專題：語言連貫填空題一模
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語言要連貫
語言要連貫 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握“語言表達連貫”的基本要求。 2．掌握使“語言表達連貫”的方法。 知識講解 連貫：所謂連貫，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系
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2011初三一模各區(qū)語言連貫(帶答案)
6．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?．C
在中華文明中，“和”是一種理想的社會生活狀態(tài)，是一種重要的價值取向和審美追求，也是當(dāng)今社會的一個重要理念。。建設(shè)和諧文化，要求我們從 -
《語言要連貫》發(fā)言稿
《語言要連貫》發(fā)言稿 各位專家及工作室的小伙伴大家好！我是第三組來組大坪中學(xué)的汪煜杰。今天很榮幸能夠由我來代表我們小組就部編版語文八上第四單元的《語言要連貫》來談
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《語言連貫：排序》教案
海灣中學(xué)語文組 《排序?qū)ｍ椨?xùn)練》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握句子排序的幾種方法；靈活準(zhǔn)確地解答各類排序題。 二、考點解讀：排序即“排列正確的順序”，就是要求語言具有“合理的語
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語言的連貫專題教案（范文模版）
語言的連貫專題教案 查看近年高考試卷會發(fā)現(xiàn)，語言的連貫考查形式已開始從客觀題向主觀題轉(zhuǎn)變，考查難度有所提高。盡管題型變化、難度提高，但只要我們能把握住出題者的六大思路，
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《語言連貫：排序》教案
《語言連貫--排序?qū)ｍ椨?xùn)練》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握句子排序的幾種方法；靈活準(zhǔn)確地解答各類排序題。 二、考點解讀：排序即“排列正確的順序”，就是要求語言具有“合理的語序”，也
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《語言連貫：排序》 學(xué)案
《語言連貫--排序?qū)ｍ椨?xùn)練》學(xué)案 一：請選出下列句子排序正確的一項（ ）（2分）（2007深圳） ⑴他們對社會的發(fā)展做出了突出貢獻，他們的事跡生動感人，廣為流傳。 ⑵在人類歷史的長河中，曾經(jīng)
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語言要連貫教案
語言要連貫教案 橫街鎮(zhèn)中學(xué)柳慧月 一、課前練筆：描寫你眼中最美的校園一角。（課前最好能根據(jù)學(xué)生的文字去拍攝最美校園風(fēng)景圖片，以此作為新課導(dǎo)入） 二、導(dǎo)入 根據(jù)學(xué)生的文字讓學(xué)
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語言簡明連貫得體
語言簡明、連貫、得體 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與能力：了解語言運用部分的考試命題特點。 2．過程與方法：掌握語言運用簡明、連貫、得體的原則及方法并嘗試運用。 3．情感、態(tài)度與價值觀：培
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寫作 語言要連貫
寫作 語言要連貫 1．了解“連貫”這個概念，學(xué)會判斷語句是否連貫。 2．引導(dǎo)學(xué)生掌握語言連貫的方法，使學(xué)生說話和寫作時做到語言連貫，銜接緊密。 教學(xué)重點 引導(dǎo)學(xué)生掌握語言連貫的
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語言連貫練習(xí)題(基礎(chǔ))
語言連貫練習(xí)題 1（2003·天津）下面一段文字是對我國享有盛名的 “三峽景觀”的描繪，其中搭配和銜接不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A．有人說，三峽像一軸展不盡的山水畫卷。B．也有人說，三峽是一條
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引進流行歌曲 復(fù)習(xí)語言連貫（大全）
引進流行歌曲 復(fù)習(xí)語言連貫 江蘇省東海高級中學(xué)劉志 郵編—222300 流行歌曲以其濃濃的情感、深深的哲理使得許多學(xué)生如癡如醉。既然學(xué)生如此心馳神往，筆者以為將之引進課堂，定
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成語運用及語言連貫(答案)
成語運用及語言連貫 1、（北京市西城區(qū)·2011，2）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是 A．在敦煌莫高窟眾多的石窟中，有許許多多栩栩如生、神采各異的飛天畫像。 ．．．．B．同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程
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寫作語言要連貫教案
Fpg 寫作·語言要連貫 備課日期： 授課日期： 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：明白什麼是語言連貫和怎樣做到語言連貫。 過程與方法：寫作時能做到順序合理，銜接自然，前後連貫。 情感態(tài)度與價值
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語言連貫》教學(xué)設(shè)計-hao
《 語言連貫》教學(xué)設(shè)計 上傳: 更新時間：2011-10-27 19:29:31 《 語言連貫》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】：1.了解語言連貫題的基本題型。 2.掌握解答語言連貫題的一般方法。 【教學(xué)
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專題學(xué)習(xí)與訓(xùn)練——語言連貫
專題學(xué)習(xí)與訓(xùn)練——語言連貫連貫，就是前后句子的意思連接貫通．沒有阻礙或脫節(jié)。在具體組織語言時．要注意以下幾個方面。1．要話題統(tǒng)一。使各句圍繞一個共同的中心，不能轉(zhuǎn)移話題。2
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語言簡明連貫得體專題練習(xí)
語言簡明連貫得體專題練習(xí)
1：還有一種立體的會說話的圖書，也很吸引人。它們的插圖都是立體的。當(dāng)你把書打開的時候，書里的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。2．下面一段話 -
2013屆高三語文語言連貫
2013屆高三語文“語言表達簡明、連貫、得體”專題練習(xí)班號姓名1．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驊?yīng)該是？（填序號）（4分） “長使英雄淚滿襟”詩句中。 ①也
