專題：心理輔導個案案例
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心理輔導個案實踐案例
心理輔導個案實踐案例
——從憤世嫉俗的叛逆女孩到積極上進的樂觀女孩
一、案例介紹：
小陳，女，15歲，是一位外貌文靜的女孩子，平時出勤上課學習表現均良好，但是情緒不穩定，易怒，說話 -
個案心理輔導案例設計
學生心理輔導個案方案 ——人際交往障礙的輔導 背景 孩子是初一男生，出身于軍人家庭，聰明機靈，但上課愛動，愛說話，經常干擾老師講課，各科老師都到班主任那里告他的狀；不寫作業，學習
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小學心理個案輔導案例
小學心理輔導案例： 給學生創造成功的機遇 一、基本情況 雍娜，女，四年級學生。該生在校學習較努力，每天都認真完成回家作業，字跡端正，清秀，上課能專心聽講，偶爾舉手發言，回答問題輕聲
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心理輔導個案
一個肚子疼的孩子 ——小學生厭學心理輔導個案 寧波市江北區中心小學 徐纓 一、個案呈現 小玉（化名）是我班一位二年級的學生，周五上午，小玉肚子疼，一直趴在桌子上不斷地哭著。于
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小學生心理輔導個案案例8
小學生心理輔導個案案例 案例介紹 胡某，女，11歲，玉泉小學五年級(3)班學生。學習成績一般，不夠穩定。性格內向，膽子小，害羞。在學校里，很少與老師、同學們交談，老師找她談話，她一聲不
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心理輔導個案分析
心理輔導個案（一） 輔導時間：2017-9- 5 輔導對象：李小雙 年級：八年級 性別：男 年齡：14 問題表現： 上課不遵守紀律，注意力不集中，經常搞一些惹人注意引人發笑的惡作劇。當老師批評他，同學
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小學生心理輔導個案
小學生心理輔導個案 一、基本情況 彬，男，8歲，六年級學生，獨生子。學科成績很差，貪玩、不愿做作業，上學有經常遲到，學習態度差，課堂上他總是搞這搞那，不想聽課，有時還公開在課桌底下玩
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小學生心理輔導個案
關愛是學生身心健康成長的必備條件 安丘市新安街道劉家堯小學 張香婷 一、學生基本情況 宋玉嬌，女，１1歲，五年級學生。性格上，膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有：不合群，
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《小學生心理輔導個案》
小學生心理輔導個案 一、輔導對象基本情況 姓名：王小輝性別：男年齡：9歲 家庭情況：父母離異，隨母親居住。 個性特點：暴躁、懦弱、易怒、厭學、喜歡撒謊，自卑心理極強。 二、輔導對象
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中學生心理輔導個案
中學生心理輔導個案 張某，初一，學習成績中下，智力較好，自尊心強，有時又有自卑感，做事很情緒化，好表現自己。逆反心理十分嚴重，自我要求不嚴，做事隨意性。常和父母、老師發生沖突、頂
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后進生心理輔導個案
心理輔導記錄 劉會娟 崔永琪，五歲時父母離異，他隨母改嫁后，其母又生一個小妹妹。父母很少有時間關心他，有時他向父母提要求多次被拒絕。從此，他的性格變得較為孤僻，不喜歡與父母，
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小學生心理輔導個案[范文]
小學生心理輔導個案 雙流華陽實驗小學盧春紅 阿嬌，女，１1歲，五年級學生。性格上，膽小、自卑。在交往方面的主要問題有：不合群，孤獨，害怕參加活動。上課從不主動舉手回答問題，即使被老
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問題學生心理輔導個案
問題學生心理輔導個案心理健康是指根據學生的身心發展特點，運用心理輔導和教育手段等方法，通過多種途徑來提高學生心理健康水平，優化學生的心理素質，培養學生良好的個性品質，促進
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小學生心理輔導個案
桂林市XXX小學心理輔導個案
輔導老師：劉燕玲
【案例介紹】
姓名：FXX，性別：男，年齡：10歲，班級：三年級1班
該生家庭經濟條件較好，生活環境優越。其父有穩定的工作，母親在學校附近開了一 -
小學生心理輔導個案
石灰溝小學心理健康教育個體案例分析 蘇XX，女，10歲，三年級學生。性格上，膽大、自卑、愛動。在交往方面的主要問題有：不合群，孤獨，害怕參加活動；自卑感強，回避與老師同學相處。上課從
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小學生心理輔導個案
小學生心理輔導個案 (2009-09-10 13:43:45) 轉載雜談 ▼ 標簽： 基本情況介紹： 小李，男，小學二年級學生，性格怪癖，脾氣暴躁，自理能力差，不愿與人溝通。 背景資料： 小李自入學以來，學
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小學生心理輔導個案范文合集
小學生心理輔導個案 石犀小學 王玉嬌 基本情況介紹: 劉靜怡，女，一年級。 主要問題概述： 自入學以來，自控能力很差，愛拿同學小東西。上課愛走神，趁老師不注意時偷偷在玩小東西，不
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二年級心理輔導個案范文
小學生心理輔導個案分析 二年級班主任 劉海軍 一、基本情況 張雪健：男，二年級的學生，頭腦聰明知識面廣，語言表達能力很好。但自制力較差，上課注意力不集中，不是亂說話就是做小動作
