專題：夕陽真美第二課時(shí)
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《夕陽真美》第二課時(shí)[推薦閱讀]
《夕陽真美》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 本文是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文二（上）教材第八單元的最后一課，這是一篇行文優(yōu)美的寫景散文。全文語言生動形象，描繪了夕陽西下時(shí)天地間壯麗
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夕陽真美教案 第二課時(shí)
夕陽真美教案 第二課時(shí) www.tmdps.cn 《夕陽真美》（第二課時(shí)）教案 教學(xué)目標(biāo)： 、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，感受夕陽的美。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的健康
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夕陽真美 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 精讀課文。 課時(shí)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、 感受夕陽西下時(shí)的瑰麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 教學(xué)過程： 一、 聽寫
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夕陽真美第一課時(shí)
《夕陽真美》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 南湖二小 趙靜 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個(gè)生字，能正確美觀書寫“傍”、“芒”、“藍(lán)”、“伏”，重點(diǎn)理解生字組成
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夕陽真美第一課時(shí)教案
23 夕陽真美 上課，同學(xué)們好。 1．孩子們，傍晚的時(shí)候，你留心觀察過夕陽嗎？同學(xué)們看，出示ppt夕陽圖。你覺得夕陽怎么樣呢？ (你來說，你覺得呢？你說的真美。請你說。) 2．是呀，夕陽西下的景色
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夕陽真美第一課時(shí)教案
夕陽真美（第一課時(shí)） 一、 談話導(dǎo)入 1. 今天我們要學(xué)習(xí)一篇和夕陽有關(guān)的課文。（板書”夕陽”） 2. 什么是夕陽？（夕陽就是傍晚快落山的太陽。）見過夕陽嗎？ 老師這兒有幾張夕陽的照片，我
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夕陽真美[范文大全]
23 《夕陽真美》（二年級上冊） 臨清市京華附屬小學(xué)于愛民 教學(xué)目標(biāo) ：認(rèn)識本課10個(gè)生字 ，能準(zhǔn)確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受夕陽的美。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受夕陽
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《夕陽真美》
《夕陽真美》（第一課時(shí)）教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課生字、新詞。 2.會正確、流利地朗讀課文，初步感受夕陽落山過程的美麗。 3.會美觀、工整地書寫“傍、壯、藍(lán)、、燦”。 教學(xué)重
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《夕陽真美》_第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)檔5篇
《夕陽真美》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《夕陽真美》是蘇教版二年級上冊第23課的一篇美文。本文生動地描繪了夕陽西下時(shí)天地間壯麗而富有變化的景色。本課共有5個(gè)自然段，語言生動形
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夕陽真美-第一課時(shí)教案1
《夕陽真美》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，認(rèn)識新偏旁，理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、懂得干革命需要文化知識，教育 學(xué)生從小好
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夕陽真美 第一課時(shí)教案1
《夕陽真美》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受夕陽西斜、慢慢往下沉的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文第1、2兩節(jié)，試背誦
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二年級上冊《夕陽真美》第二課時(shí)教案分析蘇教版
二年級上冊《夕陽真美》第二時(shí)教案分析蘇教版 第二時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 精讀2—自然段，感受夕陽西下時(shí)的瑰麗景色。 教學(xué)過程：一、認(rèn)讀生字卡片二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 、第二自然段 （1）指名讀
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夕陽真美教案
一、導(dǎo)入： （1）師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)23課《夕陽真美》，請同學(xué)們伸出手來跟老師一起寫課題。大聲齊讀課題。 二、課題質(zhì)疑 讀了課題你想知道什么？指生說。 師：看來同學(xué)們想知道的
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《夕陽真美》教案
第二教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解語言文字所表達(dá)的意境，在讀中感受夕陽的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛大自然的情感。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 創(chuàng)設(shè)情境理解文中
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夕陽真美反思
夕陽真美反思 夕陽真美反思 在第二次試講中，我按照“夕陽西斜——下沉——躲到西山背后”的順序，創(chuàng)設(shè)情境，和學(xué)生一起走進(jìn)課文，讓心靈穿梭于在美麗的畫面和優(yōu)美的語言文字之間，
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夕陽真美教案
《夕陽真美》第二輪講課教學(xué)設(shè)計(jì)太行小學(xué)二年級語文組侯 璐一、激情導(dǎo)課 1、導(dǎo)入課題 今天讓我們高高興興地繼續(xù)跟著爺爺奶奶一起去看美麗的夕陽。（課件出示夕陽圖）請同學(xué)們看
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夕陽真美教案
《夕陽真美》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.認(rèn)識15個(gè)生字，會寫10個(gè)字，認(rèn)識一個(gè)偏旁，理解、積累并學(xué)會運(yùn)用部分詞語。 3.理解課文內(nèi)容
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夕陽真美修改版教案
《夕陽真美》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。 ２、學(xué)會１０個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的５個(gè)生字只識不寫，認(rèn)識一個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語。 ３、理
