專題：一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)措施
-
一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點
一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)要點
1、力求計算不失分。叮囑計算要細(xì)心，尤其看清加減符號，逐個有序地做，保證不漏題、不錯題。論學(xué)生總體成績?nèi)绾危灰蔷砻嬗嬎闳珜Φ木徒o予表揚(yáng)和獎 -
一年級數(shù)學(xué)減負(fù)增效措施
一年級數(shù)學(xué)減負(fù)增效措施 新水橋回民小學(xué) 馬 燕 2012年4月5日 一年級數(shù)學(xué)減負(fù)增效措施 減負(fù)增效首先在課堂教學(xué)中不僅要重視提出問題、分析問題當(dāng)中的“教”的有效策略，而且要
-
一年級數(shù)學(xué)改進(jìn)措施5篇
一年級數(shù)學(xué)改進(jìn)措施一年級（3）高曙青 通過這幾次的考試我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上有很多不足之處需要改進(jìn)，所以我做以下三點改進(jìn)措施。 （一）為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) 在課后為不同
-
一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施(最新)
2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期 一年級（1）（2）兩個班數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 一、指導(dǎo)思想 本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外
-
一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案
一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教案 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識 第一課時（20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識） 越北鎮(zhèn)中心校學(xué) 張玉華 復(fù)習(xí)內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識及１０加幾和相應(yīng)的減法以及P69-71練習(xí)八第3、4、5、6、1
-
一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案
一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教案 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識 復(fù)習(xí)內(nèi)容：第三，七單元 復(fù)習(xí)目的： 1、通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)的組成、數(shù)序等，使學(xué)生加深對數(shù)的概念的認(rèn)識和理解。 2、 加強(qiáng)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)
-
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
一年級下冊能力復(fù)習(xí)1．爺爺今年六十幾歲，奶奶今年七十幾歲。爺爺?shù)哪挲g最小是歲，奶奶的年齡最大是歲。2．小紅做了14朵花，小明做了8朵花，小明至少還要做朵，才能超過小紅。3．小力從盒子
-
提高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
一年級數(shù)學(xué)質(zhì)量提高措施 一、基本情況. 本班學(xué)生27人。在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活
-
提高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
一年級數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析 王治軍 一、基本情況. 本次參加考試13人，總分1190，平均91.54分，合格率92.31%，優(yōu)秀率92.31%，最高分98分5人， 90分以上10人， 88分有2人；最低分53分（秦萬正）
-
一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思及改進(jìn)措施
數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思及改進(jìn)措施 2011——2012學(xué)年第2學(xué)期 這個學(xué)期我擔(dān)任一年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作遇到了一些問題，也動了一些腦筋，同時有了一些收獲。現(xiàn)總結(jié)如下： 一．做得較
-
一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及質(zhì)量措施
一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及質(zhì)量措施 一、班級學(xué)生情況分析 本班學(xué)生有7 名，其中女生5人，男生2人。在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)
-
一年級數(shù)學(xué)今后教學(xué)改進(jìn)措施111
一年級數(shù)學(xué)今后教學(xué)改進(jìn)措施 一年級五班 王文娟 一、還給學(xué)生時間，教師少講多聽，培養(yǎng)學(xué)生自主思維的習(xí)慣。 課堂上，要適時、適當(dāng)?shù)慕o出新知，讓學(xué)生猜、議、評，教師多聽學(xué)生的想法
-
一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施5篇
一年級三班學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃 （2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期） 每一位同學(xué)都有平等享受教育的權(quán)利，教師也有義務(wù)向每個同學(xué)傳授科學(xué)文化知識。可是，由于先天、后天、智力和非智力等因素
-
初中一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)[優(yōu)秀范文5篇]
初中一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 1 過兩點有且只有一條直線 2 兩點之間線段最短 3 同角或等角的補(bǔ)角相等4 同角或等角的余角相等 5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點
-
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) (一)通過求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應(yīng)用題和求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題對比，學(xué)生更好地掌握它們的分析思路和解題方法． (二)初步培養(yǎng)
-
一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案五篇范文
一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 第一課時教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實際問題，復(fù)習(xí)加、減法的含義和10以內(nèi)的加減計算。2、整理10以內(nèi)的加法、減法表，并在表中尋找出規(guī)律。 3、通過喜聞樂見
-
一年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案
第九單元總復(fù)習(xí) 本單元的復(fù)習(xí)包括本冊所學(xué)的主要內(nèi)容。共五部分：20以內(nèi)的數(shù)，20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法，認(rèn)識圖形，認(rèn)識鐘表，用數(shù)學(xué)。總復(fù)習(xí)的編排注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在
-
2017一年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)反思[合集]
一年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)反思 不知不覺又到了一學(xué)期的末尾，為了讓學(xué)生能正確認(rèn)識、理解、掌握一年級這學(xué)期的數(shù)學(xué)知識，在組織總復(fù)習(xí)時，我是這樣考慮的：1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識 一
