第一篇：抓作風樹形象表態發言稿

抓作風樹形象表態發言稿

黃小花

各位領導，各位老師：

大家好!從大家的發言,我已經感受到各位老師都是非常優秀的老師了.而我,只不過是一個走上講壇還不到五年的年輕老師,在此我也對今后的工作表個態：

具體來說，我認為，優秀教師應從以下幾點體現：第一、在不斷提高業務素質的同時，應關心國家和民族命運，擁護改革開放政策，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。第二、關心學生的思想道德狀況，言行謹慎，在課堂上或公共場所不講一些不利于學生健康成長的言論和觀點。第三、有工作責任心，安心本職工作，重視校內課堂教學。第四、有進取精神，注重獲取新的知識，不斷鉆研業務，加強學術道德修養，心態平和，治學嚴謹。

近幾年的教學工作,讓我覺得最甜的是:每天都可以看到孩子們天真可愛的笑臉,與孩子們共同學習,共同成長.高爾基說過“:誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”.通過這幾年來的工作與學習,我對這一句話有了更深切的體會.在我們的職業活動中,我們既是孩子的朋友,母親,老師,甚至是保姆,同時,我們還要是家長的合作者,也是社會的宣傳者,和孩子們共同成長,關心,了解,教育每一個孩子.總之，作為一名小學教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，優化自身形象，樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師德師風感召和熏陶學生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心；教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。通過本次學習，在今后的教學工作中不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進

我的教學之路才剛剛開始啟航,還有很多教育理論,教學方法等著我去學習和提高,我也相信,通過自己的不斷努力,一定能成為一名孩子喜歡,同事認可以及家長愛戴的合格教師.我的發言完畢,謝謝大家.

第二篇：“抓作風,樹形象”表態發言（模版）

“抓作風，樹形象”表態發言

葉生學

人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過開展“抓作風，樹形象”活動，我覺得受益匪淺。作以下表態發言：

一、嚴以律己，嚴格執教

教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實提高自身的素質，從而更好地履行教育職責，完成教育任務。一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學，就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。

二、教書育人

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學生溝通，只要學生意識到老師在關心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度。”當然，在育人的過程中，不僅要給學生的溫暖，重要的是要給學生的激勵，體現出對學生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學生一輩子”。這樣，學生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育 要求相適應的自覺行動。

三、平等的對待每一個學生。

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。

四、為人師表

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學習、生活等各個方面，成為學生的表率。同時，還要不斷學習，更新知識，跟上時代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業。

第三篇：抓作風、樹形象心得體會

“抓作風 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學工作，全區教育系統開展了“抓作風、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風 樹形象”的集中教育學習活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學期伊始，學校組織的這次內容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態度。大家的思想得到了統一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發展產生深遠的影響。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。

一、轉變落后的教育思想觀念，樹立終身學習的習慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學習，深入系統的學習黨的路線、方針和政策。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。本次學習正逢其時，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發展奠定了堅實的思想基礎。

二、善于思考，提高應變能力。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何再創作風新優勢，再樹干部新形象，如何調動教師的積極性，提高為人民服務的質量和服務的意識，充分發揮自我工作的能動性，以促學生學習成績的持續提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的發展前景就是我們個人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學校的各個部門都是學校發展的重要環節，我們在工作中就要注意協調，要以學校發展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的發展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學習，我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，共樹良好的工貿人形象------勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們培養出的學生能更好地為社會服務。樹立起良好地辦學信譽，成為非我莫屬的西部名校?？傊@半學期以來的集中教育學習活動，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我們要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。我相信，我們學校的未來事業也會因此而燦爛無邊！

第四篇：抓作風、樹形象心得體會

“抓作風 樹形象”心得體會

教師：楊青香

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學工作，全區教育系統開展了“抓作風、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風 樹形象”的集中教育學習活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。學校組織的這次內容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態度。思想得到了統一，心靈得到了凈化。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。

一、轉變落后的教育思想觀念，樹立終身學習的習慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學習，深入系統的學習黨的路線、方針和政策。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。

二、善于思考，提高應變能力。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作

中面對學生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位職責，積極思考如何再創作風新優勢，再樹教師新形象，提高為人民服務的質量和服務的意識，充分發揮自我工作的能動性，以促學生學習成績的持續提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的發展前景就是我人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我在工作中就要注意協調，要以學校發展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的發展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學習，我要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，樹立良好形象------勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生。不埋怨學生，努力找出適合現在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們培養出的學生能更好地為社會服務。

總之，通過本次學習，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏

踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。

創先爭優學習心得

為認真學習、深入貫徹科學發展觀的精神，圍繞中心工作，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質，充分發揮黨員先鋒模范作用，始終保持先進性。本人從思想、工作、作風等方面應具體做到如下幾點：

一、加強黨的理論學習，提高政治思想修養。

認真學習黨的綱令，黨的章程；認真履行黨員義務，做黨組織的放心人，群眾的知心人；認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅定理想信念，堅信黨的領導。積極主動地加強理論學習，與時俱進，積極進取，使自己在政治思想上始終和黨中央保持一致；積極學習各項法律法規和有關政策，使之適應時代的發展和變革，成為一名名符其實的優秀黨員。作為一名黨員，認真貫徹中心的各項指示、決定、方針、政策，抓好傳達，重在落實，確保黨的政令暢通。在行動上處處以身作責，率先垂范。

二、服務基層，做好本職工作。

立足本職，緊密聯系工作特點，用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作；把先進性教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動各項工作結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，在行動上踐行“三個代表”重要思想。一是做好全區結核病宣傳、宣教等防治工作；二是做好結核病督導、追蹤等檢查工作；三是做好結核病網絡直報及

醫院、街鎮的協調工作；四是定期的深入農村，加強調研，體察下情，了解結核病防治，關心弱勢群體。

三、嚴格自律，增強工作作風意識。

作為一名黨員應當時刻牢記黨的宗旨，堅決與各種歪風邪氣、不正之風作斗爭，堅持節儉意識、廉潔意識，嚴格執行好黨的各種紀律，在生活中也要嚴以律己。首先要嚴守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持高度一致；嚴守黨的組織紀律，維護大局，增強團結；嚴守黨的廉政紀律，做到警鐘長鳴，不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規章制度，在日常工作中，積極向上，秉公用權，依法理財。要加強修養、從嚴自律，修正身心，凡事從大局出發，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，做一個有素養、有品味、有高度的共產黨人。

總之，在這次創先爭優活動中，也有些不足之處，在今后工作中努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，提高為黨工作、為人民服務的能力和水平。

第五篇：抓作風、樹形象心得體會

“抓作風 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進一步搞好教育教學工作，全區教育系統開展了“抓作風、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風 樹形象”的集中教育學習活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學期伊始，學校組織的這次內容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態度。大家的思想得到了統一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發展產生深遠的影響。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。

一、轉變落后的教育思想觀念，樹立終身學習的習慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學習，深入系統的學習黨的路線、方針和政策。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。本次學習正逢其時，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發展奠定了堅實的思想基礎。

二、善于思考，提高應變能力。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何再創作風新優勢，再樹干部新形象，如何調動教師的積極性，提高為人民服務的質量和服務的意識，充分發揮自我工作的能動性，以促學生學習成績的持續提高。

三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的發展前景就是我們個人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學校的各個部門都是學校發展的重要環節，我們在工作中就要注意協調，要以學校發展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的發展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學習，我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，共樹良好的工貿人形象------勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現在學生的教學

方法。認真培育、管理好學生，使我們培養出的學生能更好地為社會服務。樹立起良好地辦學信譽，成為非我莫屬的西部名校。

總之，這半學期以來的集中教育學習活動，使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中，我們要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。我相信，我們學校的未來事業也會因此而燦爛無邊！