專題：小烏鴉愛媽媽音樂教案
-
小烏鴉愛媽媽音樂教案
第二課時小烏鴉愛媽媽 教學內容：學唱歌曲歌表演創(chuàng)作 教學目標 ：1、學會演唱歌曲 2、創(chuàng)編歌表演，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 教學重難點：1、在音樂活動中，充分調動學生的想象力和創(chuàng)造思維
-
《小烏鴉愛媽媽》音樂教案
《小烏鴉愛媽媽》音樂教案 教學目標： 1、學習歌曲《小烏鴉愛媽媽》，要求學生用自然，親切的聲音學唱歌曲。2、運用現(xiàn)代化教學手段，鼓勵學生積極參與音樂活動，敢于表現(xiàn)自我，并在活動
-
二年級音樂小烏鴉愛媽媽教案
小烏鴉愛媽媽 教學目標： 1、學習用柔和的聲音演唱《小烏鴉愛媽媽》； 2、創(chuàng)編歌表演，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力； 3、激發(fā)學生的情感共鳴，學習小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。 教學重點：
-
小烏鴉愛媽媽教案
小烏鴉愛媽媽 授課年級：三年級 [教材分析] 《小烏鴉愛媽媽》是人音版小學音樂第五冊第8課，這是一首以動物為題材的敘事歌曲。“鳥”是人類的朋友，讓我們在“唱鳥”的同時意識
-
小烏鴉愛媽媽教案
《小烏鴉愛媽媽》教學設計七一寶輪小學 張恒【教學理念】 音樂是聲音的藝術，是聽覺是藝術，它以其自身的藝術魅力陶冶著人們的情操，凈化著人們的心靈。為發(fā)揮學科作用，并根據(jù)小學
-
《小烏鴉愛媽媽》教案
《小烏鴉愛媽媽》 ［教學目標］ 1、學習歌曲《小烏鴉愛媽媽》，要求學生用自然，親切的聲音學唱歌曲。 2、通過歌曲的學習，教育學生要愛護，尊重自己的長輩。 ［教學重點］ 要求學生有表現(xiàn)
-
《小烏鴉愛媽媽》教案
《小烏鴉愛媽媽》教案 馬寨小學（二年級音樂） 丁玲 教學目標: 1、知識技能:能夠有表情、大方的演唱、表演,從中感受學習音樂的方法。 2、情感態(tài)度:通過學習歌曲,讓學生體會到
-
小烏鴉愛媽媽教案
《小烏鴉愛媽媽》教案 教學目標： 1、用聽唱法學會歌曲，使學生從中感受到小烏鴉對媽媽的愛心，教育孩子從小尊敬、愛護老人的道理，并能夠有感情的演唱歌曲。 2、學生能夠用打擊樂
-
小烏鴉愛媽媽（★）
六、小烏鴉愛媽媽 ──點擊畫意，合理想象 【訓練內容】 1.認真仔細的看圖，將圖中的內容清楚完整地敘述出來； 2.展開想象，把故事內容寫具體； 3.通過這個故事明白了什么道理。 【教
-
小烏鴉愛媽媽
《小烏鴉愛媽媽》教學設計 魏翠芝 教學目標： 1、用聽唱法學會歌曲，是學生從中感受到小烏鴉對媽媽的愛心，教育孩子從小尊敬、愛護老人的道理。并能夠有感情的演唱歌曲。 2、通過
-
《小烏鴉愛媽媽》教案（5篇）
《小烏鴉愛媽媽》教案 教學目標： 1、學會背唱此歌歌譜。 2、創(chuàng)編歌表演，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 教學重難點： 1、在音樂活動中，充分調動學生的想象力和創(chuàng)造思維，提高感受力。 2、培
-
《小烏鴉愛媽媽》教案示例
《小烏鴉愛媽媽》教案示例 山東東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)中心小學 寧潔 教學目標： 1．知識技能：能夠有表情、大方地演唱、表演，并從中受到啟發(fā)。 2．情感態(tài)度：通過在現(xiàn)實生活中學生與母親
-
40小烏鴉愛媽媽教案
40．小烏鴉愛媽媽 一．激趣揭題，感知課文 師：小朋友，讓我們閉著眼睛仔細聽，是什么聲音？ 生：鳥叫聲 板書：鳥（邊說邊在黑板上寫下了"鳥"字） 師： 你們的小耳朵可真靈，是鳥叫聲，這個鳥字寫起來可
-
小烏鴉愛媽媽教案 2
《小烏鴉愛媽媽》教案 課題：《小烏鴉愛媽媽》 課型：綜合課 年級：三年級 教學內容： 1、歌詞繞口令 2、學唱歌曲 3、創(chuàng)編歌詞 4、打擊樂伴奏 教學目標： 一、用聽唱法學會歌曲，使學生
-
小烏鴉愛媽媽教案（精選五篇）
一、設計意圖：現(xiàn)在的幼兒都是家庭的“小皇帝”、“小公主”，要風得風、要雨得雨，因此，幼兒養(yǎng)成了以自我為中心，不會關心他人、照顧他人的壞習慣，例如：當父母生病時，他們不聞不問，當爺
-
《小烏鴉愛媽媽》教案分析
教學目標 1. 學會演唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》。 2. 創(chuàng)編歌曲表演，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 3. 培養(yǎng)學生音樂興趣，激發(fā)音樂情感。 教學重、難點 1. 帶感情演唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》
-
小烏鴉愛媽媽教案1
《小烏鴉愛媽媽》教案 教者：孫秀偉 教學目標： 1、知識技能：感受歌曲的情緒，能夠有表情、大方的表演歌曲。學會演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現(xiàn)本曲。 2、情感目標：滲透了解烏
-
小學音樂三年級上冊《小烏鴉愛媽媽》教案
人音版小學音樂三年級上冊《小烏鴉愛媽媽》教案 我們熟知，音樂是一種抒發(fā)情感、寄托感情的藝術，它以生動、活潑的形式存在，給人以美的享受。那么今天，我將為大家?guī)硪惶秘S富多
