專題：政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新
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加強(qiáng)高校協(xié)同創(chuàng)新,推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合（大全）
加強(qiáng)高校協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合 摘要
進(jìn)入新世紀(jì)以來，創(chuàng)新逐漸成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，特別是知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。在這種大背景下，創(chuàng)新已經(jīng)成為我 -
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向
【摘要】 胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶的重要講話中強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高校特別是研究型大學(xué)要同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新 -
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究566(2012-6-25)[精選]
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究
1.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新概述
1.1“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略提出的歷史背景及意義
當(dāng)前，我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，就是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的階段。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) -
基于企業(yè)視角的政產(chǎn)學(xué)研用合作
基于企業(yè)視角的政產(chǎn)學(xué)研用合作[摘要]中共十七大報(bào)告指出，要加快建立以“企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的技術(shù)創(chuàng)新體系。文章基于企業(yè)視角，從經(jīng)費(fèi)投入、技術(shù)創(chuàng)新鏈條
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2018協(xié)同創(chuàng)新
協(xié)同創(chuàng)新 考試時(shí)間：2018-02-28 08:56-2018-02-28 09:05 93分 ? o o o o ? o o ? 1.以下選項(xiàng)中，不屬于協(xié)同創(chuàng)新管理的困難的是（ ）。（單選題3分）A.價(jià)值觀的統(tǒng)一 B.文化的沖突 C.地域整
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高校教師在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的作用透析
高校教師在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的作用透析 摘 要 積極推動(dòng)教師參與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校正在進(jìn)行的新探索。本文總結(jié)了高校教師參與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的影響因素及不足，
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2015年廣州市產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新重大專項(xiàng)申報(bào)指南
附件1 2015年廣州市產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新重大專項(xiàng) 申報(bào)指南 根據(jù)《廣州市科技創(chuàng)新促進(jìn)條例》、《中共廣州市委、廣州市人民政府關(guān)于推進(jìn)科技創(chuàng)新工程的實(shí)施意見》（穗字〔2012〕18
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產(chǎn)學(xué)研用合作項(xiàng)目申請(qǐng)書.
申請(qǐng)書 **大學(xué)××處: 根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》的文件精神,為進(jìn)一步做好我校關(guān)于“產(chǎn)學(xué)研用”方面工作,加強(qiáng)校企聯(lián)合,促進(jìn)資
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產(chǎn)學(xué)研用合作項(xiàng)目申請(qǐng)書
申 請(qǐng) 書 **大學(xué)××處： 根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》的文件精神，為進(jìn)一步做好我校關(guān)于“產(chǎn)學(xué)研用”方面工作，加強(qiáng)校企聯(lián)合，促進(jìn)資源
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分享經(jīng)驗(yàn)協(xié)同創(chuàng)新
分享經(jīng)驗(yàn) 協(xié)同創(chuàng)新 ——首屆中國(guó)管理學(xué)學(xué)術(shù)期刊年會(huì)綜述 2014年07月01日 09:42 來源：《南開管理評(píng)論》(津)2013年6期 作者：周軒/徐繪君 字號(hào) 打印 糾錯(cuò) 分享 推薦 瀏覽量 245
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中科院協(xié)同創(chuàng)新
中科院集成優(yōu)質(zhì)科教資源建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái) 中國(guó)科大與合肥物質(zhì)研究院聯(lián)合組建合肥物質(zhì)科學(xué)技術(shù)中心 2011-09-29 9月28日上午，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究
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大學(xué)科技園協(xié)同創(chuàng)新中產(chǎn)學(xué)研的作用及收益分析論文
摘要：大學(xué)科技園的協(xié)同創(chuàng)新包括制度創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。在協(xié)同創(chuàng)新過程中，政產(chǎn)學(xué)研各方作為不同的創(chuàng)新主體，借助大學(xué)科技園提供的信息、資源交流和綜合服務(wù)的平臺(tái)與協(xié)同
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產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作協(xié)議
產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作協(xié)議
甲方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）
乙方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、求實(shí)高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用科研院所和企業(yè)各自資源平臺(tái)，建立戰(zhàn)略性、緊密型 -
大力推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新
大力推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，全面提高高等教育質(zhì)量
——在高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃工作部署視頻會(huì)議上的發(fā)言
清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧
（2012年5月7日）
胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大 -
產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式工作總結(jié)
產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式工作總結(jié)隨著科學(xué)發(fā)展觀逐漸深入開展，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路已深入人心，海鉞公司作為產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式試驗(yàn)示范企業(yè)，制定了企業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，頒布了實(shí)施
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2015年廣東省協(xié)同創(chuàng)新與平臺(tái)環(huán)境建設(shè)專項(xiàng)資金(產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目)申報(bào)指南
附件：2015年廣東省協(xié)同創(chuàng)新與平臺(tái)環(huán)境建設(shè)專項(xiàng)資金（產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目）申報(bào)指南 來源： 廣東省科技廳規(guī)劃財(cái)務(wù)處（科技重大專項(xiàng)辦公室） 發(fā)布日期： 2015-02-16 為持續(xù)推進(jìn)廣東省與科技
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協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制-四川科技廳
川 產(chǎn) 業(yè) 技 術(shù) 研 建 設(shè) 方 案 四川省科學(xué)技術(shù)廳 究 院附件 四二○一三年二月 目 錄 一、建設(shè)意義 .................................................................
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2011協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定暫行辦法
2011協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定暫行辦法 2014年05月05日 10:38 來源：教育部 分享到： ? ? ? ? ? 新浪微博 搜狐微博 騰訊微博 網(wǎng)易微博 人人網(wǎng) 為做好2011協(xié)同創(chuàng)新中心的認(rèn)定工作，根據(jù)《關(guān)于實(shí)
