要善于用自己的特長,彌補(bǔ)校長不足.配合校長把工作做好,一是對學(xué)校管理要主動提出合理化建議。副校長不能只管自己分管的事,也要對學(xué)校整體工作給予關(guān)注。要全面考慮學(xué)校管理中的有關(guān)問題,給校長出主意,提建議,幫助處理涉及全局的大事。對自己的建議,如果校長采納,不要自以為是,洋洋得意；不采納,也不要灰心喪氣,更不要耿耿于懷,對校長產(chǎn)生成見。二是對校長的不足要善意地提出批評。對校長的缺點(diǎn)錯誤,要敢于堅持原則,提出批評意見。但批評一定要講究方式,注意分寸。盡量做到“忠言、順耳、良藥”可口,使校長能夠接受,切忌說過頭話,做過頭事。還要堅持有限忍耐與合理斗爭相結(jié)合。有限忍耐，是指副職從維護(hù)良好的工作關(guān)系和大局的愿望出發(fā)，在一定限度內(nèi)，對正職的一些不正確的做法所做的必要忍讓，對自己的利益、欲望、情感所做的自我約束。合理斗爭，是指副職從維護(hù)組織原則、正常的工作關(guān)系和個人合法權(quán)益出發(fā)，對正職的某些錯誤領(lǐng)導(dǎo)行為和做法進(jìn)行的必要抵制和斗爭。當(dāng)然，斗爭一定要合理，不能進(jìn)行不合理的斗爭。斗爭要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)常召開組織生活會，開展批評和自我批評達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

五、合作、共贏

強(qiáng)調(diào)合作，但不能弱化校長的主角地位。副校長要根據(jù)自己的工作職責(zé)，適時主動地去請示和匯報，特別是涉及到影響全校工作的，更不能自作聰明，自作主張。管理過程中的信息要及時反饋給校長，便于校長對全校管理工作做出新的判斷和調(diào)整。這樣，讓校長在學(xué)校管理、指揮、決策中的核心地位得以凸現(xiàn)。副校長要領(lǐng)是自覺維護(hù)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員的面目出現(xiàn)，代表集體說話。凡是重要的工作，涉及到群眾利益的敏感問題，都應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)集體研究的結(jié)果，不能說成是個人的決定，更不能把領(lǐng)導(dǎo)班子決策的內(nèi)情泄露出去，否則，會起到渙散領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的作用。副職要有這樣的認(rèn)識：拆領(lǐng)導(dǎo)班子的臺就是拆自己的臺，給正職抹黑就是給自己抹黑。除了維護(hù)，還要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威，特別是正職的權(quán)威。以正職為核心形成一個團(tuán)結(jié)的集體。領(lǐng)導(dǎo)集體中的第一副職，尤其負(fù)有這方面的責(zé)任。在日常的工作中，在群眾場合，副職要維護(hù)正職的權(quán)威，樹立正職的威信，很多副職在這方面都是做得很成功的。副校長同校長通力協(xié)作，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要模范執(zhí)行學(xué)校的決策，凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須模范執(zhí)行，如果校長的意見與自己不一致時要采取適當(dāng)?shù)姆绞剑x擇適當(dāng)?shù)臅r間、場合直言闡明，如果屬于重大的原則問題，就應(yīng)本著求同存異的思想，積極支持并履行由校長代表集體做出的決定，而不應(yīng)在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不放。第二，要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)校長工作中的不足。“智者千慮，必有一失”，校長的工作千頭萬緒，工作中難免有疏漏，如果發(fā)現(xiàn)校長工作中的疏漏，副校長絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)思想，更不能等看笑話，而要主動去彌補(bǔ)。第三，要尊重校長，維護(hù)校長的威信。團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子本身就是一種管理資源，就是一種管理力量。

六、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守

副校長的工作主要有兩個方面，對上按照上級和校長意圖，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對下帶領(lǐng)分管教職工把本職工作搞好。因此，副校長要獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)實(shí)在在地干事。要做到這一點(diǎn)，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，在政治上合格，特別要注意學(xué)習(xí)中學(xué)管理知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。二要統(tǒng)籌全局，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。作為分管校長，必須帶好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作條理分明，干起來有章可循。三要親自干。許多事情需要自己直接去辦理。在辦理過程中，要積極、細(xì)致、扎實(shí)，把事情辦得干凈利落，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服。四要關(guān)心同志，體諒難處。要體諒?fù)緜兊木唧w困難，在他們有失誤或偏差時，要設(shè)身處地為教職工著想，能自己承擔(dān)的責(zé)任，一定要自己承擔(dān)起來，不要動輒發(fā)火，更不要輕易責(zé)怪下屬，這樣同志們才愿意在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

七、要有容人氣度

副校長在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長豁達(dá)大度，堅持“寬以待人，嚴(yán)以律己”的原則。首先要嚴(yán)格要求自己，檢查自己對工作是否盡職盡責(zé)，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行。而當(dāng)校長在未弄清事實(shí)真相前一時錯怪了自己，甚至對自己產(chǎn)生懷疑時，絕不能因一時的委屈而不配合校長開展工作。應(yīng)心地坦誠地同校長交談思想，交流感情，以免產(chǎn)生思想隔閡，形成感情屏障。對重大的是非問題，要堅持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。當(dāng)自己遇有這樣那樣的反對意見，甚至遭到非議時，作為副校長更不應(yīng)考慮一己之利，以“一人之下，眾人之上”的領(lǐng)導(dǎo)者身份去壓制對方，強(qiáng)迫對方接受自己的觀點(diǎn)，服從自己的意志，而要像尊重校長那樣尊重下屬，從維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好的愿望出發(fā)，曉之以理，動之以情，以良好的角色形象贏得大家的支持與幫助。這樣就能做一個稱職的副校長。

八、擺正心態(tài)、嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率

管好別人，首先要管好自己，作為副校長，一要嚴(yán)于律己，模范帶頭。要遵守國家法紀(jì)，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角。二要維護(hù)形象，樹立威信。自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，不爭功，不諉過。三要一視同仁，團(tuán)結(jié)同志。對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派。四要清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長，不越權(quán)。

以上是我目前的一些浮淺認(rèn)識、思考和設(shè)想，還有些深刻的理論和方法更需我在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中用心去體會，用行動與實(shí)踐，在實(shí)踐中慢慢地探索，反思提高自我。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于校長和教師。再好的設(shè)想，也須由校長和教師來實(shí)施。“百年大計，教育為先，教育大計，教師為先”。所以，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，首先要讓教師解放思想，更新教育觀念，用新的理念武裝頭腦，不斷提高理論水平與業(yè)務(wù)能力，讓終身學(xué)習(xí)的思想深入教師的心田。只要我們能夠藝術(shù)地堅持落實(shí)學(xué)校指出的：“校長指路子，副校長出點(diǎn)子，中層干部鋪石子，教師邁步子”的學(xué)校管理方略，運(yùn)用好“藍(lán)海戰(zhàn)略、非線性理論、天鵝效應(yīng)”等理論來指導(dǎo)教學(xué)，努力做一個智慧的教育工作者，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的明天會更加美好，學(xué)生可持續(xù)發(fā)展將成為現(xiàn)實(shí)。

第三篇：創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新工作方法，提升工作水平

組織工作方式方法的科學(xué)性、合理性、實(shí)效性，不僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，同時也是組織工作水平高低的重要標(biāo)志。因此，要主動適應(yīng)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，積極創(chuàng)新工作方法，不斷提高工作效率，提升工作水平。我們每個人每天都在工作著，但工作的績效卻是千差萬別，工作的方法和成本也不盡相同，工作的態(tài)度、工作的心情更是大不一樣的。有些人一工作就要條件要代價，有些人感嘆懷才不遇，領(lǐng)導(dǎo)不給他機(jī)會，沒有施展才華的崗位，整日里牢騷滿腹，干起工作來無精打采，做事敷衍潦草、得過且過；有些人對酬薪制度有意見，總說自己的付出和回報不成比例。這樣的人今天工作不努力，明天努力找工作。

抓調(diào)研，創(chuàng)新工作思路。調(diào)查研究是培養(yǎng)創(chuàng)新能力，啟發(fā)創(chuàng)新思路的基本要求，是推動工作創(chuàng)新的重要前提。要努力構(gòu)建完善的調(diào)研機(jī)制，通過調(diào)研出思路，出對策，出成果；通過調(diào)研開拓視野，掌握脈搏，形成科學(xué)的認(rèn)識。對于有創(chuàng)新的調(diào)研成果，要敢于放在實(shí)踐中試驗，并注意總結(jié)、改進(jìn)和完善；對一些成熟的經(jīng)驗，要提升為加強(qiáng)組織工作的辦法、意見和規(guī)定，指導(dǎo)基層工作，提高整體工作水平。

抓重點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法。抓住重點(diǎn)探索破解工作難題的新方法新途徑，更加有效地促進(jìn)工作，是推進(jìn)工作創(chuàng)新的關(guān)鍵和核心。要圍繞當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)組織工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，立足本地實(shí)際，找準(zhǔn)工作的主攻方向，尋求工作的突破口，創(chuàng)新工作方法，大膽涉足“肓區(qū)”、探索“特區(qū)”、突破“禁區(qū)”，努力形成自己的特色，鑄造工作品牌。同時,要在抓示范，培育典型上下功夫，努力形成“爭相創(chuàng)新，百花競放”的創(chuàng)新態(tài)勢，推動整個組織工作不斷發(fā)展，使組織工作在典型的帶動下不斷創(chuàng)新，整體推進(jìn)。

抓結(jié)合，創(chuàng)新工作內(nèi)容。推動創(chuàng)新在于根據(jù)不斷發(fā)展的形勢，結(jié)合黨委政府的中心工作，謀劃和推動組織工作創(chuàng)造性地開展。就余慶而言，要緊緊全縣十一五規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，立足“爭做科學(xué)發(fā)展示范”的定位來精心謀劃，努力尋找組織工作與新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)之間的最佳結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新活動載體，不斷在推動大局工作的過程中加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，豐富組織工作的內(nèi)容，增強(qiáng)工作時效，體現(xiàn)工作績效。

抓效率，創(chuàng)新技術(shù)手段。利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息時代背景下組織工作發(fā)展的必然趨勢。要圍繞組織系統(tǒng)信息建設(shè)規(guī)劃，積極穩(wěn)妥地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段為組織工作服務(wù)，提高組織工作效率和水平，推動組織工作在新的領(lǐng)域取得新的突破。

工作的創(chuàng)新來自于經(jīng)驗的積累和新的發(fā)展動態(tài)，多看看和自己行業(yè)有關(guān)的新聞動態(tài)和管理動態(tài)，你會有新的啟示，再有管理上以人為本，別把部下當(dāng)作部下，要當(dāng)作同一類別的人，只是他們的起跑線不同，你還會新的收獲。

第四篇：創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新工作方法破解發(fā)展難題

推進(jìn)林場全民創(chuàng)業(yè)活動深入開展

西北林場

西北林場自1968年建立林場至今，40年來，一直是我局的主伐林場，2000年以來，由于可采資源銳減和國家天然林保護(hù)工程的啟動，林場年木材產(chǎn)量已從建場初期的8萬立方米逐步調(diào)減為2008年的14956立方米，以目前的生產(chǎn)總費(fèi)用計算，用以滿足林場421戶，1058名職工、家屬的小康生活需求，依然是杯水車薪。唯一的出路，就是堅決貫徹落實(shí)我局關(guān)于開展全民創(chuàng)業(yè)的正確戰(zhàn)略決策，以林場現(xiàn)有資源為依托，深入挖掘廣大干部、職工群眾的創(chuàng)造潛力，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展全民創(chuàng)業(yè)活動，實(shí)現(xiàn)富民、富場發(fā)展目標(biāo)。

經(jīng)過近兩年的不懈努力，在完成好生產(chǎn)任務(wù)的同時，全民創(chuàng)業(yè)活動得到了蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的木材生產(chǎn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向林地綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步走向“一個產(chǎn)業(yè)、三個基地、多業(yè)并舉”全民創(chuàng)業(yè)規(guī)模化的發(fā)展道路。我們在開展全民創(chuàng)業(yè)的過程中得出的基本經(jīng)驗是：繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新工作方法，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題，我們的具體做法是：以“心通”促“四通”，確保正通人和百業(yè)興。

一、召開班子成員“通心”會，在只爭朝夕服務(wù)職工創(chuàng)業(yè)上達(dá)成共識

我們這屆班子組建后的第一件事，就是結(jié)合解放思想大討論，多次召開班子會議，認(rèn)真研究貫徹局黨委、林業(yè)局兩會精神，分析本場政治、經(jīng)濟(jì)形勢和黨心、民心所向，努力使每個班子成員，都能站在構(gòu)建和諧林區(qū)的高度，重新認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的重要性和必要性。在理解上級指示精神上做到“心相通”在如何貫徹落實(shí)上形成了三點(diǎn)共識

一是進(jìn)一步屏棄了發(fā)展全民創(chuàng)業(yè)是“摟草打兔子，當(dāng)捎帶”，是搞“副業(yè)”的錯誤觀念，一致認(rèn)識到林場的全民創(chuàng)業(yè)工作，是林場社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是職工渴望富裕的企盼，是構(gòu)建和諧林場的前提，是與木材生產(chǎn)并重的“一把手”工程。

二是進(jìn)一步克服了畏難情緒，通過認(rèn)真解讀、借鑒兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)掘自身優(yōu)勢，增強(qiáng)了運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題的自信心。

三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了怕?lián)L(fēng)險、求穩(wěn)怕亂的守舊思想，牢記吳局長在年初全民創(chuàng)業(yè)工作會議上強(qiáng)調(diào)的“不作為、就是失職”的重要指示，在只爭朝夕服務(wù)職工創(chuàng)業(yè)上達(dá)成了共識。

由于班子成員“心靈相通”明顯增強(qiáng)了班子合力，確保了班子決策的“政令暢通”為林場全民創(chuàng)業(yè)工作順利開展提供了堅強(qiáng)保證。

二、創(chuàng)新工作方法，切實(shí)做到“四通”服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)

在班子成員心靈相通，形成合力的基礎(chǔ)上，我們把執(zhí)行政策的原則性和靈活性結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，在職工群眾創(chuàng)業(yè)活動中成功做到“四通”，有效破解了四大制約我場全民創(chuàng)業(yè)快速發(fā)展的難題，為全民創(chuàng)業(yè)活動的蓬勃發(fā)展掃清了主要障礙。

1、凡林場職責(zé)內(nèi)該辦的事，要速辦“快通”。

為組織和領(lǐng)導(dǎo)好林場的全民創(chuàng)業(yè)活動，我們進(jìn)一步明確了班子成員的具體分工，并在職工大會上進(jìn)行公布，使林場創(chuàng)業(yè)職工群眾知道了有困難找誰解決，明顯提高了辦事效率。例如職工反映創(chuàng)業(yè)信息、技術(shù)不靈的問題，反映到場有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，立即引起班子重視，很快成立了林場全民創(chuàng)業(yè)信息技術(shù)服務(wù)站，為職工群眾開展全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們采用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的方式（下載技術(shù)資料，市場信息等），針對職工群眾在開展創(chuàng)業(yè)活動中所遇到的難題提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)，從7月10日起開始運(yùn)行，截止到目前，已向林

場創(chuàng)業(yè)戶提供各類信息50多條次，及時解決了林場信息閉塞、時效性差、把握不準(zhǔn)市場脈搏的難題。

2、當(dāng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)不暢時，要及時“溝通”

在開展全民創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程中，我們深切的感受到要發(fā)展沒有項目不行，但盲目上項目更不行。在上什么項目，上多大規(guī)模最符合林場實(shí)際，最能為職工造福的難題面前，在沒有統(tǒng)一意見的情況下，我們沒有匆忙決策，而是要求班子成員分頭走出去調(diào)查研究，再坐下來充分討論論證，認(rèn)真剖析林場以往項目投資失敗的慘痛教訓(xùn)，通過及時溝通，集思廣益，最后統(tǒng)一了認(rèn)識，確立了投資主體的多元化上項目的總原則，有效地規(guī)避了投資風(fēng)險。我們在白芍藥中藥材項目中，由林場投入場地，公司提供種苗，職工投入管理，使項目的投資風(fēng)險得到了分解，基地建設(shè)得到了保證，職工的就業(yè)問題得到了解決，成功克服了如何上發(fā)展項目的一大難題。

3、在職工群眾面臨困難和矛盾時，要積極“疏通”

目前，阻礙大多數(shù)職工群眾投身全民創(chuàng)業(yè)活動的普遍難題是啟動資金不足。林場黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)身體力行，發(fā)動班子成員和機(jī)關(guān)干部，籌集資金40000.00余元（班子成員每人4000.00元；機(jī)關(guān)干部每人2000.00元）作為職工群眾創(chuàng)業(yè)扶持基金，對有心創(chuàng)業(yè)，但苦于資金不足的職工，進(jìn)行必要的資金扶持。08年，我們?yōu)榱謭鰟⒃傻?戶創(chuàng)業(yè)職工，無償提供資金5.6萬元，緩解了部分職工創(chuàng)業(yè)資金不足的難題。

4、對有利于林場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事，從實(shí)際出發(fā)大膽“變通”

林場領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用局出臺的7項全民創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)惠政策，在技術(shù)、場地、原材料等

方面給職工以切實(shí)有力的政策扶持，努力營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，破解了政策尺度難以把握的難題。

一是對養(yǎng)殖戶搭建房舍所需要的材料、發(fā)展食用菌需要的鋸末等材料，在不違犯林業(yè)法律、法規(guī)和林業(yè)局政策的前提下，從林場伐區(qū)剩余物中挑選，收取創(chuàng)業(yè)職工成本費(fèi)用，差價部分由林場負(fù)責(zé)解決；二是對林場發(fā)展養(yǎng)牛創(chuàng)業(yè)戶，采取優(yōu)先參加冬采木材生產(chǎn)承包的做法，提高職工發(fā)展畜牧養(yǎng)殖的積極性；三是對林場創(chuàng)業(yè)職工群眾訂閱，創(chuàng)業(yè)技術(shù)信息刊物，林場采取核銷50%費(fèi)用的做法，鼓勵職工群眾積極訂閱科技創(chuàng)業(yè)書刊，提高職工群眾創(chuàng)業(yè)技能；四是對自費(fèi)外出考察學(xué)習(xí)，在回場后上項目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)取得一定效益的，發(fā)揮典型引路作用的職工，報銷其往返車票和住宿費(fèi)用；五是為開發(fā)林場資源，在保證林場生態(tài)安全的前提下，招商引資（30萬以上）形成一定規(guī)模，帶動林場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職工，林場一次性獎勵1000.00元。

三、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀把握市場規(guī)律，加快創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)

我們搞基地建設(shè)的目的，就是要充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，集中有限的資金、技術(shù)、人力，首先謀求在點(diǎn)上突破，取得成效后再做大做強(qiáng)。通過產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化、集約化，追求效益的最大化，以更有效地解決職工群眾的民生問題，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)場富民目標(biāo)。

基于上述認(rèn)識，我們林場領(lǐng)導(dǎo)班子，主動適應(yīng)新形勢，在創(chuàng)業(yè)項目的選擇上。確立了“做大食用菌產(chǎn)業(yè)，建好中藥材種植、有機(jī)蜂蜜養(yǎng)殖、有機(jī)魚養(yǎng)殖等三個基地”。

1、在做大食用菌產(chǎn)業(yè)方面，08年我場食用菌規(guī)模已經(jīng)達(dá)到90萬袋。09年計劃培植食用菌120萬袋。為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們采取的了如下措施：一是林場班子帶頭發(fā)展20萬袋，要求每個班子成員必須完成4萬袋。目前，這一指標(biāo)的生產(chǎn)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部就緒，二是要求林場機(jī)關(guān)工作人員有條件的每人發(fā)展至少1萬袋，三是加大扶持力度，鼓勵食用菌專業(yè)戶擴(kuò)大培植規(guī)模，帶動職工群眾的創(chuàng)業(yè)積極性。

2、在基地建設(shè)方面，三

個基地均已初具規(guī)模。

中藥材基地：白芍中藥材基地建設(shè)規(guī)模年內(nèi)已達(dá)到17.1公頃。同時，通過我們廣泛調(diào)研，認(rèn)真分析預(yù)測，本著前景好、風(fēng)險小、銷路好、利潤高的原則，開發(fā)了返魂草人工栽培基地建設(shè)項目。這一項目的選定，得到了林業(yè)局充分認(rèn)可，初步規(guī)模暫定80公頃，根據(jù)發(fā)展前景，逐年做大做強(qiáng)。我們預(yù)測，僅此一項，可解決林場50余名職工的就業(yè)問題。

有機(jī)蜂蜜養(yǎng)殖基地：我們采取了林場+職工的經(jīng)營管理模式，實(shí)現(xiàn)場民互動，充分調(diào)動兩個積極性，加快發(fā)展速度。我場現(xiàn)有養(yǎng)蜂戶10戶，規(guī)模已達(dá)到310箱，年產(chǎn)蜂蜜達(dá)1.2萬公斤。雖然今年是蜂蜜收益較差的一年，但林場的養(yǎng)蜂戶根據(jù)市場預(yù)測和自身經(jīng)驗，對養(yǎng)殖有機(jī)蜂蜜的市場前景十分看好，到09年有望發(fā)展到500箱以上。有機(jī)魚養(yǎng)殖基地建設(shè)：是今年我場職工創(chuàng)業(yè)新的亮點(diǎn)，今年春季，我場職工尹茂江等四戶職工，科學(xué)利用林蛙越冬池夏季空閑期間發(fā)展?jié)O業(yè)養(yǎng)殖項目，一舉成功。共投放各種魚苗800多公斤，四個月的養(yǎng)殖時間單條重量都達(dá)到1公斤左右，總產(chǎn)量達(dá)到3000多公斤。生產(chǎn)出的有機(jī)魚一投放市場就得到了廣大消費(fèi)者青睞，效益十分的可觀，此項目僅尹茂江一戶，當(dāng)年即增收9000.00余元，同時為廣大林蛙養(yǎng)殖戶開創(chuàng)了一條新的創(chuàng)收致富之路。

回顧一年來的工作，在局黨委和林業(yè)局以及上級有關(guān)部門堅定支持和正確指導(dǎo)下，目前，我場“一個產(chǎn)業(yè)、三個基地”的全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展格局已初具規(guī)模。職工創(chuàng)業(yè)戶發(fā)展到187戶，一萬元以上的創(chuàng)業(yè)戶有80戶，年創(chuàng)業(yè)利潤達(dá)到247萬元，比較07年213萬元，增加了34萬元利潤。戶均創(chuàng)收1.4萬元，職工生活得到明顯改善。

總之，由于我們堅持一切為了創(chuàng)業(yè)、一切服務(wù)創(chuàng)業(yè)、一切促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的原則，堅持用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題，使西北林場2008年全民創(chuàng)業(yè)活動取得了預(yù)期成果，但是和兄弟林場相比，我們的差距還很明顯。我們深感任重道遠(yuǎn)，決心在今后的工作中，繼續(xù)努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，進(jìn)一步完善橫向協(xié)作機(jī)制，把我場全民

創(chuàng)業(yè)活動推向更高層次，使職工群眾得到更多實(shí)惠，為實(shí)現(xiàn)我局富民強(qiáng)局目標(biāo)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新工作方法，激活人大工作

為了進(jìn)一步提高鎮(zhèn)人大工作水平，2011年，鎮(zhèn)人大不斷創(chuàng)新人大工作方法，積極拓展人大工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，采取“四點(diǎn)一線”工作法，努力探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，取得了較好的效果。

一是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。鎮(zhèn)人大緊緊圍繞黨委工作中心，把監(jiān)督政府工作和全力支持配合政府工作有效結(jié)合起來，寓監(jiān)督于支持之中。鎮(zhèn)人大在宣傳貫徹《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《土地管理法》、《人口與計劃生育法》活動中，對城建規(guī)劃所、國土所、計生辦等執(zhí)法部門開展執(zhí)法檢查，有力推進(jìn)了村鎮(zhèn)建設(shè)、國土管理、計劃生育和集鎮(zhèn)管理等工作走上法制軌道，促進(jìn)政府部門依法行政。

二是找準(zhǔn)合力點(diǎn)。鎮(zhèn)人大不斷加強(qiáng)同黨委協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)系，自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向黨委匯報人大工作開展情況，黨委支持人大依法行使職權(quán)，維護(hù)人大權(quán)威，把人大工作納入黨委工作的總體部署，形成一定的工作合力。

三是找準(zhǔn)切入點(diǎn)。為了使人大工作更加貼近實(shí)際，貼緊發(fā)展第一要務(wù)，服務(wù)發(fā)展大局，該鎮(zhèn)人大圍繞項目建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境優(yōu)化、農(nóng)民增收、土地流轉(zhuǎn)等重點(diǎn)工作，開展人大監(jiān)督,使人大代表自覺傾聽群眾呼聲，積極發(fā)揮代表作用，提高了人大工作效果。

四是找準(zhǔn)聯(lián)系點(diǎn)。鎮(zhèn)人大始終把代表工作作為一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓，充分發(fā)揮代表聯(lián)系選民的橋梁、紐帶作用。五是以關(guān)注民生為主線。該鎮(zhèn)人大堅持從實(shí)際做起，緊抓保民生促和諧工作，督促鎮(zhèn)政府把民生工程落到實(shí)處，重點(diǎn)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。鎮(zhèn)人大經(jīng)常組織人大代表深入村組戶，密切聯(lián)系選民，了解群眾所思所想和困難群體所需，及時反饋給黨委，積極建言獻(xiàn)策。鎮(zhèn)人大直面熱點(diǎn)，不畏難點(diǎn)，關(guān)注民生，維護(hù)民利，得到了廣大群眾的一致好評。

鎮(zhèn)人大采取“四點(diǎn)一線”工作法，有力地提升了人大工作質(zhì)量和水平，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)民主法制、加快新農(nóng)村建設(shè)和維護(hù)社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用。