專題：專業訂單培養
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訂單培養
校企合作訂單培養協議
2007-04-28動物科技系瀏覽:408次
甲方：北京資源集團乙方：湖南生物機電職業技術學院甲方是農業產業化國家重點龍頭企業，從事飼料、種豬生產、飼料軟件、肉 -
機電專業訂單班培養方案
機電設備安裝與維修專業訂單培養方案
當前，中等職業教育貼近市場、貼近企業的辦學特點日趨明顯，中職院校“訂單式”人才培養模式成為校企合作辦學的重要方式。針對這一現狀，為 -
訂單培養學前教育專業專題報告會[5篇范文]
學前教育專業專題報告會暨業務培訓
（講話稿）
曹主任主持會議
1．會議的重要性、必要性：
幼兒教育是專業性強的工作;
是愛心、耐心、細心等要求很高、責任性很強的工作; 知識性、 -
訂單培養意向書(訂單)
訂單培養意向書 甲方：（簡稱甲方） 乙方：寧夏工商職業技術學院 （簡稱乙方） 根據甲方的發展需求和乙方的辦學實際，經甲乙雙方協商，就甲方委托乙方培養崗位需求人才，達成如下意向： 一、根
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訂單培養協議書
訂單培養協議書 甲方：企業 乙方：學校 丙方：學生 為滿足甲方生產需要、為丙方學生提供就業機會與條件，三方達成如下協議： 一、操作方式 1、根據甲方提供的接收標準與福利待遇，甲乙
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訂單培養協議
“訂單式”人才培養協議書甲方： 學校乙方：公司“訂單式”人才培養模式，是指甲方針對乙方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、設備等辦學條
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2012級園林技術專業訂單培養協議
2012級園林技術專業
訂
單培養協甲方：大興安嶺職業學院
乙方：加格達奇區市政園林處2012年3月20日議書訂單培養協議書甲方：大興安嶺職業學院
乙方：加格達奇區市政園林處
為了適應 -
訂單培養協議書 2
訂 單 培 養 協 議 書
甲方：
乙方：
為加強校企合作，充分發揮學校的專業優勢，有針對性地為企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在 -
訂單式培養管理制度
訂單式培養管理制度 一、 目的 為了進一步加強學校對“訂單式”人才培養流程的有效管控，為了進一步規范學校對“訂單式”人才培養模式的廣泛推廣，為了進一步推動“訂單式”人
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訂單式培養實施辦法
東營職業學院“訂單式”人才培養 實施辦法 “訂單式”人才培養是校企合作的重要形式，是實現學校、企業、學生“三贏”的有效途徑，是深化教育教學改革、充分利用企業資源、提升
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訂單式培養協議書
人才合作培養協議書甲方：
乙方：為適應通信行業企業人才需求，甲方根據“立足地方、服務地方”的辦學定位，結合湖北省“校企合作，訂單式培養”試點教改項目要求，乙方根據企業發展、 -
訂單培養協議書（5篇范文）
校企合作人才培養協議書甲方：內蒙古建筑職業技術學院經濟管理學院
乙方：
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探討校企工學結合的新模式。經甲乙雙方友好協商，本著“優勢互補、共同 -
林業技術專業林業技術員訂單式培養目標及培養模式
林業技術專業林業技術員訂單式培養目標及培養模式 一、培養目標 通過系統學習林下資源開發利用基礎理論和實踐技能，培養能勝任林業生產部門、森林資源經營部門等企事業單位從
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人物形象訂單培養班招生簡章
武漢信息傳播職業技術學院訂單培養班招生簡章
由于人們對人物形象個性設計的需求不斷地攀升以及多層次需求，使得形象設計已成為一種流行文化，被人們普遍認同和接受。為培養適 -
訂單培養協議郎碩doc
“訂單”人才培養協議書甲方：濟陽縣職業中專
乙方：濟陽郎碩電子有限公司
“訂單”的開設，是指甲方根據乙方的人力資源規劃需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術 -
職業學校訂單培養協議5篇
職業學校訂單培養協議（模板）甲方：
乙方：
本著“面向市場、因需而設”，“平等協商、互惠互利”，“優勢互補、共同發展”，“入班自愿、待遇留人”，“讓利學生、高薪就業”的原則，甲乙雙 -
法律事務專業“訂單式”培養模式研究與實踐（合集五篇）
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法律事務專業“訂單式”培養模式研究與實踐 作者：吳國亮
來源：《法制博覽》2013年第07期
【摘要】高職法律教育作為法學教育的組成部分，主要培養法律職 -
校企合作訂單培養協議
校企合作訂單培養協議甲方：
乙方：煙臺市南山職業技術學校甲方是可為乙方學生提供合適的現場實訓教學基地，以及學生就業崗位。甲方由于企業生產規模的擴大，需要高素質的員工。
乙
