專題：小學語文口語測試題
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小學 二年級下冊語文期中口語測試題
二年級語文口語測試題 一、朗讀（從以下4篇課文中抽1篇） 《筍芽兒》 《我不是最弱小的》《日月潭》 《動手做做看》 測試方法：準備3－5分鐘后逐個測試。 評定標準： 優秀：正確、流
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小學六年級上冊語文期末口語測試題
小學六年級上冊語文期末口語測試題
（評價意見：本冊口語測試工作應由學校統一組織。本試卷由測試組織教師每人各執一份，根據試卷項目對每個學生進行逐項測試，并將測試結果記錄登 -
小學五年級上冊語文期末口語測試題
小學五年級上冊語文期末口語測試題
福州市東街小學?評價意見：本冊口語測試工作應由學校統一組織。本試卷測試組織教師每人各執一份，根據試卷項目對每個學生進行逐項測試，并將 -
小學四年級上冊語文期末口語測試題
小學四年級上冊語文期末口語測試題 一、朗讀課文（從以下8篇課文中任意抽1篇） 《蟋蟀的住宅》 《巨人的花園》 《去年的樹》 《長城》 《搭石》 《跨越海峽的生命橋》 《呼風
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小學語文測試題精選
1.生字表識字3夕與川州臺爭民族第九課億潔歡祖旗幟慶曲第十課央交市旁優陰壇城國圖第十一課申匹互京淚洋擁抱相揚第十二課講打指接驚故候奇2.組詞夕陽夕照給予與其山川河川
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五年級口語測試題
五年級上學期英語口語測試題
一、 朗讀下列單詞。
1. tomorrow, weekend, London, drink, museum, winter, kangaroo, frog,
2. monkey, write, speak, robot, flower, coun -
淺談小學語文口語交際
淺談小學語文口語交際 中石油小學 鄭艷紅 口語交際教學是指通過語文課程實施的,以培養學生口語交際能力為目的的教學活動。它不僅要培養學生的語言表達能力、傾聽能力,還注
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小學語文口語交際
低年級口語交際之我見 華北油田一處小學 周曉娜 我國對現行小學語文課本進行了改革，將低年級的聽話、說話改為口語交際，口語交際能力要在雙向互動的語言實踐中進行。在動態
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四年級上冊語文期末口語測試題[精選五篇]
小學四年級上冊語文期末口語測試題 一、朗讀課文（從以下8篇課文中任意抽1篇） 《蟋蟀的住宅》 《巨人的花園》 《去年的樹》 《長城》 《搭石》 《跨越海峽的生命橋》 《呼風喚
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小學一年級語文測試題
通許縣哈佛學校2015學年工作總結 一、基本情況： 我校創辦于2002年6月，是一所九年一貫制民辦學校，占地48畝，建筑面積26000㎡。學生2200余人，其中留守學生800余人（成立留守兒童心理
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小學一年級語文測試題
百度搜索學而思網校一組詞：
園：燈：年：二：仿照例句，說一說。
1、 元宵節的晚上，全家人在一起看電視。
2、 元宵節的晚上，
3、三：照樣子，寫句子。
山坡上有一片果樹林。有一條。有一。四 -
小學一年級語文精選測試題
通過考試分析,同學們一定要找出自身不足并加以改正. 以下整理了小學一年級語文精選測試題，歡迎閱讀!小學一年級語文精選測試題一、想一想，把平舌音和翹舌音分別連線。(7分)二
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關于小學語文口語交際教案（最終定稿）
關于小學語文口語交際教案4篇作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的小學語文口語交
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淺談小學語文口語交際訓練
淺談小學語文口語交際訓練 口語交際是時代發展的需要，是人與人之間溝通的橋梁。新課標提出：“口語交際是一種必備的能力，應培養學生學會傾聽、表達和應對的能力，使學生具有進
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小學語文口語交際及教學策略初探
小學語文口語交際及教學策略 隨著“改革開放”的深入和市場經濟的實施，我國的國情發生了根本的變化，社會經濟、文化和科學技術得到了高速發展，形成了多渠道、多形式、靈活開放
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小學語文口語交際教學策略
小學語文口語交際教學策略 口語交際是人們運用口頭語言進行交談、演講、辯論等的一種言語交際活動，具備直接、簡便、迅速的特點，使用最多最廣，是最基本的語言信息交流手段。《
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小學語文口語交際論文
小學語文口語交際解決途徑 目前的口語教學,常常能夠看到許多的老師將比賽的模式轉化成了應有的教學,例如學校會舉辦演講比賽、朗誦比賽、辯論會等。這樣不僅不能夠使學生在
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小學語文口語交際教學[范文]
小學語文口語交際教學 一、口語交際教學存在的問題 第一，重視程度不夠。在小學語文課堂教學中，雖然部分老師對口語交際有了一定的認識和理解，但是因為缺乏深入的思考和研究，因
