專題：語文標點符號
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語文標點符號小節
標點符號小結 一、 點號：頓、逗、分、冒，句、問、嘆。 （起點斷作用，表停頓和語氣。）1、 頓號：最小的停頓，用在并列的詞或短語之間。 ①大并列用逗號，小并列用頓號。 Eg. 其余四分之
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2013中考語文復習：標點符號
標點符號復習1、問號 第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾才用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。 2、感嘆號 關鍵注
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小學語文 標點符號使用方法大全
小學語文 標點符號使用方法大全，孩子們拿好了！ 2017-11-07超級青少年標點符號使用方法 ● 標點符號歌 句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。 逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。 頓
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六年級語文標點符號專題教案
小學語文復習--標點符號專題 【教學目標】 1、明確標點符號的書寫位置，養成正確使用標點符號的良好習慣。 2、進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環境中正確運用標點符號
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五年級語文標點符號測試題
標點符號的用法 一、詞語、句子、停頓和標點符號 句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言
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高考語文標點符號教案
基礎知識專題三 語文標點符號學案 （一）頓號 約數和概數之間不用頓號。 1、距這二、三里的地方有一座橋。2、 退居二、三線的老干部都來了。 合成詞固定詞語之間不用頓號 3、這
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標點符號專題
標點符號專題 【教學目標】 1、明確標點符號的書寫位置，養成正確使用標點符號的良好習慣。 2、進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環境中正確運用標點符號。 【教學重點】
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標點符號
標點符號
逗號 ， 句號 。 感嘆號 ！ 問號 ？ 頓號 、 分號 ； 冒號 ： 引號 書名號 破折號 ─── 省略號 ?? 括號 〔〕
“” ‘’ 《》
1. 標點符號口訣歌 標點符號很重要， -
標點符號
天平初中13/14學年第一學期七年級語文期末復習教學案
（標點符號）
一、考點解說
1、考點：了解各種標點符號的功能，能正確辨別和使用常用的標點符號。
2、題型：考查標點符號一般采 -
標點符號 - 副本
標點符號的用法（一）頓號、逗號、分號的使用 1、頓號是句子內部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。 如：（1）有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給
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標點符號
標點符號 常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3
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標點符號范文合集
【例1】下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ） A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。 B．《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為
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標點符號
高考復習標點符號 專題教案 教學目標： 1、掌握標點符號的用法2、掌握幾種標點符號誤用類型，提高學生解題能力 3、掌握標點符號解題技巧教學重點： 掌握常見的標點符號的用法 教
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標點符號
給下列句子加上合適的標點：
1、公園里開著許多花有牡丹芍藥紫丁香等好看極了
2、我又驚又喜情不自禁地叫道你真是我的好媽媽
3、菜市場的蔬菜品種可真多呀有西紅柿茄子芹菜辣 -
標點符號
1．下列句子中，標點符號使用不正確的一項是()A．這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”、兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列，表現了愛情的美好與純真，引發了人
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標點符號范文
七年級語文標點符號和文學常識總復習題
1、使用標點符號有錯誤的是 （ ）
A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?br /> B、我們 -
標點符號[最終定稿]
標點符號復習教案 知識點：在掌握基本用法的基礎上——— 1、 弄清楚10種標點符號的用法、區別 2、 速記方法、口訣 3、 練習 一、導入及激趣： 有些人對標點符號極不重視。
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小學語文標點符號用法大全!（最終版）
標點符號使用方法 ●標點符號歌： 句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。 逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。 頓號（、）像個芝麻點，并列詞語點中間。 分號（；）兩點拖條尾，并列分句中間點。 冒
