第一篇:抓作風(fēng)、樹形象心得體會大全
“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會
教師:楊青香
為了樹立教育界良好形象,進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實(shí)踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動,自己的思想水平有了明顯的提高,工作有了新的動力。學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的集中教育活動非常及時(shí)地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷鍛煉自我,完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考,提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作
中面對學(xué)生和家長,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位職責(zé),積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢,再樹教師新形象,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識,充分發(fā)揮自我工作的能動性,以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。
三、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗。干工作要?jiǎng)?wù)實(shí),要為學(xué)校全心全意地付出,不計(jì)較個(gè)人得失,集體利益高于個(gè)人利益,學(xué)校的發(fā)展前景就是我人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。我在工作中就要注意協(xié)調(diào),要以學(xué)校發(fā)展的大局為重,不能光考慮小集體的利益,更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動,要進(jìn)行換位思考,認(rèn)真完成為一項(xiàng)工作任務(wù),因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問題的過程本身,也回增加自己的閱歷,提高工作的能力。
四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí),我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好形象------勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生。不埋怨學(xué)生,努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生,使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。
總之,通過本次學(xué)習(xí),使我又找到了工作目標(biāo)和動力。在今后的工作中,我要以先進(jìn)為榜樣,工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,生活上健康向上,踏
踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實(shí)實(shí)在在的走好每一步。
創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得
為認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神,圍繞中心工作,增強(qiáng)自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的自覺性,全面提高自身的思想政治素質(zhì),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,始終保持先進(jìn)性。本人從思想、工作、作風(fēng)等方面應(yīng)具體做到如下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),提高政治思想修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的綱令,黨的章程;認(rèn)真履行黨員義務(wù),做黨組織的放心人,群眾的知心人;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極主動地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),積極進(jìn)取,使自己在政治思想上始終和黨中央保持一致;積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)和有關(guān)政策,使之適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變革,成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀黨員。作為一名黨員,認(rèn)真貫徹中心的各項(xiàng)指示、決定、方針、政策,抓好傳達(dá),重在落實(shí),確保黨的政令暢通。在行動上處處以身作責(zé),率先垂范。
二、服務(wù)基層,做好本職工作。
立足本職,緊密聯(lián)系工作特點(diǎn),用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動工作;把先進(jìn)性教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來,與推動各項(xiàng)工作結(jié)合起來,不搞形式主義,不做表面文章,在行動上踐行“三個(gè)代表”重要思想。一是做好全區(qū)結(jié)核病宣傳、宣教等防治工作;二是做好結(jié)核病督導(dǎo)、追蹤等檢查工作;三是做好結(jié)核病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及
醫(yī)院、街鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)工作;四是定期的深入農(nóng)村,加強(qiáng)調(diào)研,體察下情,了解結(jié)核病防治,關(guān)心弱勢群體。
三、嚴(yán)格自律,增強(qiáng)工作作風(fēng)意識。
作為一名黨員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記黨的宗旨,堅(jiān)決與各種歪風(fēng)邪氣、不正之風(fēng)作斗爭,堅(jiān)持節(jié)儉意識、廉潔意識,嚴(yán)格執(zhí)行好黨的各種紀(jì)律,在生活中也要嚴(yán)以律己。首先要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,自覺與黨中央保持高度一致;嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,維護(hù)大局,增強(qiáng)團(tuán)結(jié);嚴(yán)守黨的廉政紀(jì)律,做到警鐘長鳴,不犯錯(cuò)誤。其次還要遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,在日常工作中,積極向上,秉公用權(quán),依法理財(cái)。要加強(qiáng)修養(yǎng)、從嚴(yán)自律,修正身心,凡事從大局出發(fā),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做一個(gè)有素養(yǎng)、有品味、有高度的共產(chǎn)黨人。
總之,在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,也有些不足之處,在今后工作中努力通過這次教育,提高自己保持黨員先進(jìn)性的自覺性,提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平。
第二篇:抓作風(fēng)、樹形象心得體會
“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會
李 文 斌
為了樹立教育界良好形象,進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實(shí)踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動,自己的思想水平有了明顯的提高,工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始,學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的集中教育活動非常及時(shí)地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化,這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷鍛煉自我,完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時(shí),它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示,為我校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、善于思考,提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢,再樹干部新形象,如何調(diào)動教師的積極性,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識,充分發(fā)揮自我工作的能動性,以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。
三、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要?jiǎng)?wù)實(shí),要為學(xué)校全心全意地付出,不計(jì)較個(gè)人得失,集體利益高于個(gè)人利益,學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。學(xué)校的各個(gè)部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我們在工作中就要注意協(xié)調(diào),要以學(xué)校發(fā)展的大局為重,不能光考慮小集體的利益,更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動,要進(jìn)行換位思考,認(rèn)真完成為一項(xiàng)工作任務(wù),因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問題的過程本身,也回增加自己的閱歷,提高工作的能力。
四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí),我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生,不要埋怨學(xué)生,要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生,使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽(yù),成為非我莫屬的西部名校。總之,這半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動,使我又找到了工作目標(biāo)和動力。在今后的工作中,我們要以先進(jìn)為榜樣,工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,生活上健康向上,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實(shí)實(shí)在在的走好每一步。我相信,我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊!
第三篇:抓作風(fēng)、樹形象心得體會
“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會
李 文 斌
為了樹立教育界良好形象,進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實(shí)踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動,自己的思想水平有了明顯的提高,工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始,學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的集中教育活動非常及時(shí)地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化,這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷鍛煉自我,完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時(shí),它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示,為我校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、善于思考,提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢,再樹干部新形象,如何調(diào)動教師的積極性,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識,充分發(fā)揮自我工作的能動性,以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。
三、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要?jiǎng)?wù)實(shí),要為學(xué)校全心全意地付出,不計(jì)較個(gè)人得失,集體利益高于個(gè)人利益,學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。學(xué)校的各個(gè)部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我們在工作中就要注意協(xié)調(diào),要以學(xué)校發(fā)展的大局為重,不能光考慮小集體的利益,更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動,要進(jìn)行換位思考,認(rèn)真完成為一項(xiàng)工作任務(wù),因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問題的過程本身,也回增加自己的閱歷,提高工作的能力。
四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí),我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生,不要埋怨學(xué)生,要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)
方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生,使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽(yù),成為非我莫屬的西部名校。
總之,這半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動,使我又找到了工作目標(biāo)和動力。在今后的工作中,我們要以先進(jìn)為榜樣,工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,生活上健康向上,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實(shí)實(shí)在在的走好每一步。我相信,我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊!
第四篇:“抓作風(fēng)、樹形象”剖析材料
夏鎮(zhèn)街道教辦“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”剖
析材料
為了樹立我街道良好形象,促進(jìn)教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),樹立教育新形象,根據(jù)縣教體局關(guān)于《開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”主題實(shí)踐活動》的通知要求,經(jīng)街道教辦研究決定,在全街道開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”主題實(shí)踐活動,其目的主要是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),著力轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的思想觀念,扎實(shí)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教學(xué)行為,切實(shí)解決當(dāng)前我街道教師存在的突出問題,改進(jìn)作風(fēng),促進(jìn)教風(fēng),努力營造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作環(huán)境和氛圍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、目標(biāo)要求
開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”主題實(shí)踐活動,堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標(biāo),重點(diǎn)圍繞職稱評聘、評優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動、財(cái)務(wù)管理、有償家教、以教謀私、推銷教輔讀物、歧視學(xué)困生等方面內(nèi)容,狠抓干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的好轉(zhuǎn),努力建設(shè)奮發(fā)有為、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,著力打造愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。
二、主要措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,努力把學(xué)習(xí)活動引向深入,引向轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng),從而不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。
2.狠抓行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和微山縣教體局制定的教師行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定,狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部和教師作風(fēng)建設(shè),規(guī)范工作行為,強(qiáng)化民主管理,嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開制度,使各項(xiàng)工作公開、公正、公平。
3.弘揚(yáng)行業(yè)正氣。大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,尊重家長,廉潔從教,為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。杜絕上課隨意接聽手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象,杜絕有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)困生等行為,在干部隊(duì)伍中增強(qiáng)質(zhì)量、民主、大局三種觀念,在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神。
四、方法步驟
“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動,分學(xué)習(xí)宣傳、查找整改、落實(shí)提高三個(gè)階段。
第一階段:學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識。
主要任務(wù)是:研究制定實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組;召開專題大會進(jìn)行動員部署,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),廣泛宣傳營造聲勢;認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。重點(diǎn)抓好以下工作:
1.精心安排部署 成立街道“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動實(shí)施方案》,召開動員大會。
2.強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:《教育法》、《教師法》,《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》及上級教育部門開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動動員大會精神及相關(guān)文件。
3.開展系列活動。開展1-2次關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象地討論或?qū)W習(xí)交流活動,單位主要負(fù)責(zé)人做表態(tài)發(fā)言。開展征文活動、演講比賽、報(bào)告會等形式,營造氛圍。樹立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。
第二階段:查找問題,集中整改。
主要任務(wù)是:采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式,認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題,并深刻剖析原因,研究制定整改落實(shí)方案,落實(shí)整改措施,集中進(jìn)行整改。著重抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作:
1.自我對照檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工結(jié)合理論學(xué)習(xí),分別對照《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面存在的突出問題,形成對照檢查材料。
2.廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式,廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工之間,教職工和學(xué)生及家長之間深入開展談心活動,聽取意見,溝通思想,改進(jìn)作風(fēng),樹立形象。
3.深刻剖析原因。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工根據(jù)對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題,進(jìn)一步修改完善對照檢查材料,在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上,深刻剖析存在問題的根源,明確努力的方向,研究具體的解決辦法。
4.制定整改方案。針對查擺出的問題,本著“有什么問題解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題”的原則,制定整改方案,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改措施。整改要突出重點(diǎn),抓住群眾關(guān)心的突出問題集中解決,讓群眾見到實(shí)效。
5.健全完善制度。把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來,注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果,將作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓。要對已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和自查,進(jìn)一步完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評議制等各項(xiàng)規(guī)章制度,建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型、節(jié)約型的人民滿意學(xué)校和學(xué)習(xí)型、科研型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型人民滿意的教師隊(duì)伍。
第三階段:考核總結(jié),鞏固提高。
主要任務(wù)是:強(qiáng)化督促檢查,開展群眾滿意度測評,全面總結(jié)工作,研究部署深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”工作。著重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作:
1.滿意度測評。針對活動進(jìn)展情況,領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門對活動進(jìn)行檢查或評議。
2.檢查考核。迎接教體局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的檢查考評。
3.總結(jié)提高。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工個(gè)人進(jìn)行“回頭看”,主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效,看存在問題是否得到有效解決,看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí),看活動成效是否明顯,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)我街道“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動的領(lǐng)導(dǎo),做到思想上高度重視,工作上落實(shí)責(zé)任,街道教辦成立了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正操守、樹形象”活動的組織實(shí)施和督查考核,定期向教體局活動辦公室及時(shí)報(bào)送活動信息,匯報(bào)活動開展情況。
2、統(tǒng)一思想,強(qiáng)化指導(dǎo)。街道教辦領(lǐng)導(dǎo)小組站在大局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識開展好這項(xiàng)活動的重要性、必要性和緊迫性,抓緊部署,狠抓落實(shí),全面掌握活動進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法,分析解決存在問題。要從實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)活動載體,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,注重活動實(shí)效。要把開展活動與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,統(tǒng)籌部署,精心安排。
第五篇:抓作風(fēng)樹形象工作總結(jié)(推薦)
建設(shè)九年制學(xué)校
抓作風(fēng)、樹形象活動工作總結(jié)
涼州區(qū)高壩建設(shè)九年制學(xué)校
二〇一二年一月七日
建設(shè)九年制學(xué)校
抓作風(fēng)、樹形象活動工作總結(jié)
根據(jù)涼州區(qū)區(qū)委和涼州區(qū)教育局關(guān)于抓作風(fēng)、樹形象活動的部署,結(jié)合我校制定的抓作風(fēng)、樹形象活動方案,我校組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)相關(guān)的文件、精神和決定,扎實(shí)地落實(shí)了抓作風(fēng)、樹形象階段性任務(wù),為下一階段抓作風(fēng)、樹形象活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
一、廣泛動員
開學(xué)初,學(xué)校召開了抓作風(fēng)、樹形象活動動員大會,全體教職工參加了會議。隨后在每周的黨員活動日上,全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和區(qū)委及市教育局開展抓作風(fēng)、樹形象活動實(shí)施方案。按照區(qū)委和區(qū)教育局抓作風(fēng)、樹形象活動的總體要求,學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定抓作風(fēng)、樹形象活動實(shí)施方案,對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校全體黨員堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步解放思想,改革創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其它經(jīng)常性工作,使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求,使廣大黨員干部的思想境界明顯提升,工作作風(fēng)明顯改善。要不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,進(jìn)一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題。推進(jìn)績效工資,建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊(duì)伍管理機(jī)制,全面提升管理的精細(xì)化水平和質(zhì)量的新跨越。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源,把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。
二、健全組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校開展抓作風(fēng)、樹形象活動辦公室,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展抓作風(fēng)、樹形象活動的的實(shí)施方案》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展抓作風(fēng)、樹形象活動的實(shí)施方案》,制定我校抓作風(fēng)、樹形象活動實(shí)施方案。抓作風(fēng)、樹形象活動辦公室傳達(dá)了區(qū)抓作風(fēng)、樹形象活動動員大會會議精神,隨后宣讀了《下雙中學(xué)開展抓作風(fēng)、樹形象活動實(shí)施方案》,并對開展活動進(jìn)行了具體部署。
三、學(xué)校抓作風(fēng)、樹形象活動主要內(nèi)容
我校抓作風(fēng)、樹形象活動,要以“五個(gè)模范”為基本要求,開展?fàn)幃?dāng)“師德標(biāo)兵”活動。
“師德標(biāo)兵”的基本要求是,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五個(gè)模范”:一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)新知識、新理論,不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以身作則,言傳身教,為人師表,以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學(xué)生;大力提倡潛心鉆研,實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進(jìn)教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,因材施教,循循善誘,形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教育教學(xué)成績突出,社會滿意度高。四是服務(wù)學(xué)生的模范。關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,積極為學(xué)生解難題。五是遵紀(jì)守法的模范。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定,對黨忠誠;遵紀(jì)守法,維護(hù)穩(wěn)定,堅(jiān)決同不良社會風(fēng)氣、邪教等違紀(jì)違法行為做斗爭。
四、開展的特色活動及成果
1、經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化精華的師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動隆重舉行。活動激發(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心,提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
2、經(jīng)驗(yàn)交流百家爭鳴。11月25日開展了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,有多位黨員教師教學(xué)成績,他們總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn),給教師們傳經(jīng)送寶。任忠堂的加強(qiáng)二次備課的新觀點(diǎn)引起學(xué)校重視,納新黨員姜佳榮的發(fā)言得到教師們的熱烈響應(yīng)。
3、師生讀書如火如荼。9月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書論壇活動。嚴(yán)龍、趙海龍等黨員教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲,談讀書帶來的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。活動喚醒了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改理論的積極性,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)習(xí)型校園已然形成,讀書氛圍濃厚。
4、開展“服務(wù)教師”活動。
“黨員活動日”活動主要對教室及教師宿舍進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。同時(shí),對我
校馬路兩側(cè)的綠化帶進(jìn)行了清潔工作。我校多名黨員教師手拿掃把、簸箕、鐵鍬,在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運(yùn)垃圾、清洗教室內(nèi)外衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生死角,使教室煥然一新。此項(xiàng)活動的開展,不僅改善了校容校貌,美化了校園環(huán)境;同時(shí)密切了黨員與群眾的聯(lián)系,使黨員在服務(wù)活動中受到教育,更進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。
我校結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。把深入開展抓作風(fēng)、樹形象活動與推進(jìn)我校教育發(fā)展結(jié)合起來,與全面落實(shí)本校各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),深入細(xì)致的工作,不斷豐富抓作風(fēng)、樹形象活動的形式和內(nèi)容,營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實(shí)際出發(fā),以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo),設(shè)計(jì)適合本單位特點(diǎn)的活動載體,真正把活動搞好,搞出了成效。
涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)建設(shè)九年制學(xué)校
二〇一二年一月七日