專題：紙船與風(fēng)箏公開課教案
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紙船和風(fēng)箏公開課反思
《紙船和風(fēng)箏》公開課反思
歐老師：語速快，自然段和段說混淆，沒有注意。板書上畫了房子和小河，老師
卻沒有做任何解說。小組討論交流怎樣交朋友做朋友看開的不充分。 譚：語速過快， -
公開課教案20、紙船和風(fēng)箏[推薦五篇]
20、紙船和風(fēng)箏 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識8個生字，會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。 3、對怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、識
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紙船和風(fēng)箏教案
《紙船和風(fēng)箏》第一課時教學(xué)設(shè)計 。 【教案背景】： 1、面向?qū)W生：（1）小學(xué)二年級 （2）學(xué)科：語文 2、課前準(zhǔn)備： （1）、在百度中搜集有關(guān)的圖片（紙船、風(fēng)箏、小熊、松鼠） （2）、利用查找的圖片（紙
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《紙船和風(fēng)箏》教案
《紙船和風(fēng)箏》教案 一．教案背景： 《紙船和風(fēng)箏》是一個感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋。紙船和風(fēng)箏讓
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紙船和風(fēng)箏教案
紙船和風(fēng)箏 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識８個生字，會寫８個生字。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析字形，自主發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。 3．引導(dǎo)學(xué)生在
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《紙船和風(fēng)箏》教案
《紙船和風(fēng)箏》教案 教材簡析： 《紙船和風(fēng)箏》是一個感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風(fēng)
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《紙船和風(fēng)箏》教案（精選合集）
20 紙船和風(fēng)箏 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識8個生字。會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。 教學(xué)重點(diǎn)：正確、流
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《紙船和風(fēng)箏》教案
《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識“壞”、“松”、 “祝”等10個生字，會寫“壞”、“幸”、“松”、“扎”四個生字； 2.重點(diǎn)指導(dǎo)小熊和小松鼠反應(yīng)的兩個句子，使學(xué)生能夠
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《紙船和風(fēng)箏》教案
第二課時教學(xué)設(shè)計 長沙市芙蓉區(qū)修業(yè)小學(xué)：蔣薇 教學(xué)目標(biāo)： 1.會寫幸、福2個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊之間的友誼。 3.對怎樣維護(hù)友誼有一定的認(rèn)
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紙船和風(fēng)箏教案
[人教版小學(xué)語文二年級上冊《紙船和風(fēng)箏》教案] 第二十課 紙船和風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過朗讀識記和復(fù)現(xiàn)，正確認(rèn)讀8個生字，正確書寫“祝、幸、福”等8個生字。能正確使用“扎”
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《紙船和風(fēng)箏》教案
《紙船和風(fēng)箏》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １．認(rèn)識８個生字，會寫８個生字。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析字形，自主發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律。 ２．正確、流利、有感情地朗讀文，在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。 ３．引導(dǎo)
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紙船和風(fēng)箏教案
20《紙船和風(fēng)箏》 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識８個生字，會寫８個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。 3、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對怎樣交朋友和維護(hù)友誼，有
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紙船和風(fēng)箏 教案
《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 （課件二：紙船和風(fēng)箏）1．請坐。同學(xué)們，看看我們語文書的封面畫，你看見了誰？（貼字條：紙船、風(fēng)箏、寫“和”字）一起說。今天我們來學(xué)習(xí)
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紙船和風(fēng)箏教案
23 紙船和風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識“8個生字，會寫8個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和熊友誼。 3.借助插圖，了解課文內(nèi)容。 4.感受人物喜怒樂情感變化，使學(xué)生怎
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紙船和風(fēng)箏教案
20《紙船和風(fēng)箏》 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識８個生字，會寫８個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。 3、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對怎樣交朋友和維護(hù)友誼，有
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《紙船和風(fēng)箏》教案
23《紙船和風(fēng)箏》 一． 導(dǎo)入。 師：今天老師給大家?guī)硪环荻Y物，猜猜是什么？（出示紙船） 師：（出示風(fēng)箏實(shí)物）這呢？ 師：那我們就來學(xué)習(xí)一篇和它們有關(guān)的童話故事《紙船和風(fēng)箏》，請拿起你的小
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紙船和風(fēng)箏教案
紙船和風(fēng)箏 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 2、 3、 認(rèn)識9個生字，會寫10個生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 懂得人與人之間應(yīng)該相互幫助。 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 2、 3、 學(xué)習(xí)過程 一
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《紙船和風(fēng)箏》教案
第二課時教案 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊之間的友誼。 對怎樣維護(hù)友誼有一定的認(rèn)識。 理解“漂”和“飄”字義的不同。 教學(xué)重難點(diǎn)：能正確、
