專題：因式分解錯題反思論文
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因式分解教學反思
《因式分解》教學反思 廣元市利州區三堆初級中學 何建波 本課我以適當的問題引導學生數學活動，體現數學知識的實用性。以適當的問題引導數學活動是新課程的重要特點之一,
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《因式分解》教學反思
初中數學課堂教學“以學生為主”的思考《因式分解》一節課的反思龍杭菊素質教育背景下的數學課堂教學要以學生為主體，從學生的實際情況出發，關注、關心學生的成長，創設良好的課
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因式分解 教學反思
因式分解這部分的內容是八年級數學第一學期重難點，也是初中階段必考易錯的知識點，也是難點，學習時節奏應該放慢一些，講課的時候是一節課講一種方法，先分析符合條件的形式再練習，主
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因式分解教學反思[最終定稿]
因式分解教學反思 講解因式分解的定義的時候，同學們都很清楚。而我也強調的就是因式分解與乘法公式是相反方向的變形，并且在練習中一再將公式羅列出來。然后講授提公因式法、
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因式分解教學反思（推薦12篇）
篇1：因式分解教學反思因式分解是人教版八年級數學上冊一個重要的內容，也是初中階段必考易錯的知識點，也是難點，學習時節奏應該放慢一些，講課的時候是一節課講一種方 法，先分析符合
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數學易錯題論文
中學數學易錯題本的整理探究 一、建立數學錯題本 錯題本是對自身錯誤的系統匯總。其實，這也是一個關于統計的問題，現實生活中統計的效用是相當重要的。當我們把錯誤匯總在一
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因式分解教學反思（共5則）
《因式分解》教學反思 本節課我上的是因式分解的第一課時內容。這堂課我的教學設計理念，秉承以學生為主，先通過情景引入獲得感性認識，然后通過觀察思考交流討論主動獲取新知識
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因式分解----公式法教學反思
教學反思 因式分解這部分的內容是八年級數學第一學期重難點，雖然應用的公式只是三條，但要靈活應用于解題卻不容易，所以我在制定這一章書的教學計劃時就對教材的教學順序作出了
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因式分解教案、說課稿、課后反思
2.1 分解因式 教學目標 （一）知識與技能目標： 1、使學生了解因式分解的意義。 2、知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關系。 （二）過程與方法目標： 1、通過觀察，發現分解因式與
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用平方差公式因式分解教學反思
用平方差公式因式分解 --------教學反思 在新課引入的過程中，我首先讓學生回憶了前面在整式的乘法中遇到的乘法公式，比如平方差公式、完全平方公式。接著就讓學生利用平方差公
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《用平方差公式因式分解》教學反思
《用平方差公式因式分解》教學反思 門坎初中 胡超 本節課的內容是用平方差公式因式分解。因式分解是本章的重點，也是難點。雖然知識點只有一個公式：a2—b2=(a+b)(a-b)。但題型
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最新《二次三項式的因式分解》教學反思
本節課的教學目標是讓學生理解一元二次方程的根與二次三項式因式分解的關系，掌握公式法分解二次三項式。在教學引入中，通過二次三項式因式分解方法的探究，引導學生經歷：觀察思考
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運用公式法因式分解教學反思（最終定稿）
運用公式法因式分解教學反思 本節課內容量較少，主要的目標是學生熟練掌握平方差公式并能利用平方差公式分解因式。我通過復習----對比----引入平方差-----練習鞏固完成這節
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《公式法因式分解》教學案例及反思
《公式法因式分解》教學案例及反思 五龍口一中 衛艷艷 一、教學目標分析 1、使學生了解平方差公式的特點。2、使學生運用平方差公式 2、通過對平方差公式的辨析，培養學生的觀
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因式分解法教學反思（共5則）
因式分解法教學反思 因式分解這部分的內容是八年級數學第一學期重難點，雖然應用的公式只是三條，但要靈活應用于解題卻不容易，所以我在制定這一章書的教學計劃時就對教材的教學
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《因式分解》說課稿
《因式分解》說課稿 《因式分解》說課稿1 上午好!我是最后一號，非常不好意思，因為我讓大家痛苦而充實的等到現在。我今天說課的課題是因式分解(板書課題§4.1因式分解)。我將
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因式分解教案
因式分解——提取公因式法
【教學目標】
1、 理解因式分解的意義，知道因式分解和整式乘法的互逆關系
2、 理解多項式“公因式”和“最大公因式”的概念，并會確定多項式的最大 -
因式分解教案
乘法公式與因式分解的運用 知識回顧
平方差公式 ：(a?b)(a?b)?a2?b2
(a?b)2?a2?2ab?b2
2 完全平方公式 ：
其他常用公式 ：(a?b)?a?2ab?b22
a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)
(a?b?c)2?a2?b2?c2?2ab
