專題：小動物拍照教案與反思
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我與小動物教案
小學品德與生活二年級下冊《我與小動物》第一課時 教案
義龍新區雨樟鎮交樂學校馮玉菊
活動目標
1、情感和態度 ： 培養學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強學生的生命意識和 -
我與小動物教案
《我與小動物》 一、活動目標： 1、激發學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，提高生命意識和環保意識。2、在多種活動中培養學生的觀察能力和信息處理能力。同時讓學生真正去關心
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我與小動物(教案)
我與小動物 教學目標： 1、充分感受動物的可愛，激發學生喜歡動物的情感 2、知道動物是人類的好朋友，愿意和動物交朋友。 3、知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的，能夠善待動物，與動
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我與小動物(教案)
我與小動物 教學目標： 1、充分感受動物的可愛，激發學生喜歡動物的情感2、知道動物是人類的好朋友，愿意和動物交朋友。 3、知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的，能夠善待動物，與動物
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小班綜合教案 教案 拍照
文檔僅供參考 拍照 目的：1、幼兒通過積極思維和探索，想出各種拍合影照的方法。 2、體驗成功的快樂。 準備：幼兒照片若干，圖片五幅，數碼相機一架，電視機，投影儀 過程： 一、交流照片
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小動物教案
作文教案----我喜歡的小動物
“我喜歡的動物”教學設計
[設計理念]
讓學生觀察動物，積累素材；以“我”口說“我”心，盤活心中積累；后自主完成習作。這種教學流程能激發學生的寫 -
《我與小動物》優秀教案
《我與小動物》優秀教案1 一、教材分析《我與小動物》是義務教育課程規范實驗教科書《品德與生活》（蘇教版）二年級下冊第三單元《我的興趣喜好》第3課。本單元是圍繞二年級下
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11.《我與小動物》教案
蘇教版《品生》二（下） 11 我與小動物 （簡案） 攝山星城小學謝霞 教學目標： 1．情感與態度：培養學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強學生的生命意識和環保意識。 2．行為與習慣：通過親密
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《我與小動物》教案（5篇）
《我與小動物》教案
教學目標：
1、情感與態度培養學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強學生的生命意識和環保意識。
2、行為與習慣通過親密接觸以及飼養小動物等活動，養成自覺 -
我與小動物教案2
11、我與小動物（教學設計） 一、活動目標：1、情感與態度 激發學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，提高生命意識和環保意識。2、行為與習慣 在多種活動中培養學生的觀察能力和信息
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教案我與小動物二下
我與小動物 【教學目標】： 1．情感與態度：培養學生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強學生的生命意識和環保意識。 2．行為與習慣：通過認識動物、主題討論等活動，養成自覺保護動物的良
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小動物過冬反思
《小動物過冬》教學反思 《小動物過冬》是一篇自然常識故事，敘寫了小燕子、青蛙、蜜蜂商量過冬的故事，告訴我們小燕子要到南方去過冬，青蛙準備吃飽了之后鉆進泥土里冬眠，蜜蜂則
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小動物教學反思
小動物教學反思 小動物教學反思1 形態各異、情趣不同的小動物是幼兒非常喜聞樂見的，他們喜歡探索小動物的生活習性、特殊本領等等，但限于幼兒生活經驗的不夠豐滿，作為幼兒教師
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幼兒園中班教案《獅王和小動物》含反思（合集）
中班教案《獅王和小動物》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能夠聽指令看信號做出迅速的反應，找準自己“家”的方向，練習四散追逐跑、躲閃跑的動作，勇敢積極地參與
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幼兒園小班教案《小動物捉迷藏》含反思（合集）
小班教案《小動物捉迷藏》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒樂意參與捉迷藏的活動，嘗試分辨一些常見動物皮毛顏色與花紋，了解常見動物的外形特征，積極的參與活動，大
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幼兒園小班教案《小動物吃食》含反思（合集）
小班教案《小動物吃食》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習將相同數量的物體放在一起，會進4以內的等量匹配，學習不受物體排列形式的影響，正確感4以內的數量，引發
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幼兒園小班教案《小動物排隊》含反思（合集）
小班教案《小動物排隊》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒對排序活動感興趣，學習按從小到大給3個物體進行排序，并匹配相應大小的物體，引發幼兒學習的興趣，快來看看
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幼兒園大班教案《學小動物走路》含反思（合集）
大班教案《學小動物走路》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒體會與同伴共同參與游戲的快樂，模仿各種小動物走路，鍛煉雙腳的協調能力，培養幼兒健康活潑的性格，快來看
