第一篇：抓作風樹形象自我檢查

“抓作風、樹形象”自我檢查

臺莊小學楊金蓮

“抓作風、樹形象”是一項民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。自開學初到現在，我校轟轟烈烈開展著作風建設相關活動，根據學校的各項活動，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己、修正錯誤，就本人在各方面存在問題自我檢查：

通過“抓作風、樹形象”活動，我充分認識了目前加強學校行業作風建設的必要性和重要性。二十一世紀，教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師和學校提出了更高的要求。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，作為一名教師，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為學校行業作風建設的成敗，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前我校在行風建設中確實存在許多不容忽視的問題，個別教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，人民群眾對學校工作有意見，有想法，給教育事業帶來了不良的影響。通過學習，我認識到，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，扭轉本地教育質量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，教師是學生增長知識和思想進步的導師，我們教師的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。近年來，盡管全國經濟環境受到大氣候的影響不景氣，但上級財政部門想方設法首先確保我們教師的預算內工資按時足額兌現，并通過多種渠道解決發放預算外部分，這些無不充分體現了黨和人民政府對教師的關懷和愛護。

一、通過學習有關行風建設文件及《中小學教師職業道德規范》與教育部《關

于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，我認真剖析，概括起來，我覺得存在以下不足之處：

1、愛崗敬業上做得不夠，工作拖沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

2、工作協調性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協調。

3、平時不注意自身形象，不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

4、要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。

5、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

6、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。

針對以上不足之處，我有以下幾點打算：

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。

2、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危

機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

4、團結教職員工，時刻銘記自己是學校負責人，工作上以身作則，多與同事交流，不存私心，學校工作以理服人，堅持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，讓大家快樂的工作，讓教職工以身在崗小這一個集體為榮。

二、整改措施和今后努力的方向。

對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度同時不放松自身工作，在學校領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位學生都得到最合適的發展，為每一名學生的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

第二篇：抓作風、樹形象心得體會

“抓作風 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學工作，全區教育系統開展了“抓作風、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風 樹形象”的集中教育學習活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學期伊始，學校組織的這次內容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態度。大家的思想得到了統一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發展產生深遠的影響。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。

一、轉變落后的教育思想觀念，樹立終身學習的習慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學習，深入系統的學習黨的路線、方針和政策。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。本次學習正逢其時，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發展奠定了堅實的思想基礎。

二、善于思考，提高應變能力。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何再創作風新優勢，再樹干部新形象，如何調動教師的積極性，提高為人民服務的質量和服務的意識，充分發揮自我工作的能動性，以促學生學習成績的持續提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的發展前景就是我們個人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學校的各個部門都是學校發展的重要環節，我們在工作中就要注意協調，要以學校發展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的發展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學習，我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，共樹良好的工貿人形象------勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們培養出的學生能更好地為社會服務。樹立起良好地辦學信譽，成為非我莫屬的西部名校。總之，這半學期以來的集中教育學習活動，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我們要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。我相信，我們學校的未來事業也會因此而燦爛無邊！

第三篇：抓作風、樹形象心得體會

“抓作風 樹形象”心得體會

教師：楊青香

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學工作，全區教育系統開展了“抓作風、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風 樹形象”的集中教育學習活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。學校組織的這次內容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態度。思想得到了統一，心靈得到了凈化。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。

一、轉變落后的教育思想觀念，樹立終身學習的習慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學習，深入系統的學習黨的路線、方針和政策。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。

二、善于思考，提高應變能力。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作

中面對學生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位職責，積極思考如何再創作風新優勢，再樹教師新形象，提高為人民服務的質量和服務的意識，充分發揮自我工作的能動性，以促學生學習成績的持續提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的發展前景就是我人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我在工作中就要注意協調，要以學校發展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的發展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學習，我要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，樹立良好形象------勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生。不埋怨學生，努力找出適合現在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們培養出的學生能更好地為社會服務。

總之，通過本次學習，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏

踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。

創先爭優學習心得

為認真學習、深入貫徹科學發展觀的精神，圍繞中心工作，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質，充分發揮黨員先鋒模范作用，始終保持先進性。本人從思想、工作、作風等方面應具體做到如下幾點：

一、加強黨的理論學習，提高政治思想修養。

認真學習黨的綱令，黨的章程；認真履行黨員義務，做黨組織的放心人，群眾的知心人；認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅定理想信念，堅信黨的領導。積極主動地加強理論學習，與時俱進，積極進取，使自己在政治思想上始終和黨中央保持一致；積極學習各項法律法規和有關政策，使之適應時代的發展和變革，成為一名名符其實的優秀黨員。作為一名黨員，認真貫徹中心的各項指示、決定、方針、政策，抓好傳達，重在落實，確保黨的政令暢通。在行動上處處以身作責，率先垂范。

二、服務基層，做好本職工作。

立足本職，緊密聯系工作特點，用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作；把先進性教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動各項工作結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，在行動上踐行“三個代表”重要思想。一是做好全區結核病宣傳、宣教等防治工作；二是做好結核病督導、追蹤等檢查工作；三是做好結核病網絡直報及

醫院、街鎮的協調工作；四是定期的深入農村，加強調研，體察下情，了解結核病防治，關心弱勢群體。

三、嚴格自律，增強工作作風意識。

作為一名黨員應當時刻牢記黨的宗旨，堅決與各種歪風邪氣、不正之風作斗爭，堅持節儉意識、廉潔意識，嚴格執行好黨的各種紀律，在生活中也要嚴以律己。首先要嚴守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持高度一致；嚴守黨的組織紀律，維護大局，增強團結；嚴守黨的廉政紀律，做到警鐘長鳴，不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規章制度，在日常工作中，積極向上，秉公用權，依法理財。要加強修養、從嚴自律，修正身心，凡事從大局出發，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，做一個有素養、有品味、有高度的共產黨人。

總之，在這次創先爭優活動中，也有些不足之處，在今后工作中努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，提高為黨工作、為人民服務的能力和水平。

第四篇：抓作風、樹形象心得體會

“抓作風 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學工作，全區教育系統開展了“抓作風、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風 樹形象”的集中教育學習活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學期伊始，學校組織的這次內容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態度。大家的思想得到了統一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發展產生深遠的影響。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。

一、轉變落后的教育思想觀念，樹立終身學習的習慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學習，深入系統的學習黨的路線、方針和政策。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。本次學習正逢其時，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發展奠定了堅實的思想基礎。

二、善于思考，提高應變能力。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何再創作風新優勢，再樹干部新形象，如何調動教師的積極性，提高為人民服務的質量和服務的意識，充分發揮自我工作的能動性，以促學生學習成績的持續提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的發展前景就是我們個人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學校的各個部門都是學校發展的重要環節，我們在工作中就要注意協調，要以學校發展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的發展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學習，我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，共樹良好的工貿人形象------勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現在學生的教學

方法。認真培育、管理好學生，使我們培養出的學生能更好地為社會服務。樹立起良好地辦學信譽，成為非我莫屬的西部名校。

總之，這半學期以來的集中教育學習活動，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我們要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。我相信，我們學校的未來事業也會因此而燦爛無邊！

第五篇：“抓作風、樹形象”剖析材料

夏鎮街道教辦“轉作風、正操守、樹形象”剖

析材料

為了樹立我街道良好形象，促進教風的根本好轉，樹立教育新形象，根據縣教體局關于《開展“轉作風、正操守、樹形象”主題實踐活動》的通知要求，經街道教辦研究決定，在全街道開展“轉作風、正操守、樹形象”主題實踐活動，其目的主要是全面貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，著力轉變全體教職工的思想觀念，扎實隊伍建設，規范教學行為，切實解決當前我街道教師存在的突出問題，改進作風，促進教風，努力營造風清氣正、紀律嚴明、和諧高效的工作環境和氛圍，全面提高教育教學質量。

一、目標要求

開展“轉作風、正操守、樹形象”主題實踐活動，堅持以“辦人民滿意的教育、創人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，重點圍繞職稱評聘、評優選先、考核、干部任用、教師調動、財務管理、有償家教、以教謀私、推銷教輔讀物、歧視學困生等方面內容，狠抓干部作風建設和師德師風建設，進一步促進行風、學風、教風、校風的好轉，努力建設奮發有為、廉潔公正、團結和諧的領導班子，著力打造愛崗敬業、求真務實、廉潔從教的教師隊伍。

二、主要措施

1.加強學習活動。進一步完善學習制度，認真學習有關理論，努力把學習活動引向深入，引向轉變思想、工作作風，從而不斷提升領導干部和教師隊伍的綜合素質，確保以良好的政治素質和過硬的專業水平投入到各自的工作崗位。

2.狠抓行為規范。嚴格執行《中小學教師職業道德規范》和微山縣教體局制定的教師行為“十不準”規定，狠抓領導干部和教師作風建設，規范工作行為，強化民主管理，嚴格執行校務和財務公開制度，使各項工作公開、公正、公平。

3.弘揚行業正氣。大力弘揚愛崗敬業，熱愛學生，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業風尚。杜絕上課隨意接聽手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現象，杜絕有償家教、違規辦班、違規補課、體罰和變相體罰學生、歧視侮辱學困生等行為，在干部隊伍中增強質量、民主、大局三種觀念，在教師隊伍中要培養敬業、奉獻、團隊三種精神。

四、方法步驟

“轉作風、正操守、樹形象”活動，分學習宣傳、查找整改、落實提高三個階段。

第一階段：學習教育、提高認識。

主要任務是：研究制定實施方案，成立領導小組；召開專題大會進行動員部署，明確目標任務，強化責任落實，廣泛宣傳營造聲勢；認真組織學習，提高思想認識。重點抓好以下工作：

1.精心安排部署 成立街道“轉作風、正操守、樹形象”活動領導小組，制定《“轉作風、正操守、樹形象”活動實施方案》，召開動員大會。

2.強化學習教育。學習的主要內容是：《教育法》、《教師法》，《未成年人保護法》和《行政機關公務員處分條例》及上級教育部門開展“轉作風、正操守、樹形象”活動動員大會精神及相關文件。

3.開展系列活動。開展1-2次關于加強和改進作風、轉變教育形象地討論或學習交流活動，單位主要負責人做表態發言。開展征文活動、演講比賽、報告會等形式，營造氛圍。樹立、推廣、宣傳一批工作扎實、作風優良、勤廉兼優的典型。

第二階段：查找問題，集中整改。

主要任務是：采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認真查找領導班子和教師隊伍作風方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實方案，落實整改措施，集中進行整改。著重抓好五個環節的工作：

1.自我對照檢查。領導班子和教職工結合理論學習，分別對照《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等，自我檢查在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風五個方面存在的突出問題，形成對照檢查材料。

2.廣泛征求意見。通過發放征求意見表、設置征求意見箱、問卷調查、召開座談會、民主生活會等形式，廣泛征求對領導班子和教師隊伍作風建設的意見建議。領導班子成員之間、領導干部和教職工之間，教職工和學生及家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，改進作風，樹立形象。

3.深刻剖析原因。領導班子和教職工根據對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

4.制定整改方案。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。整改要突出重點，抓住群眾關心的突出問題集中解決，讓群眾見到實效。

5.健全完善制度。把“轉作風、正操守、樹形象”與制度建設緊密結合起來，注重從制度上鞏固和發展活動成果，將作風建設作為一項經常性的工作來抓。要對已有的各項規章制度以及執行情況進行一次清理和自查，進一步完善服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、作風投訴制、群眾評議制等各項規章制度，建立作風建設長效機制，努力建設學習型、創新型、服務型、廉潔型、和諧型、節約型的人民滿意學校和學習型、科研型、務實型、創新型人民滿意的教師隊伍。

第三階段：考核總結，鞏固提高。

主要任務是：強化督促檢查，開展群眾滿意度測評，全面總結工作，研究部署深化“轉作風、正操守、樹形象”工作。著重抓好三個環節的工作：

1.滿意度測評。針對活動進展情況，領導小組將組織相關部門對活動進行檢查或評議。

2.檢查考核。迎接教體局活動領導小組辦公室的檢查考評。

3.總結提高。領導班子和教職工個人進行“回頭看”，主要看學習教育是否扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規章制度是否健全完善和得到落實，看活動成效是否明顯，認真總結經驗。

五、組織領導

1、加強領導，明確責任。為切實加強我街道“轉作風、正操守、樹形象”活動的領導，做到思想上高度重視，工作上落實責任，街道教辦成立了“轉作風、正操守、樹形象”活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責“轉作風、正操守、樹形象”活動的組織實施和督查考核，定期向教體局活動辦公室及時報送活動信息，匯報活動開展情況。

2、統一思想，強化指導。街道教辦領導小組站在大局和戰略的高度，充分認識開展好這項活動的重要性、必要性和緊迫性，抓緊部署，狠抓落實，全面掌握活動進展情況，總結推廣好的經驗做法，分析解決存在問題。要從實際出發，精心設計活動載體，豐富活動內容，創新活動形式，注重活動實效。要把開展活動與做好當前各項工作結合起來，統籌部署，精心安排。