專題：植樹問題單元教案
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植樹問題教案
《數(shù)學(xué)廣角---植樹問題》（第一課時）教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】：人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊P117-118頁例1、例2及做一做。 【教材分析】： 本冊《數(shù)學(xué)廣角》主要滲透有關(guān)植樹問題的
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植樹問題教案[范文大全]
植樹問題 【教學(xué)內(nèi)容】：冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊探索樂園94-95頁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、利用熟悉的生活情境，通過動手操作等實踐活動，理解并掌握“兩端都要種”的“植樹問題”中間隔數(shù)
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植樹問題教案定稿
植樹問題教案定稿 課前談話： 同學(xué)們，你們認(rèn)識老師么？那老師簡單的介紹一下我自己，我姓趙，是來自呂官屯小學(xué)的一名老師，很高興能與騰飛路小學(xué)五年級的同學(xué)共同來學(xué)習(xí)這節(jié)課，希望通
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植樹問題教案
植樹問題 知識要點 1．線段上的植樹問題可以分為以下三種情形： （1）如果植樹線路的兩端都要植樹，那么植樹的棵數(shù)應(yīng)比要分的段數(shù)多1， 即：棵數(shù)=段數(shù)＋1； （2）如果一端植樹，另一端不植樹，那么棵
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植樹問題教案
《植樹問題》教學(xué)設(shè)計 五年級：王艷華 教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)： 1、利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過動手操作的實踐活動，使他們發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系； 2、通過小組合作、交流
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植樹問題教案
《數(shù)學(xué)廣角---植樹問題》（第一課時）教學(xué)設(shè)計 【教材分析】： 本冊《數(shù)學(xué)廣角》主要滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法。通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，
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《植樹問題》教案
四年級上冊《植樹問題》教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析: 從學(xué)生的思維特點看,四年級學(xué)生仍以形象思維為主,但抽象思維能力也有了初步的發(fā)展,具備了一定的分析綜合、抽象概括、歸類梳理的
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植樹問題教案
植樹問題教案1
一、教材概述二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1、使學(xué)生理解并掌握一個封閉圖形的植樹問題的規(guī)律。2、學(xué)會用不同的方法分析具體的數(shù) -
植樹問題教案
授課內(nèi)容：《植樹問題》 授課教師：杜碧軍 授課時間：2013.3.29 教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過合作探究，動手實踐，讓學(xué)生在做數(shù)學(xué)的過程中經(jīng)歷由現(xiàn)實問題到構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的過程，理解并掌
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植樹問題教案
植樹問題 河北省石家莊市藁城區(qū)南董學(xué)區(qū)河西營小學(xué)陳衛(wèi)華 教學(xué)目標(biāo)： 1.使同學(xué)們通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題的思想方法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生從實際問題中探索規(guī)律、找
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植樹問題教案
課題：數(shù)學(xué)廣角 植樹問題教案 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“數(shù)學(xué)廣角”117頁例1及相應(yīng)練習(xí)執(zhí)教：黑河市第五小學(xué)張濱 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識棵數(shù)，知道什么是間隔數(shù)、
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植樹問題教案
植樹問題（1） 第 一 講 一、興趣導(dǎo)入(Topic-in): 今天我剛進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張百元大鈔。平時老媽也不給什么零花錢，難道這次發(fā)慈悲了？想到這兒心中不禁一喜。當(dāng)我拿起鈔
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植樹問題教案
《植樹問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（四年級下冊）》第P117- P118 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能目標(biāo)： 1、利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過動手操作的實踐活動，使學(xué)
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植樹問題教案
四年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角——植樹問題》 谷城縣實驗小學(xué) 付英俊 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)廣角第一課時 教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生通過生活中的事例，經(jīng)歷探究兩端要栽
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植樹問題教案
數(shù)學(xué)廣角---植樹問題 教學(xué)目標(biāo)： 1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)與植棵 數(shù)之間的關(guān)系，從實際問題中發(fā)現(xiàn)不封閉線路上間隔排列中的簡單規(guī)律，抽象出植樹問題
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植樹問題教案（精選合集）
植樹問題 教學(xué)目標(biāo)： 1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過動手操作的實踐活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。 2．通過小組合作、交流，使學(xué)生能理解間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的規(guī)
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植樹問題教案
《植樹問題》教案 課前談話 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知 1、先請大家欣賞一組圖片。（整齊的樹木） 師：看了這組圖片你有什么感受？（學(xué)生可能會用美麗的詞語來描述，教師可以說：是的，合理的植
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植樹問題教案
植樹問題 （教案） （一） 教學(xué)目標(biāo) 1、 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、試驗、推理等活動，初步體會植樹問題的模型思想。 2、 通過畫線段圖初步培養(yǎng)學(xué)生探索解決問題有效方法的能力。 3、
