專題：中學國學教案設計
-
國學經典教案設計范文大全
國學經典《三字經》教學設計 東環路小學 教學目標： 1、誦讀《三字經》原文“夏有禹，商有湯，周文武，稱三王”一段，理解其義，達到熟讀成誦。 2、通過本課的學習，使學生知道德才兼備的
-
國學經典教案設計
國學經典 《亳韻古風》篇教學設計 王 萍 教學目標： 1、誦讀《國學經典》“亳韻古風”部分，理解其義，達到熟讀成誦。 2、通過學習，使學生了解亳州深厚的文化底蘊和淳厚簡樸的民
-
國學經典教案設計
國學經典《家國情懷》篇教學設計 教學目標： 1、誦讀《國學經典》“家國情懷”部分，理解其義，達到熟讀成誦。 2、通過本課的學習，使學生知道“愛國”才能被世人稱頌。 3、讓學生
-
國學經典教案設計
《弟子規》教學設計 教學目標： 1.熟讀《弟子規》入則孝部分。 2.通過講解及活動體驗，培養學生的孝心。 教學重點： 1.熟讀成誦，感受孝心的魅力。 2.聯系實際，抒發孝心。 教學過程：
-
國學教案設計
國學教案設計 鄭小方云 教學內容：《聲律啟蒙》上卷“齊”篇 教學目標： 1、 引導學生誦讀《聲律啟蒙》上卷“齊”篇，理解大意。 2、 熟讀誦讀韻文，體會中國優秀傳統文化的韻律美
-
《國學經典選讀》教案設計
第1課時 衛靈公第十五（一） 第 1節 執教日期： 年 月 日 教學內容：衛靈公第十五15.1-15.15。 教學目標：1.會讀：能正確、流利地朗讀課文，在誦讀中體會文言文的節奏和韻味。 2.會說：理
-
國學教育教案設計
國學教育教案設計 《弟子規》教學設計 教學目標：誦讀《弟子規》感悟古典詩文中的做人道理；培養熱愛祖國文化的情感。 教學重點：采用各種方法誦讀《弟子規》，演譯《弟子規》，領
-
國學經典誦讀教案設計
國學經典誦讀教案設計篇一 國學經典誦讀古詩詞三首教學設計 教學目標: 1. 認識生字，會寫生字。能正確讀寫詞語。 2. 有感情地朗讀古詩，背誦古詩，默寫古詩。 3.學習通過看注解、
-
中學教案設計
一份完整的教案設計必備的幾個項目：教學目標（三維）、教學重點難點，教學過程（導入，展開，總結，布置作業）。教學目標寫作時，一定根據各科的課程標準來寫；各個科目在寫教學過程基本一個思路
-
《掩惡揚善》國學經典教案設計（最終5篇）
《朱熹家訓選讀》教學設計評比 《朱熹家訓選讀》第十二課 掩惡揚善 教學設計 紫陽二小 王 敏 一、教材分析 本冊婺源縣地方教材《朱熹家訓選讀》共分17課，本課時是第十二課《
-
國學經典《道德經》教案設計[推薦閱讀]
國學《道德經》第一章教學設計 教學目標：1、理解“夫兵者①，不祥之器，物或惡之②，故有道者不處。君子居則貴左③，用兵則貴右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡④為上，勝而
-
中學國學教學計劃
國學教學計劃 新學期、新起點，為了能更好地有序地開展教學，特制定國學教學計劃如下：一、 教材的選擇。本學期一年級學生學習《弟子規》，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接
-
中學交通安全教案設計
中學交通安全教案設計 1、通過對交通事故的了解提高學生的安全意識。2、認識各種交通信號。 (一)交通事故介紹 方法：運用幻燈片展示各種交通事故圖片，學生談觀后感受。 教師總
-
國學《大學》第一課時教案設計
《大學》第一課時教學設計 一、教學內容 堯舜帥天下以仁，而民從之；桀紂帥天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從。是故君子有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人。所藏乎身不
-
國學經典進課堂教案設計[五篇模版]
2015—2016學年度第一學期 《國學經典》進課堂教案三年級 《弟子規》 晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。 冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。 【教學內容】 晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠
-
中學國學教育工作總結
中學國學教育工作總結學校作為傳承與發展文化的載體，在引導和宏揚先進文化中發揮側重要作用。學校文化建設是我國先進文化建設的重要組成部份，是增進社會全面、調和和可延續
-
中學國學教育工作方案
中學國學教育工作方案根據區教育局下發的“關于在中小學開展國學教育”的工作要求，根據我校實際情況，將國學教育作為學校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。一、實施國學教
-
中學作文教學教案設計
中學作文教學教案設計 中學作文教學教案設計1．了解寫最熟悉、最動情的東西的意義； 2．要寫具體，寫出情意。 1．指導閱讀教材，抓住內容要點。 2．組織討論。(提出問題，引導學生思考、發
