專題：中考校園類記敘文匯編
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中考親情類記敘文閱讀
中考親情類記敘文閱讀 （一）月光啟蒙 母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。
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中考記敘文
1、記敘文六要素？ 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果
2、 文章內(nèi)容？
答： A、此文記敘了（描寫了、說明了）??的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物)。
即誰做了什么—這可以作為 -
中考滿分作文800字情感類記敘文
中考滿分作文800字情感類記敘文 中考滿分作文800字情感類記敘文 不要讓眼光帶上感情 大是有感情的，所以往往在某些事情上表現(xiàn)出個(gè)人主義。由于感情，許多人處世不公，甚至于包庇
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中考親情類記敘文閱讀訓(xùn)練(含答案)
母愛是一本無聲的書 蔣乾麟 ①穿上嶄新的軍服，照著鏡子，我忽然看到身后一張燦爛的笑臉。九十二歲的媽媽瞇著眼打量著我：“嗯，蠻神氣的。”我的思緒一下子回到了四十二年前。那是
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親情類記敘文
親情類記敘文 親情類記敘文1 人參雖然能夠醫(yī)治百病，卻沒有親情那么珍貴；陽光雖然能夠帶來溫暖，卻沒有親情那樣能夠溫暖人心；生命雖然能夠讓人去感受生活，卻不能像親情一樣永垂不
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成長類記敘文
“自我成長”類作文萬能素材青春成長”一直成為中考作文命題的熱點(diǎn)，青春生命、成長滋味、挫折磨難、獨(dú)立進(jìn)取、自信樂觀??無不充盈在中考作文的試卷中，定格為青春成長的天空
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中考作文模擬演練+校園類
2010屆初三中考作文輔導(dǎo)講座（三）
中考作文熱點(diǎn)主題：校園生活 豐富多彩
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中。在菁菁校園，我們學(xué)會(huì)了做人，我們掌握了本領(lǐng)，校園到處都留下了我們健康 -
中考滿分記敘文
記住這一天 一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲…… “對(duì)不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說道?！斑馈冒?！”還沒
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中考記敘文閱讀
(一）手 ⑴已經(jīng)客滿的大巴車打了個(gè)飽嗝兒，停了一下，又上來兩個(gè)青年男人，一個(gè)甩著手，一個(gè)夾著公文包。“公文包”的腳后跟還在車門外邊，客車就又開動(dòng)了。 ⑵甩手青年坐在門口的馬扎
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中考記敘文考點(diǎn)歸納
中考專題復(fù)習(xí)之記敘文知識(shí)點(diǎn)歸納 一、 記敘文的概念：記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，兼以議論、抒情、說明來表達(dá)中心的一種文體。如
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2011年中考記敘文
四、閱讀下面的記敘文，回答18～22題。（河北省）（ 6分）
別動(dòng)世界上最美的那朵花
①溫絲萊特是一個(gè)美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的鬈發(fā),粉嫩的臉蛋上長著一雙又大又圓的藍(lán)眼睛,長 -
中考記敘文作文
中考記敘文作文范文：凝聚愛與被愛愛與被愛，有時(shí)都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。
那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜地躺著一個(gè)大芒果，旁邊還 -
中考記敘文答題格式范文大全
中考記敘文答題格式： 1． 原文 閱讀題中時(shí)常會(huì)問到：一句（一段）話在文中的作用。做此類題： 第一步：我們首先看這個(gè)句子（段落）是在文章中的哪個(gè)位置，開頭?中間？還是結(jié)尾？如果是在開頭，則有以
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中考記敘文考點(diǎn)
中考記敘文閱讀常見考點(diǎn)及答題技巧一、考點(diǎn)歸納 1、整體感知文章的主要內(nèi)容，理解文章的中心及主題。 2、理清文章思路，把握文章結(jié)構(gòu)。 3、根據(jù)要求提取信息。 4、結(jié)合語境理
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中考記敘文寫作技巧
一、記敘文的特點(diǎn)1. 敘述的人稱英語的記敘文一般是以第一或第三人稱的角度來敘述的。用第一稱表示的是由敘述者親眼所見、親耳所聞的經(jīng)歷。它的優(yōu)點(diǎn)在于能把故事的情節(jié)通
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2012中考滿分記敘文[本站推薦]
2012中考滿分記敘文 命題趨勢預(yù)測--會(huì)加強(qiáng)地方特色 一、 以綱為綱，吃透課標(biāo)精神 新課標(biāo)要求：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的
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【【 中考記敘文閱讀】】
中考記敘文閱讀 縱觀近幾年全國各地的中考語文試題，在閱讀試題中，記敘文閱讀的試題是最普遍、最廣泛的，題型的設(shè)計(jì)角度也比較開闊、豐富，相對(duì)來說所占分值也較多。所以對(duì)記敘
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中考記敘文寫作
授課人：
課題名稱：作文指導(dǎo)
授課類型：新授課
上課時(shí)間：
【教學(xué)目標(biāo)】：指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫作方法，提高寫作水平
【教學(xué)重點(diǎn)】：使學(xué)生掌握不同類型作文的寫作技巧
【教學(xué)難點(diǎn)】：如何
