專題：洋思教學體會
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洋思體會(定稿)
學習洋思抓課堂精講多練上質量 -----赴洋思中學參觀學習體會 城關小學 羅治宏 在教育局張書記和黃主任的帶領下，我們一行63人組成的第五批赴洋思學習考察團，于11月21日下午到
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學洋思體會
學習洋思中學體會前天林校長發給我們一份有關洋思中學的學習資料，我受益很深，現將我讀后的感受總結如下：
一、 洋思的教學模式特點：
1、 課堂教學的全過程，都讓學生自學，真正體現 -
洋思教學
新課改理念下的初中歷史教學 -------對洋思實踐的看法 代玉霞 傳統的教材功能觀認為，教材凝聚了人類文明和人類知識的精華，具有權威性、學術性和知識性的特征，教學就是把這些
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參觀洋思中學體會
參觀洋思中學體會 面對新課改從教育部門到學校，從領導到教師無不關心，如何改？改了會提高教學質量嗎？教改會不會“穿新鞋走老路”呢？帶著許多疑問，最近有幸同學校幾位同事到新課改
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洋思教學心得體會
學習心 得 小學語文組趙曉莉 2013年10月10日—13日，在校領導的帶領下，我有幸來到克拉瑪依市二小和八小及沙灣縣第四中學參觀學習。本學習的主題是：第八屆全國新課程“高效課
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洋思教學模式
先學后教，當堂訓練”教學法的基本操作程序一般可分為板書課題、出示目標、自學指導、先學、后教、當堂訓練等6個環節。其中前3個環節為輔助環節（約1分鐘左右），后3個環節為主要環
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洋思教學反思
洋思教學反思課堂是學校進行教育活動的重要場所，學校的教學任務主要通過課堂教學去完成，在課堂里，學生在課堂里的生活是學生在學校中的主要生活，洋思教學反思。因此，學校課堂生活
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洋思教學模式
洋思教學模式 一、理念： 教師的責任不在于教，而在于教學生學。先學后教，以教導學，以學促教。二、教學策略： ① 每堂課規定，教師講課時間最多不超過10分鐘，一般在7分鐘左右，有的課
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洋思教學模式
洋思教學模式在中學歷史教學中的實踐與反思 （本文已在《湖南科技學院學報》發表） 余柏青 （湖南師范大學歷史文化學院，湖南長沙410081） 摘要：洋思教學模式在中學歷史教學過程中能
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洋思教學模式
淺談洋思教學模式的特點 江蘇洋思中學現在已成為一所全國名校，它的教學成績效果世人注目，它的教學理念眾人研究利用。而洋思中學的成功的關鍵在于形成一整套獨具特色的辦學、
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洋思教學模式
洋思課堂教學結構 課堂教學是實現教學目標的載體，素質教育的目標必須落實到課堂教學的全過程，直至化解到每一個教學壞節。在“先學后教、當堂訓練”的教學過程中，每一步都離不
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洋思教學模式
洋思課堂教學結構
課堂教學是實現教學目標的載體，素質教育的目標必須落實到課堂教學的全過程，直至化解到每一個教學壞節。在“先學后教、當堂訓練”的教學過程中，每一步都離不 -
學洋思（范文）
學習洋思心得體會——先學后教，當堂訓練
潘亞娜
我通過認真閱讀“洋思”教學經驗的資料以后，深有感慨：一所地處偏僻的鄉村初中，建校短短20年，卻成為全國素質教育的典型，這是由于洋 -
學習洋思的幾點體會1[范文大全]
學習洋思的幾點體會 三合小學：屈建兵 在這幾周的時間內我翻閱了許多有關洋思的資料，使我受益非淺，也使我認識到：“如果思想不解放，教育觀念不更新先學后教，當堂訓練是怎么也
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學習洋思中學體會（最終版）
學習洋思中學體會
關鍵詞： 給教學以本來面目給教學以本來面目
——學習洋思中學體會
2006年2月27日，我隨本校代表團到江蘇省泰興縣參觀學習了洋思中學的教學和管理經驗。 這次 -
學習洋思中學經驗體會
學習洋思中學經驗體會 通過學習洋思中學經驗,我也是頗有感受。下面就談一下學習洋思經驗之后的一點個人體會。 第一，學習洋思經驗，轉變自己的學生觀。洋思人相信每一位學生都
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洋思教學心得體會[五篇模版]
洋思教學心得體會在校領導的安排和組織下，我有幸得到赴洋思中學為學習的機會。通過考察學習，讓我親身接觸了“洋思”，感慨頗多。學習“洋思”經驗，應先學習洋思人的精神，洋思人有
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“洋思教學”教學法心得體會
“洋思教學”教學法心得體會 漁渡中學 黨文州 中學數學的研究性學習是要引導學生去發現他所未知的問題，通過數學手段來解決問題，且能用數學解決問題的策略遷移到其它問題的解
