專題：在應用中感受數學好玩
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感受好玩的數學
讓學生感受“數學好玩” 大漠孤狼 山東省章丘市qq:10213512 摘要：讓學生真正的覺得“數學好玩”，就必須緊緊的抓住學生的心，讓教師的“新”去抓住學生的“心”，變“數學難學”為
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讓孩子感受數學的好玩
（一）讓孩子感受數學好玩 孩子天生就愛玩，甚至可以說，我們根本不用給孩子買太多玩具，孩子來到這個世界，我們身邊隨便拿一個石頭、木棍都是孩子的玩具。而且，孩子對生活中各種圖形的
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在學習中感受數學美
在學習中感受數學美
著名哲學家羅素曾說：“數學，如果正確看待它，不但擁有真理，而且具有至高無上的美。”的確，哪里有數學，哪里就有美。在學習過程中，我們已經充分領略到數學美的魅 -
法制教育在小學數學中應用
法制教育在小學數學中應用 摘要：小學階段實施法制教育能培養學生為人處事的正確態度、是提高學生綜合素質的最佳時期和關鍵時期。通過法制教育在數學中的應用，啟迪學生對學法
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信息技術在數學教學中應用
信息技術在數學教學中應用 《新課標》中強調指出：我們在教學中必須“關注學生學習興趣和經驗”。在信息技術的教學環境下，教學信息的呈現方式是立體的、豐富的、生動有趣的！不
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向量在數學中的應用
向量在數學中的應用 一、向量知識 設a=（x，y），b=(x'，y')。 1、向量的加法 向量的加法滿足平行四邊形法則和三角形法則。 向量的加法 OB+OA=OC。 a+b=(x+x'，y+y')。 a+0=0+a=a。 向
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多媒體在數學中的應用
多媒體在數學中的應用 陸海堅 【摘要】教育史上的第四次革命使多媒體教學成為必然，多媒體數學教學與傳統教學手段相比的優勢也日益突出，因此處于信息社會的教師，不僅要有良好
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多媒體在數學中的應用
多媒體在數學中的應用 當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學
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多媒體在數學教學中應用
隨著計算機的日益普及，多媒體輔助教學已成為現代化教育中的一種有效手段，恰當地使用多媒體教學，能利用圖形、圖像、文本、聲音、動畫等多種媒體信息刺激學生的感官，通過形象生動
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數學好玩
數學好玩，玩好數學
哲學家培根如是說；“對自然界的深刻研究是數學最富饒的源泉”,是大數學家傅立葉所說；世界著名數學家陳省身教授則云“數學好玩”,可見不同的人對數學有不同 -
從學會應用中感受數學的魅力
從學會應用中感受數學的魅力 學習數學的終極目的就是要把學到的知識應用到實際生活中去，初中數學數學課堂常因“生活化”而精彩、常因“數學美”而耐人尋味。在教學設計和教
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禮在人際關系中應用的感受（精選5篇）
禮在人際關系中應用的感受 城子小學_____張金成 學期學校組織了觀看李越老師講的禮在人際關系中的應用的實錄,觀看之后深有有體會,有些禮儀值得學習和應用,在今后的教學中
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在生活中學習數學在數學中感受生活
在生活中學習數學在數學中感受生活 中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）11-0088-01 數學在人類文明的發展中起著非常重要的作用，數學推動了重大的科學技術
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感受數學在日常生活中的作用
20世紀中葉以來，數學自身發生了巨大的變化。一方面，數學因其日益公理化、形式化而忽視與現實生活的密切聯系。另一方面，因數學應用的發展，數學幾乎滲透到每一個學科領域及人們生
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在生活中學習數學,在數學中感受生活
在生活中學習數學，在數學中感受生活 作者：安源區第三小學 謝國萍 數學學習與學生生活是有機的整體，但是如何將數學學習與學生生活有機的融合在一起，讓學生真正的感受到數學學習
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淺談多媒體在數學教學中的應用
淺談多媒體在數學教學中的應用 毛寶利 陳倉區李家崖小學 6295396 隨著計算機應用的日益廣泛和深入，信息技術的飛速發展，網絡已步入人們的生活。新一輪的課程改革對廣大教育工
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信息技術在小學數學中的應用
信息技術在小學數學中的應用 論文摘要 現代化教育技術手段對課堂教學的介入，對提高教學質量，提高教學效率所起的作用也是明顯的。信息技術的發展，標志著一個時代——信息時代
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多媒體在數學教學中的應用
多媒體在數學教學中的應用 遵義縣三岔鎮中學 何從波 『摘要』： 《數學課程標準》明確指出：“教師要充分利用現代教育技術輔助教學，大力開發并向學生提供更為豐富的學習資源，把信
