專題：友誼的天空練習(xí)課
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第二單元友誼的天空單元測試題
第二單元 友誼的天空單元測試題 (時間：60分鐘 滿分：100分) 一、單項選擇題。（每小題2分，共50分） 1、小雨和小強(qiáng)是好朋友，期中考試時，小強(qiáng)有一道題不會做，而小雨會。作為好朋友的小雨
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《拉薩的天空》基礎(chǔ)練習(xí)
《拉薩的天空》基礎(chǔ)練習(xí)輕松做做 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、帶著問題來讀書。 拉薩位于西藏自治區(qū)雅魯藏布江支流拉薩河北岸。西藏自治區(qū)人民政府駐地。全年無霧，陽光充足，所
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說課 友誼回聲
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
音樂，作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅 力伴隨人類始終紀(jì)錄和藝術(shù)化的演繹著人類社會和大自然的種種神奇。朋友們，今天，我說課的題 -
練習(xí)課教案（本站推薦）
練習(xí)課教案 教學(xué)目的： 1、 學(xué)會亂句重組的解題方法。 2、 對標(biāo)點(diǎn)符號有更近一步的認(rèn)識，能靈活、正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。 3、 提高學(xué)生的解題能力。 課時：1 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教
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練習(xí)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
語文練習(xí)課的處理初探
在現(xiàn)實(shí)的語文課堂教學(xué)中，由于高考命題不直接取材于教材，教師對練習(xí)題的處理就表現(xiàn)為可有可無了，甚至是置之不理，從而讓練習(xí)題失去了其讓學(xué)生思考、領(lǐng)悟的 -
二面角練習(xí)課
二面角練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握好二面角及二面角的平面角的概念； 2．使學(xué)生掌握求二面角平面角的基本方法，不斷提高分析問題和解決問題的能力． 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：使
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1-8課練習(xí)
1、形近字組詞。 脫 棉 朵（ ）東（ ） 探（ ） 說 綿（ ） 躲（ ）凍（ ） 深（ ） 2、造句。 解凍—— 探出—— 2、擴(kuò)詞練習(xí)。 解（ ）（ ） 棉（ ）（ ） 搖（ ）（ ） 溪（ ）（ ） 3、補(bǔ)充句子。 （ ）的野花（ ），那是春天的（ ） 吧？
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比例尺練習(xí)課
《比例尺的練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 鐵王中心小學(xué)任喜紅 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過情境練習(xí)，使學(xué)生理解比例尺的含義，會應(yīng)用比例的知識解決生活中的實(shí)際問題。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
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練習(xí)課教案（模版）
練習(xí)課教案 王育芝 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、能在老師的引導(dǎo)下準(zhǔn)確回顧鴻門宴的故事情節(jié)。 2、通過對任務(wù)驅(qū)動型作文題目的了解，能準(zhǔn)確判斷作文題目的好壞 3、通過提前預(yù)習(xí)，能
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1-8課練習(xí)
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文を訳す練習(xí)
第一課練習(xí)
1. 我姓李，初次見面請多關(guān)照。
2. 我叫鈴木，也請您多關(guān)照。
3. 那位是吉田科長嗎？是，是的。
4. 森先生是學(xué)生嗎？不，不是。是公司職員。
5. 你是中國 -
第二單元 友誼的天空 復(fù)習(xí)教案
第二單元 友誼的天空 復(fù)習(xí)教案 第二單元友誼的天空復(fù)習(xí)教案 第三課 有朋友的感覺 、友誼的作用 （1）友誼是心靈的需要。友情是一種重要的精神需要，離開了朋友，失去了友誼，人就會感
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第二單元 友誼的天空 單元演練（精選五篇）
第二單元 友誼的天空 單元演練 一、單項選擇題 1.“玻璃與金子結(jié)合，便有寶石的光輝；愚人與哲人相近，也同樣會變得聰明。”這句話的寓意是（ ） A.朋友之間親密無間B.選擇朋友時應(yīng)看
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評課《拉薩的天空》
評《拉薩的天空》 《拉薩的天空》一文，文章短，內(nèi)涵深，作者通過多種表達(dá)方式描繪了拉薩天空獨(dú)特的“湛藍(lán)透亮”。如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動的去發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)文本的意義，張老師在教學(xué)中
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友誼的回聲 評課稿
友誼的回聲 評課稿 詩人常說：工夫在詩外。藝術(shù)表演家也有一句名言：臺上十分鐘，臺下十年功。音樂老師上一節(jié)公開課或是一節(jié)好課也是這樣，在于平時的加強(qiáng)修養(yǎng)和積累，“厚積薄發(fā)
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道德與法治第二單元 友誼的天空
第二單元 友誼的天空 第四課友誼與成長同行 一、和朋友在一起 1.我的朋友圈(進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？) 隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈
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練習(xí)課教學(xué)策略 daying
練習(xí)課教學(xué)策略 （一）教學(xué)策略 情境引入，回顧再現(xiàn) 分層練習(xí)，強(qiáng)化提高自主檢測，評價完善 歸納小結(jié)，課外延伸1.情境引入，回顧再現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過解決問題，回憶再現(xiàn)新授課中有關(guān)
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三角形練習(xí)課教案
三角形練習(xí)課教案
教學(xué)內(nèi)容： 三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。
教學(xué)目標(biāo)：
1、鞏固掌握三角形的特性，三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180o。
2、知道銳角 -
121練習(xí)課模式教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解解決實(shí)際問題可通過不同途徑——列算式或列方程. 2.學(xué)會如何找相等關(guān)系，會列出方程. 3.通過學(xué)習(xí)活動，鍛煉分析問題、解決問題的能力. 4.通過教師、同學(xué)的雙邊
