專題：張明楷刑法學重點
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刑法學_張明楷_教學大綱
教學大綱 教學目的： 通過本課程的教學，使學生全面、系統地掌握刑法學的基本理論，具備運用所學知識分析案例與解決問題的能力，并為今后的進一步學習打下堅實基礎。課時安排：總學
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(轉)張明楷：許霆案的刑法學分析
張明楷：許霆案的刑法學分析 由于種種原因，法學界對家喻戶曉的許霆案的行為性質存在激烈爭議。本文首先就許霆的行為構成盜竊罪（盜竊金融機構）予以論證；其次對許霆的行為構成侵占
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張明楷解讀合同詐騙罪
合同詐騙罪
(一)合同詐騙罪的概念與犯罪構成
合同詐騙罪，是指以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過程中，使用欺詐手段，騙取對方當事人財物，數額較大的行為。
合同詐騙罪是詐騙罪 -
張明楷教學案例
《刑法學》案例集（張明楷） 一、刑法解釋理念與方法案例 1．刑法第111條規定：“為境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密或者情報的，處五年以上十年以下有期徒
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張明楷：論偶然防衛（范文）
張明楷：論偶然防衛 ● 張明楷 (進入專欄) 【摘要】討論偶然防衛具有重要的理論價值；行為無價值論的既遂說，實際上是主觀主義的觀點，理由存在缺陷；行為無價值論的未遂說，出現了“
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張明楷教授教學案例——課堂解析
清華刑法學教學疑難案例匯編 （包括總則部分與分則人身、財產兩章內容——第一階段消化目標） 專題九：犯罪的一般概念 【重點問題】 需要研究的是，能否直接根據刑法第13條的但書宣
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刑法學考試重點
刑法學考試重點 一、簡答題 （一）犯罪的概念和特征 答：1、犯罪的概念 犯罪是指危害社會的，觸犯刑法的，應當受到刑罰懲罰的行為。 2、犯罪的特征 （1）犯罪是危害社會的行為，即具有一定
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師德師風反思 張和楷
“守規范、強師德、樹形象”師德師風活動反思
第三小學 張和楷
著名的教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具備廣博的學識，更要有高尚 -
最美少年-張澤楷自薦材料
張澤楷，系太原市恒大小學一年級六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠正直、誠信守禮。小小年紀的他從思想到行動都有不俗的表現。張澤楷由衷地希望，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更
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張明自查報告
學習講話 提升動力 不斷提高 促進工作 新聞廣播張明磊 在鄭州人民廣播電臺全臺上下大力推進學習胡錦濤總書記七一講話活動的學習中，我積極參與，不斷反省，提出目標，積極整改。 通
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張明事跡
自強不息 勤奮進取 板橋營銷部張明成功創建長嶺崗保險先進村 2012年2月19日中午，春天的陽光把隆陽區板橋鎮長嶺崗村照得格外明亮。在村委會的大院里，人頭攢動，熙熙攘攘，不少人
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張明超材料
愚公家鄉好少年事跡材料 ——記王屋一中張明超 王屋一中九三班的張明超，家住王屋鎮五里橋村，這里是個風景優美，生活和樂的地方，是河南省十佳美麗鄉村：這里農家賓館古色古香，傳統
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張明同學推薦材料范文合集
張明同學推薦材料
張明同學，女，金沙江路學校五年級一班學生。自入學以來一直品學兼優、能力突出，每學期均被評為校優秀學生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育 -
張楷檸 基于標準的教學設計
Presents for baby教學設計 一、目標依據 依據新課標，要求小學五年級學生能在圖片、圖像、手勢的幫助下聽懂課堂中簡單的提問；能根據錄音模仿說英語，能做簡單的角色扮演；用英語
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《刑法學》期末考試重點及解題方法（五篇模版）
《刑法學》期末考試重點及解題方法 總論部分：刑法學的研究對象 第一章：刑法概述 刑法的概念，刑法的解釋 第二章：刑法的基本原則 罪刑法定原則、適用刑法人人平等原則、罪責刑
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班主任工作總結張明
班主任工作總結 譙城區城父中心中學 張名 我參加工作已十余年了，也當了三屆班主任，現在凈下心來想想這幾年的班主任工作，有不足之處，但更多的是取得了一些寶貴的經驗，現簡單的總
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感人事跡(張忠明)
愛心育花朵，恒心創兩基 ——記福泉市地松中心小學教師張忠明 張忠明，男，現年40歲，福泉市地松中心小學教師。“今天我做學生的榜樣，明天學生是我的楷模。”這是他奉行的格言，他熱
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張明老師先進事跡
先進教師典型事跡材料 八臺鎮趙案莊小學 張明 2011年10月20日 先進教師典型事跡材料 我叫張明，現年30歲，男，本科學歷，中共黨員，在八臺鎮趙案莊小學任教。自從參加工作以來，我一
