專題：中班美術(shù)好餓的毛毛蟲
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中班美術(shù)活動(dòng) 好餓的毛毛蟲5篇
活動(dòng)目標(biāo) 1.欣賞繪本《好餓的毛毛蟲》，嘗試運(yùn)用綠、黃色系表現(xiàn)毛毛蟲。 2.嘗試運(yùn)用大小不同的圈勾畫出毛毛蟲的形象。 3.體驗(yàn)合作繪畫的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.水粉顏料，排筆，黑色
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中班《好餓的毛毛蟲》教案
學(xué)號(hào) 2011111049 姓名 毛書碧 班級(jí) 2011級(jí)學(xué)2班 中班繪本閱讀《好餓的毛毛蟲》 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 完整地欣賞《好餓的毛毛蟲》繪本內(nèi)容，掌握毛毛蟲變成蝴蝶的過(guò)程； 2. 積極主動(dòng)參與
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《好餓的毛毛蟲》說(shuō)課稿
中班說(shuō)課稿： 語(yǔ)言活動(dòng)《好餓的毛毛蟲》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師上午好！ 今天我執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)是中班的語(yǔ)言活動(dòng)《好餓的毛毛蟲》，在執(zhí)教過(guò)程中有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)?jiān)谧魑欢喽嘀?/p>
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教案：好餓的毛毛蟲
好餓的毛毛蟲 執(zhí)教人：王紅霞 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過(guò)繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長(zhǎng)過(guò)程和體會(huì)毛毛蟲破繭而出的過(guò)程。 2.練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，了解一周有七天。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)繪
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好餓的毛毛蟲教案[范文]
繪本故事《好餓的毛毛蟲》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)閱讀繪本故事，了解毛毛蟲的生長(zhǎng)過(guò)程。 2. 認(rèn)識(shí)有關(guān)漢字，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，積累詞匯。 3. 感受繪本的色彩美，激發(fā)閱讀的興趣。 重點(diǎn)： 1.通
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好餓的毛毛蟲教案
《好餓的毛毛蟲》教案 活動(dòng)名稱：好餓的毛毛蟲 活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞故事，以及角色扮演了解毛毛蟲的生長(zhǎng)及演變成蝴蝶的過(guò)程。 2、能夠大膽地用動(dòng)作來(lái)表演故事內(nèi)
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《好餓的毛毛蟲》教案
《好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個(gè)卵靜靜地躺在樹枝上。一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)暖暖地照著。啪!卵破了，從里面爬出一個(gè)小小的毛毛蟲來(lái)。星期一，他啃穿了一
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《好餓的毛毛蟲》教案
《肚子好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個(gè)卵靜靜地躺在樹枝上。一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)暖暖地照著。啪!卵破了，從里面爬出一個(gè)小小的毛毛蟲來(lái)。星期一，他啃穿
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《好餓好餓的毛毛蟲》教案
《肚子好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)段賞析，掌握一些基本閱讀方法。 2.理解作品的思想內(nèi)涵，使學(xué)生受到熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的教育。3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)興
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好餓的毛毛蟲主題
主題活動(dòng)：《好餓的毛毛蟲》 一、主題說(shuō)明 根據(jù)觀察我班幼兒的閱讀特點(diǎn)是，非常喜歡聽(tīng)故事，自主閱讀時(shí)會(huì)經(jīng)常更換圖書，部分孩子翻書時(shí)不按順序翻頁(yè)，對(duì)圖像鮮明以及和自己生活經(jīng)驗(yàn)相
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好餓的毛毛蟲教案
好餓的毛毛蟲 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：孩子們?cè)谟^察，傾聽(tīng)，講述的過(guò)程中了解毛毛蟲變蝴蝶的過(guò)程。 2、能力目標(biāo)：在閱讀過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的變化并能大膽地說(shuō)出來(lái)。 3、
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好餓的毛毛蟲教案
好餓的毛毛蟲
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 閱讀故事，感受毛毛蟲變蝴蝶的神奇。
2. 能有興趣的觀察畫面，樂(lè)意講述畫面內(nèi)容，欣賞畫面造型和色彩的美。
3. 閱讀過(guò)程中樂(lè)意點(diǎn)數(shù)，對(duì)故事中的輸了關(guān)系 -
好餓好餓的毛毛蟲案例
好餓好餓的毛毛蟲案例 篇一：好餓好餓的毛毛蟲案例案例《好餓好餓的毛毛蟲》【活動(dòng)背景】 我們現(xiàn)在的孩子很難接收到科學(xué)常識(shí)一類的知識(shí)。例如，青蛙產(chǎn)卵、母雞生蛋與毛毛蟲變
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好餓好餓的毛毛蟲故事
[好餓好餓的毛毛蟲] 月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上。 星期天早上，暖和的太陽(yáng)升上來(lái)了。啵的一聲，一條又小又餓的毛毛蟲，從蛋里爬了出來(lái)。他要去找一些東西來(lái)吃。 星期一，他吃了
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THE-VERY-HUNGRY-CATERPILLAR-好餓的毛毛蟲
The Very Hungry Caterpillar 動(dòng)詞過(guò)去式：Lay came started ate was Had 躺來(lái)開始吃是有felt built called nibbled stayed pushed 感覺(jué)建造叫做 小口咬呆推動(dòng)詞過(guò)去式的變
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語(yǔ)言 好餓的毛毛蟲
語(yǔ)言 《好餓的毛毛蟲》 執(zhí)教：嚴(yán)馨悅 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感悟、理解毛毛蟲從吃、結(jié)繭到變蝴蝶的驚喜過(guò)程。 2.在猜測(cè)和游戲中閱讀，萌發(fā)對(duì)繪本閱讀的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事圖片制成的ppt
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好餓的毛毛蟲讀后感
好餓的毛毛蟲讀后感（一）低幼C班 張書睿一直以來(lái)堅(jiān)持陪龍寶寶讀書，我想說(shuō)世界上沒(méi)有不愛(ài)讀書的孩子，只有不陪孩子讀書的家長(zhǎng)！親子閱讀能讓孩子在繪本中學(xué)到知識(shí)，找到快樂(lè)。每次陪伴
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中班繪本教案《好餓的毛毛蟲》
中班繪本《好餓的毛毛蟲》 執(zhí)教單位：寨壩鎮(zhèn)幼兒園 執(zhí)教班級(jí)：中一班 執(zhí)教人：鄧卓婷 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個(gè)卵靜靜地躺在樹枝上。一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)暖暖地照著。啪!卵破
