專題：學(xué)生勤勞雙手創(chuàng)造未來
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自強(qiáng)不息 用雙手創(chuàng)造未來
自強(qiáng)不息 用雙手創(chuàng)造未來 記者：任梓熙 黎雯琪 報(bào)道 （口播）：在成都市“第20次國際殘疾人日”主題活動(dòng)現(xiàn)場，不少殘疾人朋友帶來了他們的技能和手工藝作品展示，用靈巧的雙手展現(xiàn)了自
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用勤勞雙手脫貧致富
用勤勞雙手脫貧致富 4月8日下午，&&鎮(zhèn)最南部淺山區(qū)劉文祥村的***來到山上給果園里的黑李噴灑農(nóng)藥。放眼望去，遍布老寨山、鰲山的油桃樹、黑李樹長出了新的嫩葉，昭示著大山的勃勃
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【優(yōu)秀作文】 勤勞的雙手
勤勞的雙手作文 我的姥姥有一雙勤勞的手，盡管她原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)悄悄變白，盡管她的雙手已經(jīng)長了老繭，但是她依然像以前那樣愛干凈，用勤勞的雙手把家里打掃得干干凈凈。 記得
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學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)造未來
學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)造未來——鐵芯廠創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)側(cè)記學(xué)習(xí)型組織理論為我們的企業(yè)管理注入了新的活力，個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)與工作相統(tǒng)一，個(gè)人愿景與團(tuán)隊(duì)愿景相統(tǒng)一，推動(dòng)了企
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我有一雙勤勞的雙手主題班會(huì)
主題班會(huì)：我有一雙勤勞的手 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。 班會(huì)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂、學(xué)生勞
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用勤勞智慧雙手打造平安和諧校園
用勤勞智慧雙手 打造平安和諧校園——石梯初中副校長工作紀(jì)實(shí)石梯初中2010年12月- 1 -用勤勞智慧雙手 打造平安和諧校園——石梯初中副校長工作紀(jì)實(shí)校園安全事關(guān)全體師生的
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通過勤勞的雙手,努力建設(shè)美麗環(huán)境
通過勤勞的雙手，努力建設(shè)美麗環(huán)境
習(xí)近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，林業(yè)建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的根本性問題。每一個(gè)公民都要自覺履行法定植樹義務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo) -
傳承歷史,創(chuàng)造未來
傳承歷史，創(chuàng)造未來 傳承與創(chuàng)新是一對看似相悖實(shí)則依存的一對詞語。傳承解決的是我們從哪里來的問題，創(chuàng)新解決的事我們要往那里去的問題。 在相當(dāng)一部分人的眼里，傳承意味著因
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用愛心創(chuàng)造未來
用愛心創(chuàng)造未來從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀
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匯聚夢想,創(chuàng)造未來
匯聚夢想，創(chuàng)造未來
吳丹妮高一（3）班
一滴水能做什么？它不能產(chǎn)生波瀾，一條河，能做什么？它能產(chǎn)生較小的波瀾。一片無邊無垠的海，又能做什么？它產(chǎn)生的波瀾，將綿綿不絕，聲波浩蕩！
每個(gè)人，心中 -
盲人按摩師雙手創(chuàng)造幸福的生活（最終定稿）
盲人按摩師雙手創(chuàng)造幸福的生活 ——記晉城市康復(fù)醫(yī)院高級按摩師程堆 51歲的盲人按摩師程堆可以說是晉城市很有名氣的按摩師了，一提及按摩，人們總會(huì)說“到康復(fù)醫(yī)院找老程”。電
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一年級上冊科學(xué)教案4.10 用雙手創(chuàng)造蘇教版
10、自然世界與人工世界 教學(xué)目標(biāo)： 1、區(qū)分什么是自然物，什么是人工物。 2、動(dòng)手用自然物，搭建一個(gè)人造物。 3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一
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創(chuàng)造未來的演講稿（最終五篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的創(chuàng)造未來的
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用愛創(chuàng)造未來演講
用愛心創(chuàng)造未來 龍壩鎮(zhèn)中心學(xué)校蒙天燕 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好! 很激動(dòng)，能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓罚冻龊褪斋@!我今
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用愛心創(chuàng)造未來演講稿
用愛心創(chuàng)造未來
----在“鑄師魂、強(qiáng)師德、樹立職業(yè)理想與信念”主題演講會(huì)的發(fā)言在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃 -
70-激情長虹 創(chuàng)造未來
激情長虹 創(chuàng)造未來
作為全球數(shù)字信息產(chǎn)品的重要提供商，長虹集團(tuán)本著“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業(yè)宗旨，致力于為全球客戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷創(chuàng)造符合消費(fèi)者 -
用愛心創(chuàng)造未來（五篇材料）
用愛心創(chuàng)造未來從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著，什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師？有人會(huì)說，優(yōu)秀的教師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表
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共同創(chuàng)造,攜手未來（合集5篇）
共同創(chuàng)造，攜手未來--《開學(xué)第一課》觀后感 金秋九月，陣陣的秋風(fēng)送走了炎炎的夏日，迎來了2018年的新學(xué)期，我們又踏上了新征途。九月一日，我學(xué)習(xí)了我的“開學(xué)第一課”，這一課的主題
