專題：中班科學(xué)課有趣的紙
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科學(xué)課《有趣的紙》教案
活動(dòng)名稱：有趣的紙 活動(dòng)對象：中班 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件《各種紙制品》 2、餐巾紙、報(bào)紙、掛歷紙、白紙、皺紋紙、宣紙等。用紙折成的紙花 3、水、水盆、盤子、顏料。 活動(dòng)
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科學(xué)課《有趣的紙》教案[合集5篇]
活動(dòng)名稱：有趣的紙 活動(dòng)對象：中班 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件《各種紙制品》 2、餐巾紙、報(bào)紙、掛歷紙、白紙、皺紋紙、宣紙等。用紙折成的紙花 3、水、水盆、盤子、顏料。 活動(dòng)
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中班科學(xué)：有趣的紙
中班系列活動(dòng)《有趣的紙》閩侯實(shí)幼中四班陳佳華一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過自由探索活動(dòng)了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處。2、培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛惜紙張，變廢為寶，尊敬勞動(dòng)
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幼兒園中班教案《有趣的紙》范文合集
幼兒園中班教案《有趣的紙》作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園中
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幼兒園中班教案《有趣的紙》范文合集
中班教案《有趣的紙》適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂于用語言和符號表述自己的發(fā)現(xiàn)和感受，感知比較3種常見的紙，發(fā)現(xiàn)它們的不同，通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，初步發(fā)現(xiàn)3種紙具有不同
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《有趣的紙》中班科學(xué)教學(xué)反思
本次是科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)《有趣的紙》，經(jīng)過了兩次試教，分別上了兩個(gè)班級，而兩個(gè)班級的幼兒也截然不同。也由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，兩次活動(dòng)結(jié)果都不盡人意。在這個(gè)活動(dòng)中，我主要通過三大環(huán)
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幼兒園中班科學(xué)課（模版）
幼兒園中班科學(xué)課《請你猜猜我是誰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)意圖】 隨著幼兒年齡的增長，他們在尋找變化的過程中，開始注意到了自身的變化，對自己的身體產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始關(guān)注自己
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中班科學(xué)課教案
中班科學(xué)課教案 中班科學(xué)課教案:雞蛋浮起來活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。 2、對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、前
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中班科學(xué)課教案
中班科學(xué)課教案——《土壤大探秘》 執(zhí)教者： 班級： 時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 感知了解土壤有多種顏色，有干濕和硬軟之分，里面有水、空氣、腐爛物等成分。 2. 嘗試用小實(shí)驗(yàn)的方式探究土壤
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中班科學(xué)課教案《有趣的昆蟲》及教學(xué)反思（匯編）
中班科學(xué)課教案《有趣的昆蟲》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡探究昆蟲的秘密，發(fā)展比較觀察的能力，觀察比較蟋蟀、螳螂的外形特征，了解其生活習(xí)性，了解昆蟲的
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一堂有趣的科學(xué)課
一堂有趣的科學(xué)課 有的課使我記在腦海中，有的課也使我難以忘懷。最讓我難忘的是一次有趣的科學(xué)課。 那是一個(gè)炎熱的下午，老師那了一個(gè)水瓶和一個(gè)筆蓋，一個(gè)圓形的橡皮泥，老師先把
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有趣的科學(xué)課作文2010
有趣的科學(xué)課
學(xué)校:宗營鎮(zhèn)趙莊小學(xué)班級:六年級作者:曹輝星期一上午，我們科學(xué)老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫做“燒不壞的紙鍋”，第一次聽，你一定不相信，紙鍋怎么會燒不壞呢 -
有趣的科學(xué)課日記
有趣的科學(xué)課日記1 “叮鈴鈴……”上課了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，科學(xué)老師就微笑著對我們說：“今天天氣很好，不下雨，所以我們要……”哎？今天科學(xué)老師怎么感覺不一樣啊？真
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一堂有趣的科學(xué)課
一堂有趣的科學(xué)課
桃源小學(xué) 張君屹
上課，無非是“叮叮當(dāng)”“上課”“起立”“老師好”“同學(xué)們好”“坐下”“今天我們來學(xué)習(xí)……”可是有一次上科學(xué)課時(shí)，馬老師（ME的科學(xué)老師） -
一節(jié)有趣的科學(xué)課
一節(jié)有趣的科學(xué)課 又到了科學(xué)課了，我們滿懷期待的到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)課我們學(xué)什么呢？我好奇的想。 上課鈴響了，老師拿著一個(gè)塑料袋進(jìn)了教室。上課了，老師問我們見過油菜花沒？我
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一堂有趣的科學(xué)課
一堂有趣的科學(xué)課劉佳昀今天我上了一節(jié)科學(xué)課，可有意思了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把手放在點(diǎn)燃的蠟燭上面有什么感覺？放在側(cè)面呢？我先把手放在火的上方感到很熱，而放到側(cè)面不冷不熱，放到下 -
一堂有趣的科學(xué)課
一堂有趣的科學(xué)課 李子安 506班 在眾多的科目中，我喜歡的有多彩的美術(shù)課，有富有哲理的語文課，也有能鍛煉身體的體育課，但是，我最喜歡的還是生動(dòng)有趣的科學(xué)課。上周，我們就上了一
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中班主題探究活動(dòng)有趣的粘粘紙
文檔僅供參考 中班主題探究活動(dòng)有趣的粘粘紙 “有趣的粘粘紙”主題探究活動(dòng) 活動(dòng)由來： 近階段發(fā)現(xiàn)幼兒對粘粘紙的興趣特別濃厚，經(jīng)常將貼貼紙粘貼在手上、額頭上、書包或衣服
