專題：指數函數3
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指數函數
指數函數練習題一 1、下列哪個函數是指數函數？（） A．y?3x?1 B．y?x3C．y?2?x D．y?log3x 2、若指數函數y?(a?2)x是單調減小函數，則a的取值范圍是（ ） A．a??0,1?B．a??1,??? C．a??2,3? D．a??3,??? 3、下列函數中指數函數的
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指數函數教案.doc
一．思考題
1.學來回答其變化的過程和答案
2.通過ppt來講解思考題
二、問題
1.直接說出指數函數
2.同學來思考問題2
3.給出指數函數的概念
三．例題
1.念下題目，叫學生思考幾秒鐘 -
指數函數說課稿
指數函數說課稿 巨野縣職業教育中心學校 徐龍勇 我說課的課題是：指數函數。我將嘗試運用新課標的理念指導本節課的教學。新課標指出，學生是教學的主體，教師的教要應本著從學生
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指數函數教案
1、引例1：折紙問題：讓學生動手折紙 觀察：①對折的次數ｘ與所得的層數ｙ之間的關系，得出結論ｙ=ｘ ②對折的次數ｘ與折后面積ｙ之間的關系（記折前紙張面積為1）， 得出結論ｙ=（1/2） 引例2：《莊子。天下
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指數函數教案
3.1.2.指數函數教學設計 內蒙古呼和浩特市第一中學 張燕 本節課的內容是高中數學必修一第三章第三節“指數函數”的第一課時——指數函數的定義，圖像及性質。新課標指出，學生
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指數函數教案
課題:指數函數的定義及性質 一、教學類型 新知課 二、教學目標 1.理解指數函數的定義,初步掌握指數函數的定義域，值域及其奇偶性. 2. 通過對指數函數的研究,使學生能把握函
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指數函數習題精選
習題精選 一、選擇題 1．下列函數中指數函數的個數是 . ① ② ③ ④A．0個 B．1個 C．2個 D．3個 2．若 ， ，則函數 的圖象一定在 A．第一、二、三象限 B．第一、三、四象限 C．第二、三、四
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指數函數教案
3.1.2指數函數的概念教學設計 一、教學目標： 知識與技能：理解指數函數的概念，能夠判斷指數函數。 過程與方法：通過觀察，分析、歸納、總結、自主建構指數函數的概念。領會從特殊到
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指數函數（精選五篇）
3.1.2指數函數及其性質教學設計 遼寧省營口開發區熊岳高中 丁薇 一、教學目標： 知識與技能：理解指數函數的概念，掌握指數函數的圖象和性質，培養學生實際應用函數的能力。 過程與
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指數函數精講
指數函數精講（1） 一、說教材 （一）教材地位和作用《指數函數》是人教版高一數學必修1第二章第一節的內容。指數函數”的教學共分兩個課時完成。第一課時為指數函數的定義，圖像及
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指數函數(一)解讀
指數函數（一） 教案 三原南郊中學 柏濤 教學目標： 知識與技能： 理解指數函數的概念和意義，掌握指數函數的圖像和性質，并能自覺、靈活地應用其性質（單調性、底數變化圖像的變化規律、
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指數函數講義經典整理(含答案)
指數函數講義經典整理（含答案） 一、同步知識梳理 知識點1：指數函數 xy?a(a?0且a?1)叫做指數函數，其中x是自變量，函數的定義域是R 函數 知識點2：指數函數的圖像和性質 知識點3：指數
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指數函數及其性質說課稿
指數函數及其性質說課稿 各位老師： 大家好! 我說課的內容是新課程人教A版高中數學必修1第二章2.1.2“指數函數及其性質”的第一課時——指數函數的定義、圖象及性質. 我將根
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指數函數說課稿111（五篇模版）
指數函數說課稿 我本節課說課的內容是高中數學第一冊第二章第六節“指數函數”的第一課時——指數函數的定義，圖像及性質。我將嘗試運用新課標的理念指導本節課的教學。新課
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指數函數教學反思
指數函數教學反思一： 1．本節課改變了以往常見的函數研究方法，讓學生從不同的角度去研究函數，對函數進行一個全方位的研究，不僅僅是通過對比總結得到指數函數的性質，更重要的是
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2.1.2指數函數及其性質
2.1.2指數函數及其性質（第2個課時） 一. 教學目標： 1．知識與技能 ①通過實際問題了解指數函數的實際背景； ②理解指數函數的概念和意義，根據圖象理解和掌握指數函數的性質. ③體會
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指數函數教學設計范文
指數函數的圖象及其性質 一、 教學內容分析 本節課是 《普通高中課程標準實驗教科書·數學（1）》（人教A版）第二章第一節第二課（2.1.2）《指數函數及其性質》。根據我所任教的學生的
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指數函數及其性質教案
一尺之棰，日取其半，萬世不竭出自《莊子》 2.1.2指數函數及其性質教學設計 一、教學目標： 知識與技能：理解指數函數的概念，掌握指數函數的圖象和性質，培養學生實際應用函數的能力
