專題：仙人掌美術教案
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仙人掌大班美術教案
仙人掌大班美術教案1
活動目標：1、認識各種仙人掌，知道其主要外形特征。2、大膽作畫，積極動腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以游戲化的學習方式，讓幼兒從中體驗美術活動 -
美術《仙人掌》
美術《仙人掌》 活動目標： 1．嘗試用水粉畫仙人掌，學習用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。 2．觀察仙人掌用繪畫的形式來表現仙人掌的獨特形態。 3．能大膽地作畫，體驗成功的快樂。 活動準
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。 3、學習仙人掌在艱苦環境中頑強生存和默默奉獻的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力：閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力： 閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態度價
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如何寫教案——仙人掌
如何寫環教教案 By—仙人掌（胡籍文） 首先我們要明確我們要寫教案想要達到的效果，我們的教案需要寫的東西比較詳細，因為這樣的話可以讓就算是沒有環教過的人也能夠根據這份教案
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仙人掌教案
西師大版六年級語文上冊第15課《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。學會贊賞和學習仙人掌在艱苦
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美術奇形怪狀的仙人掌
活動設計背景： 小班幼兒喜歡顏色，喜歡涂鴉。但由于缺乏生活經驗，，進行美術活動創作的方法單一。因此，我們設計組織了這次拓印活動，目的是利用幼兒最為熟悉的小手和幼兒感興趣的顏
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幼兒園中班美術教案《仙人掌》及教學反思（合集）
中班美術教案《仙人掌》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒積極參與操作活動，感受趣味藝術活動的快樂，嘗試用手掌印畫表現仙人掌，初步注意布局，引導孩子們在活動結束
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仙人掌--教案（精選5篇）
教學目標： 1、 了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強的，學會贊賞和學習在艱苦環境中頑強生存和默默奉獻的精神。 2、 了解分類別的說明方法以及過渡段的作用。 教
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小班美術活動：仙人掌（5篇）
小班美術活動：仙人掌 設計思路： 本節課參照中班楊景芝的啟迪美術《仙人球仙人掌》。設計了小班的繪畫活動：仙人掌。對于小班的孩子而言仙人球仙人掌不是很陌生，已經具備一定的
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美術《長滿刺的仙人掌》
美術《長滿刺的仙人掌》 活動目標： 1、讓孩子們知道仙人掌的樣子和特征。 2、學會用牙簽裝飾出仙人掌的刺。 3、在繪畫中體驗創造帶來的樂趣。 活動準備： 1、牙簽。 2、剪刀
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幼兒園小班美術教案《仙人掌》及教學反思[合集五篇]
小班美術教案《仙人掌》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能充分發揮想象將仙人掌變化成其他的物體，了解仙人掌的主要特征，培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察
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幼兒園大班美術優質課教案《仙人掌》及教學反思[本站推薦]
大班美術優質課教案《仙人掌》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽作畫，積極動腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌，認識各種仙人掌，知道其主要外形特征，以游戲化的
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仙人掌[推薦]
《仙人掌》教學設計 松河中心小學:黃麗瓊 教材簡析：課文開頭先描繪了仙人掌生存的環境――酷熱干旱地沙漠，接著從自身結構和生活方式兩方面向我們介紹了仙人掌頑強的生命力，然
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仙人掌之歌-教學教案
江蘇省溧陽市別橋中心小學楊春芳 教學目標： 1、了解仙人掌的特點和品質，對仙人掌產生崇敬之情。 2、有感情地朗讀課文。 教學過程： 一、導入新課 1、同學們，老師今天給大家帶來
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仙人掌的刺教案
《仙人掌的刺》教案 張家口市高新區姚家莊中心校 劉洋 活動目標： 1．能觀察比較仙人掌與蓮在形態結構上的不同點并記錄下來。 2．能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如
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簡筆畫植物仙人掌教案
簡筆畫植物《仙人掌》教學設計 課題：《仙人掌》簡筆畫 課時：一課時植物仙人掌 教學目標：學習植物仙人掌簡筆畫的繪制方法，掌握用線技巧，繪制步驟，提高繪制水平。 教學重點：仙人掌簡
