專題：閱讀課課堂反思
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教師課堂反思及評課[5篇]
三位數(shù)（中間有零或末尾有零）乘一位數(shù)教學反思 劉利娜 今天，以國老師為首的數(shù)學組聽了三位數(shù)乘一位數(shù)這節(jié)課，課后給我一些指導，我認真聽取了他們的意見，并且要逐步應用到課堂中，這
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課堂反思
體驗、概括、積累、拓展 ——談《秋天的雨》的教學 福建省安溪縣慈山學校 林姍姍 《秋天的雨》語言美、意境美、篇章結構美。根據(jù)課文特點和課后練習的提示，本課教學目標有
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課堂反思
自主課堂改革心得體會隨著自主課堂改革在我校的全面鋪開,我對于新課程的實施與內(nèi)涵有了初步的了解。在這樣的背景下，作為教師，我們在積極地參與這場課程改革的同時，應及時更新
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課堂反思
課堂反思《角》——小組合作學習小組學習是課堂教學中暢通渠道的一種有效形式。小組學習讓學生由被動變?yōu)橹鲃樱褌€人自學、小組交流、全班討論、教師指點等有機地結合起來。
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課堂打磨課
2013.10鹽港小學“學問”課堂打磨課總結 一、打磨課。 1、體育課組：體育科組的所有老師對打磨課都非常重視，認真準備，積極聽課評課。相對來說，體育課有一套約定俗成的模式，區(qū)教研
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“提高課堂有效性”研討活動評課反思
教學研討活動結束，我們的年級組注重務實高效、團結協(xié)作，凝集集體智慧；注重年級組、教研組和備課組形成的教學合力，再次召開各備課組長會，交流總結反饋組內(nèi)聽評課情況。下面為各組
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“提高課堂有效性”研討活動評課反思
教學研討活動結束，我們的年級組注重務實高效、團結協(xié)作，凝集集體智慧；注重年級組、教研組和備課組形成的教學合力，再次召開各備課組長會，交流總結反饋組內(nèi)聽評課情況。下面為各組
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初一英語生本課堂展示課教案和反思
初一英語生本課堂展示課教案和反思第一課時教案示例Step 4Talking about photosStep 5 SummaryList all the sentence patterns so that all the students know the target
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聚焦課堂反思
聚焦課堂反思 勤行 江佳 經(jīng)過多方準備，我們終于迎來了聚焦課堂活動。參加這樣的活動，無論是講課者還是聽課者，都受到了震撼。四位老師講課風格各異，確定的重難點倒是大同小異，在
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課堂教學改革反思
課堂教學改革反思
“學案”的出現(xiàn)成為新一輪課堂教學改革下的新事物。但是在使用“學案”教學中，存在著一些缺憾，其中表現(xiàn)為：1、擔心課堂超時，害怕在規(guī)定的時間不能完成學案已設 -
課堂英語教學反思（精選）
教學反思1.課堂英語化是因為語言是一種環(huán)境的產(chǎn)物，應盡量的給學生營造一個英語的語言氣氛，所以在英語的課堂教學組織中教師應盡量多使用英語，盡管他們剛涉及英語，掌握的英語句子
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高效課堂反思
高效課堂培訓反思 高一政治 劉青 高效課堂已在我校高一年級的全面推進，經(jīng)過一個多學期的實踐和兩次高效課堂培訓，結合本學科特色和我個人在“五步三查”教學模式的推進中的問
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課堂教學改革反思
課堂教學改革反思 我們學習杜郎口中學的課堂教學模式將近一個學期了，回想這一段的教學探索，感受頗多。一、進行課堂教學改革是必須的。長期以來我們的教學一直沿用傳統(tǒng)模式，課
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高效課堂反思
自主高效課堂改革的一點思考
馮俊亮
【內(nèi)容提要】本篇反思主要針對目前我校開展的“自主高效課堂”改革，談一點自己的思考，以此來糾正在自主高效課堂改革存在的一些片面的認識 -
生物課堂反思
“四有課堂”聽課感想
我校兩周的“四有課堂”賽課已結束，整個比賽過程中，我認真的傾聽了其他老師的課，并結合本組一位老師的課，有了以下的一些感慨。
所有參賽的老師，可以說絕大 -
高效課堂反思
高效課堂教學反思 為了推進新課程改革，努力構建高效課堂，切實提高課堂教學效率，全面提高教學質量，根據(jù)學校計劃，我校于2012年6月15日舉行了師徒結隊效果展示的高效課堂觀摩活動，7
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有效課堂 有效反思
有效課堂有效反思
——淺談如何對幼兒園集體活動后進行反思
關鍵詞：幼兒園課堂反思反思
內(nèi)容摘要：在幼兒園集體教育活動中，課后反思已經(jīng)成為每一位老師的一個備課環(huán)節(jié)。我們往 -
課堂教學改革反思
課堂教學改革反思
課堂教學是師生雙向互動的過程，課堂是學生學習知識的海洋。課堂是屬于學生的，教師只是學習活動的組織者、引導者，學生才是學習的主體，我們要尊重學生的學習主
