第一篇：一年級數學復習要點

一年級數學上冊期末復習要點

1、力求計算不失分。叮囑計算要細心，尤其看清加減符號，逐個有序地做，保證不漏題、不錯題。論學生總體成績如何，只要是卷面計算全對的就給予表揚和獎勵，措施：平時就采取激勵措施，無培養每個學生細心計算的習慣。

2、文字類填空題，要邊聽老師讀，邊同步點好每個字，聽懂意思，明白要在哪里填。

措施：本學期文字填空題主要是10-20各數的組成排序、左右方位、幾和第幾等。復習中應多做比較型練習。如：（）個十和（）個一合起來是18.（）個一和（）個十合起來是12.又如：把左邊3個圖形圈起來。給右邊數起第3個圖形涂上顏色。又如：10的相鄰數是（）和（），在12、18、7、20中，最接近10的數是（）。

3、找規律類的習題，引導學生學會找規律，再思考。

需要多比較練習的題型有：每次相差1個的填數。每次相差2的，每次相差3的，每次相差5的填數（把從小到大，從大到小的一起比較練習）圖形排列變化規律的兩類：每組規律相同。每組遞進規律的。

4、選擇題。主要提醒學生根據要求選擇，有時是打√，有時是打?，有時是填序號。

多練習：比輕重習題；比長短習題，9+（）》10之類的習題。

5、統計類習題。細心有序地數數很重要。平時引導學生用標記點數，養成習慣，并在填寫數量后，會核對總數，看是否有遺漏。

6、認鐘表知識方面。主要應牢記，長針是分針，短針是時針。看鐘表時會真確認識整時和大約幾時，大約幾時的兩種情況都要知道，會正確分長短畫缺少的時針或分針。能用電子表時刻和（）時兩種形式寫時間。

7、看圖列式題主要練習：

（1）、一圖四式，（2）、用“擴線和？”表示的實際問題（主要先看擴線下面是什么，是？的，一定求左右兩邊合起來一共有多少，用加法計算；如果擴線下面是數字，那這就是總數，就用這個總數去掉沒有問號那邊的數，算出來的就是要求的？那里的答案。）

（3）、連加連減和加減混合看圖列式，會看清圖中的意思，是增加的就加，是去掉的就減去。

（4）表格型問題。根據問題，確定加減法計算。

8、圖文結合或全文字類的解決實際問題。

最容易出錯的題：美術組有10人，其中男生有3人，女生有幾人？還有就是用文字告知一個條件和問題，要學會在圖中找出另一個游泳的條件。2012、1、8

第二篇：一年級語文復習復習要點

一年級語文知識復習要點

第一部分：漢語拼音

23個聲母（默寫）

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w平舌音：以z c s為聲母的音節

翹舌音：以zh ch sh r為聲母的音節 邊音：l 鼻音：n

24個韻母(默寫)（單韻母）ɑ o e i u ü

（復韻母）ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er（前鼻韻母）ɑn en in un ün（后鼻韻母）ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

16個整體認讀音節（默寫）

zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

平舌音音節：以z c s為聲母的音節

翹舌音音節：以zh ch sh r為聲母的音節 介母：i u ü

三拼音音節：含有介韻母的音節，如：chuan suan quan miao

ü的省寫規則：

小ü碰到j q x ,去掉兩點還讀ü。

標調歌：

有a不放過，沒a 找o e ,i u 并列標在后，i上標調要脫帽。第二部分字詞

1、易錯音節：

你（nǐ）三（sān）足（zú）鳥(niǎo)字（zì）詞（cí）音（yīn）奶（nǎi）草（cǎo）走（zǒu）星（xīng）南（nán）采（cǎi）青（qīng）男（nán）女（nǚ）色（sa）近（jìn）聽（tīng）聲（shēng）牛（niú）蘋（píng）杏（xìng）作（zu?）早（zǎo）明（míng）塵（ch?n）從（c?ng）林（lín）森（sēn）心（xīn）升（shēng）昨（zu?）今（jīn）年（nián）影（yīng）左（zuǒ）朋（p?ng）傘（sǎn）最（zuì）成（ch?ng）彩（cǎi）自（zì）金（jīn）參（cān）進（jìn）生（shēng）

2、多音字

dì 土地 地里 shù 數學 數字 cháng 很長 長江

地＜ 數＜ 長＜ de 開心地 飛快地 shǔ 數星星 數一數 zhǎng 長大 長高

zháo 著火 睡著 shǎo 多少 少來 zhī 一只 幾只 著＜ 少＜ 只＜

zhe 看著 走著 shào 少年 老少 zhǐ 只有 只是

3、同音字組詞

工（工人）（工廠）（工作）木（木頭）（樹木）（木耳）今（今天）（今日）公（公雞）（公園）（公里）目（目光）（數目）（耳目）金（金子）（金色）

東（東西）（東邊）（東方）自（自己）（自我）（自由）又（又來）（又走）冬（冬天）（冬日）（冬雪）字（寫字）（小字）（漢字）右（右邊）（左右）

4、形近字組詞

西（西邊）（東西）牛（牛兒）（水牛）雨（下雨）（雨水）問（問好）（學問）四（四個）（四方）午（中午）（下午）兩（兩個）（兩邊）間（中間）（午間）

同（同學）（不同）己（自己）（知己）自（自己）（自在）看（看見）（不看）用（用心）（不用）已（已經）（早已）目（目光）（書目）有（有人）（沒有）

半（一半）（半天）為（為了）（因為）學（學生）（學習）衣（上衣）（毛衣）羊（山羊）（牛羊）辦（辦法）（好辦）字（寫字）（大字）農（農村）（農業）

5、易錯筆順：

出： 鳥：

里： 書：

5、量詞

一(頭)黃牛 一(只)貓

一(群)鴨子

一(只)鳥 一(個)蘋果 一(顆)棗

一(堆)杏子

一(個)桃 一(朵)白云

一(雙)手

一(條)魚

一(把)尺子 一(顆)星星

一(把)刀

一(把)傘 一(塊)黑板 一(朵)花 一(本)書 一（只）烏鴉 一（只）貓 三（只）雞 一（只）鴨子 一（個）桃 七（朵）花

一（個）書包 一（個）瓶子 一(棵)樹

一（個）蘋果 一（支）筆 一（條）小魚 一（條）小狗 一（朵）白云 五（本）書 一（群）大雁 一（群）羊 一（把）尺子 一（把）傘 一（雙）小手 一(顆)石子 一（顆）棗

一(顆)星星

兩（頭）黃牛 一（塊）橡皮 一（片）樹葉 一（片）草地 一（所）學校 一（臺）電視 一（面）紅旗 一（條）河 一（雙）鞋子 一（輛）汽車 一（架）飛機 一（列）火車 一（匹）馬 一（件）衣服 一（束）鮮花

6、反義詞

東---西 南----北 前---后 左---右 黑----白 出----入 多---少 好---壞 開---關 來----去 男----女 上----下 問---答 水---火 天----地 大----小 正----反 早----晚 長---短 遠---近有----無 里----外 分----合 對----錯

7、筆順規則及舉例

① 從上到下：

二、三、公、魚、羊 ② 先橫后豎：

十、木、王、開

③ 從左到右：明、葉、把、地、林 ④ 先撇后捺：人、八、木、公、⑤ 先中間后兩邊：水、小、、山、辦 ⑥ 先外面后里面：間、問、同、四 ⑦ 先里面后外面:邊、遠、進、近、匹

8、象形字：（舉例20個）

金 木 水 火 土 山 石 田 禾 日 月 鳥 魚 蟲 人 網 兔 刀 車 目 耳 舌

9、會意字：（舉例10個）

日月明 田力男 小大尖 小土塵 二人從 三人眾 雙木林 三木森 不正歪 水目淚 人木休

10、加一加：（加一筆）

二（土 干 三）口（日）大（天 太 犬）十（土 干）日（白 目 田）木（本 禾）

小（少）目（自）了（子）人（大）廠（廣）烏（鳥）云（去）免（兔）

11、合一合：

口（葉 回 和 只 石 右）木（林 書 村 杏 桃 森）氵（江 河 汗 漢）扌（把 打 抱 拍 拉）女（媽 奶 好 姐 妹）鳥（雞 鴨 鵝 鴉）犭（貓 狗 狐貍）艸(花 草 苗)辶（近遠 進 還）宀（它 寶 家）讠（說 話 語）亻（你 他 休）纟（紅 綠）日（早 明 時）人（你 們 他）扌（把 打）子（字 學 好）月（明 有）第三部分詞組、句子

1、的字詞組：

彎彎的月兒

彎彎的小路 彎彎的小河

彎彎的谷穗 小小的船

閃閃的星星

藍藍的天

藍藍的天空 藍藍的大海 長長的尾巴 長長的小路 長長的小河 高高的樹

高高的山

尖尖的草芽

尖尖的鉛筆 圓圓的荷葉

白白的云

綠綠的草 黃黃的沙灘

彩色的項鏈

長長的尾巴

金色的沙子

清清的河水 雪白的云朵 雪白的浪花 雪白的棉花 快活的小鳥

小小的貝殼 紅紅的蘋果 紅紅的花 紅紅的太陽 青青的草地 快活的小娃 金色的海難 金色的陽光 金色的項鏈 閃閃的星星 小小的船兒 大大的西瓜 快樂的生日 明亮的燈光

2、其他詞語格式積累：

(ABAC)又大又白 又大又長 又多又好 又細又長 又大又圓

又白又胖

又多又好

又寬又遠 又高又大 又大又紅 又長又軟

又多又亮 又香又甜 又唱又跳 又說又笑 又哭又鬧

飛來飛去 走來走去 游來游去 跑來跑去 看來看去 想來想去 越飛越高 越來越多 越長越大 越來越近越來越高 越來越多

（AABB）來來回回 紅紅火火 明明白白 大大小小 許許多多 多多少少

（疊詞）紅紅的 尖尖的 大大的 長長的 小小的 閃閃的

(ABAB)雪白雪白 火紅火紅 碧綠碧綠 開心開心

(ABA)說一說 問一問 比一比 看一看 寫一寫 聽一聽 數一數

表示顏色：雪白 金黃 桃紅 粉紅 天藍

表示動物叫聲：呱呱 汪汪 喵喵 沙沙 嘩嘩

1、句子仿寫：

大海，藍藍的，又長又遠。

。。

一片片黃葉從樹上落下來。從。從。

天空，那么藍，那么高。

，那么 那么。，那么 那么。

小鳥在天空中飛。

在。在。

彎彎的月兒像小船。

像。像。小鳥一邊飛一邊叫。

一邊 一邊。一邊 一邊。

2、給句子加上標點符號。（句號，逗號，感嘆號，問號）那地方的海真的那么多種顏色嗎（）

那地方的云真的那么潔白柔軟嗎（）到底什么時候才天亮呢（）

3、按課文內容天空。

《金木水火土》《對韻歌》《詠鵝》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》 《畫》《大小多少》《升國旗》《憫農》《比尾巴》《前后左右 東西南北》 《古朗月行》《雪地里的小畫家》《風》 一年之計在于春，一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。

4、寫話練習：（什么時候，誰，在哪里，干什么）重點句子

1.一片片葉子從樹上落下來。

2.一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。3.一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。

4.我們的國家是中國，我們的紅旗是五星紅旗，面向國旗我們立正，望著國旗，我們敬禮。5.不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。6.沒有花沒有草的地方開出了紅的花，長出了綠的草。7.有時候我希望自己不要長大。8.我盼著自己快點長大

9.海螺和貝殼是小娃娃的項鏈。10.快活的腳印是大海的項鏈。

11.小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫梅花。12.大地是小草的家，藍天是白云的家，小河是魚兒的家。雨點兒從云彩里飄落下來13.小松鼠從樹上跳下來。明明從屋里跑出來。樹葉從樹上落下來。小草從土里鉆出來。雪花從天上落下來。北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。白云在天上飄來飄去。小鳥在天上飛來飛去。魚兒在水里游來游去。小牛在田里走來走去。

那地方的海真的那么多種顏色嗎？ 那地方的云真的那么潔白柔軟嗎？ 到底什么時候才天亮呢？

影子常常跟著我，就像一條小黑狗。松鼠的尾巴好像一把傘。彎彎的月兒像小船。藍藍的天空像大海。彎彎的月兒像彎刀。紅紅的臉蛋像蘋果。閃閃的星星像眼睛。閃閃的星星像寶石。

第三篇：六年級數學復習要點

六年級數學復習要點

第一單元

一、軸對稱圖形

1、只有1條對稱軸的圖形是（等腰三角形、等腰梯形、半圓）；有2條對稱軸的圖形是（長方形）； 有3條對稱軸的圖形是（等邊三角形）；有4條對稱軸的圖形是（正方形）； 有無數條對稱軸的圖形是（圓、圓環）；

2、圓的對稱軸的圖形是（直徑所在的直線）

3、對稱軸是直線

4、圓是（平面圖形、曲線、軸對稱）圖形。

二、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。d＝2r r＝d÷

2三、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑都相等、半徑都相等。

四、圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小。圓規兩腳之間的距離是圓的半徑。

五、圓的周長

1、圍成圓曲線的長度叫做圓的周長。

2、圓的周長除以直徑的商，（周長和直徑的比值），叫做圓周率，它是一個固定不變的數，和圓的大小無關。π＞3.14。圓的周長大約是直徑的3.14倍。

3、c圓=πd c圓=2πr4、長方形的周長＝（長＋寬）×2 ＝(a＋b)×2正方形的周長＝邊長×4＝4a5、長度和周長單位有：km m dm cm mm6、已知周長求直徑 d＝C÷π已知周長求半徑 r＝C÷π÷27、3.14×（1――9）

六、半圓的周長C半圓＝d＋πd÷2 C半圓＝2r＋πr

七、圓的面積

八、1、把圓平均分成若干份，可以拼成一個平行四邊形或長方形。

2、S圓＝πr2＝π（d÷2）

23、S長方形＝長×寬＝abS正方形＝邊長×邊長＝a2S平行四邊形＝底×高＝ahS三角形＝底×高÷2＝ah÷2S梯形＝(上底+下底)×高÷2＝(a＋b)×h÷2S半圓＝πr2÷2S圓環＝S大圓－S小圓＝π（R2－r2）

4、面積和表面積單位有：平方千米 公頃平方米平方分米平方厘米1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米

5、如果長方形的周長＝正方形的周長＝圓的周長，那么它們當中圓的面積最大。

6、（11――19）

2八、半徑擴大n倍，直徑擴大n倍，周長擴大n倍，面積擴大n2倍。

第二單元

1、是、等于、相當于，意思相同。

2、幾成＝幾折

3、二、求提高了、降低了、增加了、減少了、節約了、多了、少了百分之幾，都是用：甲÷乙2.三、小數、分數和百分數的互化

四、解答分數應用題的一般步驟

1.找單位“1”

2.判斷單位“1”是已知的還是未知的3.如果單位“1”已知的，用乘法計算：單位“1”×對應分率

4.如果單位“1”未知的，用除法計算：已知量÷對應分率＝單位“1”；另外，也可以用方程。

5、減數＝被減數－差 除數＝被除數÷商

五、常見的數量關系

1、速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度

2、單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價

3、工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間工作總量÷工作時間＝工作效率

4、每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數

六、方程

1、含有未知數的等式叫做方程。

2、解方程就是“唱反調”

七、利息＝本金×利率×時間

第三單元圖形變換和圖案設計時，會用到：軸對稱、平移和旋轉。

1.軸對稱

2.平移：關注是上下平移還是左右平移，尤其是平移了多少格

3.旋轉：關注是順時針還是逆時針方向旋轉，關注旋轉的角度是多少度

4.運算定律：加法交換律和性質a＋b＝b＋a加法結合律a＋b＋c＝a＋(b＋c)25＋37＋63=25＋(37＋63)乘法交換律a×b×c＝a×c×b 25×9×4=25×4×9乘法結合律a×b×c＝(a×c)×b 128×3×8=(125×8)×3乘法分配律兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個加數分別和這個數相乘，再把兩個級相加。a×(b＋c)＝a×b＋a×c 8×(125+25)=8×125＋8×252.37×99＝2.37×（100－1）＝2.37×100－

2.37×1減法的運算性質a―b―c＝a－(b＋c)14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）第四單元

1.兩個數相除又叫做這兩個數的比。其中，比號前面的數是比的前項，比號后面的數是比的后項，前項÷后項＝比值

2.比和除法、分數的關系a÷b＝a ：b＝（b≠0，除數、分母和后項不能為0）例如：15÷25＝（）：（）＝＝（）％＝（）（填小數）＝（）折＝（）成再如：甲數和乙數的比是4：3，甲數是乙數的（/），乙數是甲數的（/），甲數是乙數的（）％，乙數是甲數的（）％，甲數比乙數多（）％，乙數比甲數少（）％。（提示：甲數＝4 乙數＝3）

3.化簡比化簡比就是把一個比化成最簡單的整數比。也就是：前項和后項都是整數，并且前項和后項只能有公因數1。

4.注意：比值是一個數，而化簡比結果是一個比。例如：：0.75化成最簡單的整數比是（），比值是（）。

5.比的應用重點關注：類似已知長方形的周長是28厘米，長和寬的比是4：3，求長方形的長、寬或面積。

6.三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。

7.質量單位：噸 千克 克

8.容積單位：升 毫升

9.體積單位：立方米 立方分米 立方厘米1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米

10、人民幣單位：元 角 分

11、大于0的數叫做正數，小于0的數叫做負數。正數和負數可以用來表示具有相反意義的量。0既不是正數也不是負數。

12、正數和負數可以抵消，比如：＋5和－5能完全抵消；－8和＋3抵消后得－5。

13、統計圖有：（復式）條形統計圖、（復式）折線統計圖、扇形統計圖。

14、條形統計圖：很容易看出各種數量的多少。

15、折線統計圖：不但可以看出數量的多少，而且能夠表示數量的增減變化。

16、扇形統計圖：能呈現各部分與總數的百分比。（1）平面圖形知識；（2）平面圖形的周長和面積；（3）立體圖形的認識；（4）立體圖形的表面積和體積。（1）平面圖形知識①直線、射線、線段的特點、聯系與區別。②角的特征、角的分類、角的度量方法。③垂直與平行。④三角形的特征，分類（按邊分、按角分）。⑤四邊形。每類圖形的特征，特殊與一般的關系。⑥圓與扇形。圓的特征、直徑、半徑的特點，扇形與圓的關系。⑦軸對稱圖形。（能畫出學過的軸對稱圖形的對稱軸）要求：①掌握特征、建立聯系，讓學生感受到點到線，線到面、面到體的聯系。②能根據圖形特征進行合理的判斷、選擇。（2）平面圖形的周長和面積①理解周長與面積概念。②掌握每種圖形的周長與面積計算公式及推導過程。③能應用公式靈活解決問題。①長方體、正方體、圓柱、圓錐的特征。②長、正方體的關系。（3）立體圖形的表面積和體積②會求長方體、正方體、圓柱的表面積和體積；圓錐的體積。③建立這四種立體圖形體積計算的聯系。④加強體積與表面積的區別、體積與容積的區別的對比訓練。建議：幾何初步知識這部分內容，知識容量比較大，復習時要讓學生真正參與到學習中來，提高學習效率，教師就要設計一些具有思考性，挑戰性、綜合性強的問題激發學生積極思考，調動學生的積極性，充分發揮學生的主體作用，讓他們在探究的過程中進一步理解、鞏固所學的知識，體驗成功的快樂，掌握學習的方法。如：平面圖形面積知識網絡圖由學生獨立完成（獨立思考、查閱資料、尋求幫助）；長方體、正方體表面積可讓學生自帶磁帶盒，設計包裝方案——切忌：面面俱到，不停講解，不斷提問，大量練習，只求結果，不重過程。

6、簡單的統計復習要點及要求：（1）平均數：理解平均數的意義；掌握求平均數的方法；能應用平均數解決實際問題。（2）統計表、統計圖：了解統計表、圖的種類，特點，制作方法，會分析統計圖表。建議：復習時忌機械練習，單調地填表、制統計圖，應結合學生的實際生活設計一些實踐活動，在活動中，讓學生應用統計知識，既達到了鞏固知識的目的，又調動了學生的積極性，主動性，發揮了學生的實踐能力與創新能力。如：從學生的學習生活出發，針對商場購物優惠方式多種多樣的特點，讓學生自己設計購物方案，選擇最佳購物方案，在這個過程中完成統計知識的復習任務。

第四篇：八年級上冊數學復習要點

八年級上冊數學復習提綱

第一章 全等三角形

a.全等三角形

1.能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形。

2.把兩個全等的三角形重合到一起。重合的頂點叫做對應點，重合的邊叫做對應邊，重合的角叫做對應角。3.全等三角形的對應邊相等。4.全等三角形的對應角相等。b.三角形全等的判定

5.三邊對應相等的兩個三角形全等（SSS）。

6.兩邊和他們的夾角對應相等的兩個三角形全等（SAS）。7.兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等（ASA）

8.兩個角和其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等（AAS）。9.斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等（HL）。c.角的平分線的性質

10.角平分線上的點到角兩邊的距離相等

11.角的內部到角的兩邊的距離相等的點在角平分線上。

第二章 軸對稱

a.軸對稱

1.如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸。

2.把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱，這條直線叫做對稱軸，折疊后對應重合的點叫做對稱點。

3.經過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線。4.軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應點所連接線段的垂直平分線。5.線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等。b.做軸對稱圖形 6.暫無

c.等腰三角形

7.等腰三角形的兩個底角相等。（等邊對等角）

8.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。（三線合一）

9.如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等。（等角對等邊）

10.有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。

11.在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。

第三章 實數

a.平方根

1.一般的，如果一個正數x的平方等于a，即x2=a，那么這個正數x叫做a的算數平方根。

2.a的算數平方根讀作根號a，a叫做被開方數。3.0的算數平方根是0.4.一般的,如果一個數的平方等于a,那么這個數叫做a的平方根或二次方根.5.求一個數a的平方根的運算叫做開平方.6.正數有兩個平方根,他們互為相反數.7.負數沒有平方根.b.立方根

8.一般的,如果一個數的立方等于a,那么這個數叫做a的立方根或三次方根.9.求一個數a的立方根的運算叫做開立方.10.正數的立方根是正數.11.負數的立方根是負數.12.0的立方根是0.13.數a的立方根用符號3a表示，讀作“三次根號a”，3為根指數。

c.實數

14.無限不循環小數又叫無理數。15.有理數和無理數統稱實數。

16.數a的相反數是-a，a為任意實數。17.一個正實數的絕對值是他本身。18.一個負實數的絕對值是他的相反數。19.0的絕對值是0.第四章 一次函數

a.變量與函數

1.在一個變化過程中，我們成數值發生變化的量為變量。有些量的數值是始終不變的，我們稱他們為常量。

2.一般的，在一個變化過程中，如果有兩個變量x和y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應，那么我們就說x是自變量。Y是x的函數，如果當x=a時y=b，那么b叫做當自變量的值為a時的函數值 b.一次函數

3.正比例函數y=kx中，k>0時,圖像過第一、三象限，y隨x增大而增大。k<0時，圖像過第二、四象限，y隨x增大而減小。c.用函數觀點看方程與不等式 4.暫無

第五章 整式的乘除與因式分解

a.整式的乘法

1.同底數冪相乘，底數不變，指數相加。2.冪的乘方，底數不變，指數相乘。

3.積的乘方，等于把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘。

4.單項式與單項式相乘，把他們的系數、相同字母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同他的指數作為積的一個因式。

5.單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加。

6.多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。b.乘法公式

7.兩數和與該兩數差的積，等于這兩束的平方差。（平方差公式）8.兩數和或差的平方，等于他們的平方和，加或減他們的積的兩倍。（完全平方公式）

c.整式的除法

9.同底數冪相除，底數不變，指數相減。10.任何不等于0的數的0次冪都等于1.11.單項式相除，把他們的系數與同底數冪分別相除作為商的因式，對于只在被除式里含有的字母，則連同他的指數作為商的一個因式。

12.多項式除以單項式，先把這個多項式的每一項除以這個單項式，再把所得的商相加。d.因式分解 13.提公因式法

14.平方差公式和完全平方公式的逆運用。

第五篇：小學數學畢業班復習要點

小學數學畢業班復習要點

各小學畢業班教師必須將市教育局下發的方案仔細閱讀，命題方向與方案完全一致，主要考查學生分析能力，解題能力。全部題目33題左右。要注意培養學生的讀題審題能力，（在平常訓練中不要老是教學生讀題，要注意培養學生獨立讀題、審理的能力。）

命題中著重強調的問題：

一、計算題（30分）

1、直接寫得數。

要求學生認真，每題的分值不低，教會學生有些題目可以在草稿上用豎式計算，以保證計算的準確性。

2、筆算。

無簡算，用自己喜歡的方法計算，要保證計算的正確率。

3、解方程。

不會出奇怪的方程，主要是基礎的方程以及有些變化的方程（如有兩個X的方程，要強調書寫的格式，特別是“解”。）

二、填空。（20分）

共20題，其中70%為基礎題，30%為提高題，提高題主要以六年級下冊為主，如，圓柱、圓錐等部分要加強。而比例的題型是肯定會有。

填空中的計算以扎實為主，要保證計算的準確性。統計也是此次考查比較重要的問題（去掉“*”其他的都要求掌握）

三、選擇題。（10分）

共5題，每題2分。注意教會學生選擇的方法，（如嘗試法、排除法等）

四、實踐探索。（10分）

主要包括作圖及用圖文分析解決問題的應用題，如比較簡單的數學廣角問題。做好作圖準備：直尺、三角板、鉛筆等（如果用鋼筆作圖有涂改的將會被扣分，作圖主要以五、六年級為主。）

五、解決問題。（30分）

共5-6題。沒有思考題和最難題。只是最后一題可能稍提高一些難度。主要考查學生應用知識能力，數學的思想方法等方面的能力。如：推理、反敘（逆向思維的問題，此部分主要指從語言上的敘述或語言表達方面，所以一定要在復習和平常教學中注意培養學生的讀題審題能力）。

統計、比例、圓柱、圓錐部分肯定會有。強調：分析題目很重要，教會學生自己理解題目的能力，教會學生獨體、分析題目的意思，會找條件解決問題（以六年級下冊為重點。）