專題：鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思的手抄報
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鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的詩句【集錦】（精選五篇）
每個游子的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁都是非常濃郁的，下面是小編為大家收集的關(guān)于鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的詩句，希望能夠幫到大家！（一）江南江北愁思，分付酒螺紅?！鲎苑皆馈端{(diào)歌頭·平山堂用東坡韻》（二）夜寒
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教學(xué)設(shè)計 訴不盡的鄉(xiāng)思 道不盡的鄉(xiāng)愁 - 副本 - 副本
訴不盡的鄉(xiāng)思道不盡的鄉(xiāng)愁 群文閱讀課 將軍墓中學(xué) 語文組 王晶 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能通過找意象、看節(jié)日、讀情感詞等三種方法把握詩篇的思鄉(xiāng)之情。 學(xué)習(xí)篇目： 《靜夜思》 《月夜憶舍
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濃濃鄉(xiāng)情淡淡鄉(xiāng)愁（共5篇）
濃濃鄉(xiāng)情 淡淡鄉(xiāng)愁 濃濃鄉(xiāng)情 淡淡鄉(xiāng)愁 遠離故鄉(xiāng)，惜別故土，屈指一算，已將三十余載，而家鄉(xiāng)的一草一木，田間小路，天藍云淡，淳樸民風(fēng)，夜晚滿天的繁星，麥場里層層疊疊的麥草垛，深秋收獲后路
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抒情散文：鄉(xiāng)思
我是個念家的人。 彈指一揮間，已有兩年沒回家了。我自稱游子，在外漂泊，對家鄉(xiāng)的思念也自當(dāng)隨著時間的推移而與日俱長。對于一個游子來說，相聚的時候總是很短很短，期待的日子總
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羈旅鄉(xiāng)思教案
羈 旅 鄉(xiāng) 思 ——明月何時照我還 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解羈旅行役詩的主要特點。 2、掌握羈旅行役詩表達的主要思想感情。 3、學(xué)習(xí)羈旅行役詩的表達技巧。 4、積累羈旅行役詩
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鄉(xiāng)情
“濃濃思鄉(xiāng)情”活動主持稿 男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的情感。 女：望著云彩，思念故鄉(xiāng)。思念故鄉(xiāng)，望著云彩。誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土
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古詩誦讀《鄉(xiāng)思》《中秋月(之二)》
古詩誦讀《鄉(xiāng)思》《中秋月（之二）》 奉賢區(qū)古華小學(xué)朱琴 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀古詩，要求讀準(zhǔn)字音，讀出語氣并能背誦古詩。 2、初步理解《鄉(xiāng)思》《中秋月（之二）》的意思，體會詩意。 教學(xué)
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鄉(xiāng)愁。
鄉(xiāng)愁,是心靈深處最美的花朵 正西中心學(xué)校 蓋俊峰 鄉(xiāng)愁是一份沉重的愛。離開故土的游子，默默將愛收藏在心底。在異鄉(xiāng)打拼，心里異常孤獨，對著城市的鋼筋水泥，對著那些永遠都不
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鄉(xiāng)愁
1、《鄉(xiāng)愁》 余光中 小時侯 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來呵 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親呵在
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鄉(xiāng)愁
鄉(xiāng)愁這個冬季，來的有些突然！西安，一夜的暴雪，毫不含糊。在這快四年，終日碌碌無為，最近尤甚。一杯茶，一首歌，指間文字流淌，或許寫的不明所以，或許過的昏天暗地，卻是如此度過了一天?；ㄩ_
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鄉(xiāng)愁
《鄉(xiāng)愁》 〖教學(xué)目標(biāo)〗 １、知識與能力：能有感情地誦讀詩歌，感受詩歌的節(jié)奏，理解體味詩歌的意境和深刻的意蘊；體味詩歌的繪畫美、音樂美、結(jié)構(gòu)美等特點，把握詩歌的象征手法；理解詩人
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鄉(xiāng)愁
《鄉(xiāng)愁》 教學(xué)設(shè)計 （第一課時） 一、設(shè)計思路：現(xiàn)代詩歌具有強烈的抒情性、豐富的想象性、高度的凝練性與鮮明的節(jié)奏性，是一種適合學(xué)生朗讀的文學(xué)體裁。 詩歌“三美”（音樂美、繪
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鄉(xiāng)愁
《鄉(xiāng)愁》學(xué)教案 學(xué)校：馬城鎮(zhèn)初級中學(xué) 年級：八年級學(xué)科：語文 課型：新授 課時：2 執(zhí)筆：邸曉靜 審閱：李輝 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 知識與能力目標(biāo) 1 有感情地朗讀詩歌，熟讀成誦。 2 理解本詩內(nèi)容，學(xué)習(xí)
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鄉(xiāng)愁（推薦）
鄉(xiāng) 愁 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過誦讀品悟，讓學(xué)生體會詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。 2. 培養(yǎng)學(xué)生有感情誦讀詩歌的能力。 3. 通過情感熏陶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國之情。 【教學(xué)重難點】
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鄉(xiāng)愁
鄉(xiāng) 愁 余光中 教學(xué)目標(biāo) 1． 知識與能力 了解有關(guān)余光中的文學(xué)常識， 理解詩歌主題和詩人的感情 2． 過程和方法 在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，通過意象的把握著重理解詩人濃濃的鄉(xiāng)愁 3．
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《鄉(xiāng)愁》
《鄉(xiāng) 愁》 教 案 昌邑市奎聚中學(xué)馬桂玉 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗讀的基本技巧，學(xué)會有感情地朗讀。2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象思維和運用詩歌表達情感的能力。 3體會詩
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鄉(xiāng)愁范文
《鄉(xiāng)愁》公開課教案 武義縣桃溪中學(xué) 鮑舍健 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 2、 3、 有感情地朗誦詩歌，體會鄉(xiāng)愁之深； 品味語言，學(xué)習(xí)精巧的構(gòu)思。 發(fā)揮想象，描述自己的思想感情。 二、教學(xué)
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鄉(xiāng)愁
《鄉(xiāng)愁》教學(xué)實錄 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié) 在導(dǎo)入時，我設(shè)問題，采用說話訓(xùn)練的形式導(dǎo)入，而且說話的內(nèi)容與課文進行對比，這樣能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，理解課文抒發(fā)的感情與運用的表現(xiàn)手法
