專題：幼兒文學教案
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幼兒文學
幼兒文學 情節與角色性格的關系 ——情節與角色不可分割，角色性格越是決定情 節，故事越生動。如《幻想家》211《魔語》情節的表現方式 ⒈概要介紹+事件描述 小狐貍的槍和炮》
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幼兒文學
安徒生童話《丑小鴨》賞析
摘要：安徒生是世界上最偉大的童話作家,《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》、這些膾炙人口的名作哺育著一代又一代少年兒童健康成長。 -
幼兒文學
第六章幼兒童話 第一節童話概述 一、童話的概念及其歷史發展 童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，它最切近兒童的心理，是兒童文學特有的體裁。 在我國古代，沒有“童話”的名
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幼兒文學
練習： 1.兒歌和幼兒詩都是幼兒詩歌，它們的風格有什么明顯區別？從文學體裁演變的歷史發展角度看，其原因是什么？從接受者的年齡階段看，其原因是什么？ 2.兒歌為什么主要是繼承民歌的傳
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幼兒文學
幼兒文學 第一章 幼兒與文學 主要內容： 一、什么是幼兒文學 定義：幼兒文學是以3～6歲的幼兒為讀者對象，為促進他們的健康成長而創作或改編的，能為他們接受和欣賞的啟蒙文學。 二
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幼兒文學課教案（推薦5篇）
《幼兒文學》 教 案 1 第至課時 第一章幼兒文學基本理論 教學計劃 本章共四節，計劃安排 4課時，學習這些基礎知識，要注意把握知識要點，幫助學生了解兒童文學的基本特征。 教學
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幼兒文學教學計劃
幼兒文學教學計劃教學目標：認知目標掌握幼兒文學的概念、特點、功能等基本理論。明確幼兒文學的特點及創作要求，明白幼兒文學的審美、認知、娛樂和教育作用。基本掌握兒童詩歌
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幼兒文學（5篇可選）
一般我們將歲兒童稱作幼兒期。0-6歲 題目2 一般來說，歲的兒童接近成年人的思維。7歲 題目3 幼兒文學是含有多種文學形式,為兒童觀察世界服務的,它傳送一種的信息,反映幼兒時
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幼兒文學教學
《幼兒文學》課程改革方案 《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》提出了“四個加強”，其中之一是“加強課程建設與改革”，提出應改革教學方法和手段，融“教學
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幼兒文學教學大綱
幼兒文學教學大綱 課程名稱：《幼兒文學》課程教學大綱 適用專業：學前教育 課時數：64 編寫單位：五年高職學院 一、課程的性質和任務 《幼兒文學》是我校學前教育專業開設的一門專
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幼兒文學試題
幼兒文學試題 一、單項選擇題(本大題共40小題，每小題1分，共40分) 1．幼兒文學的認識功能是指 （ ） A．引導幼兒從自然人向社會人的轉化 B．增長幼兒的知識，培養幼兒求知興趣 C．培養幼兒的
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幼兒文學卷一
高等教育自學考試 幼兒文學試題 課程代碼：00386 一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的
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幼兒文學練習題以及答案
幼兒文學試題（一） 課程代碼：00386 一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、
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幼兒文學試題（5篇材料）
幼兒文學試題 一、單項選擇題(本大題共40小題，每小題1分，共40分) 在每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無
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幼兒文學作業三五篇
幼兒文學作業三 單選題 1開兒童散文這一文體先河的作品是（A） A．《寄小讀者》B．《再寄小讀者》C．《繁星》D．《春水》 2我國最早的一份兒童文學刊物是1922年鄭振鐸創辦并主編的（A） A.
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2013-2014幼兒文學期中考試（★）
永城市職教中心2013-2014第一學期三年級幼師專業
幼兒文學期中試卷
班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿考號＿＿＿＿分數＿＿＿＿
一、選擇題（20分）
1.幼兒無意注意占優勢這一特點要求幼兒文學作品
A篇幅不易過長B事情節 -
幼兒文學總習題
幼兒文學練習（一） 一、單項選擇題 1.為6、7歲兒童服務的文學體裁主要有（ ） A.詩歌 C.散文 B.小說 D.童話 2.兒童思維特征是一種詩性思維，它的明顯特征是（ ） A.具體形象性、同一性、
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幼兒文學小結1
幼兒文學小結
某某某
本學期幼兒文學這門課所教學的對象是12級幼教，幼教班是全女生的班級，一班有40人，總共2個班，此批學生這學期面臨實習找工作期，時間上比較倉促，因此學習的內容
