專題：五年級下數(shù)學(xué)分數(shù)計算
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尚重小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下分數(shù)加減法計算測試題
尚重小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下分數(shù)加減法計算測試題
班級姓名
一、口算。（20%）
751152113 + =－ =3－ =1+=1 +0.3=0.8－12124593625=3471376－28 =79 －5=210 +16+310=7.54－28 －0.125=
二、計算。（ -
五年級分數(shù)簡便計算[五篇范文]
能簡算要簡算75111115511-++-+-(-)+66348 12 679791 8 +87315+ 8 +152-3-2531271123-12+23170.75+0.125+ 4 + ***- 712719215＋21213-5－（3－2）7311－（5－112124）1×6＋8×69797
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五年級下數(shù)學(xué)分數(shù)加減法計算題3013
五年級下數(shù)學(xué)分數(shù)加減法計算題一、計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算。57 1 52114211947＋ ＋－＋－( － )＋（ － ） 696854***11121342954 －( －)(6)－（ －）(7)6.12＋ ＋2.88＋（8） －（ ＋ ）
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五年級下“計算無差錯”數(shù)學(xué)競賽活動方案
北街小學(xué)五年級組 “計算無差錯”數(shù)學(xué)競賽活動方案 一、活動目的： 在小學(xué),計算是貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程的一個重要的內(nèi)容，是一項重要的數(shù)學(xué)應(yīng)用技能。能不能正確計算影響著解
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五年級數(shù)學(xué)下《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計
五年級下第四單元《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 中華小學(xué)書香門第分校 李治平一、教材分析: 《分數(shù)的意義》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第四單元第一課時的內(nèi)
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五年級數(shù)學(xué)計算競賽題
??? ?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__線__?名?姓? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 訂 號?考? ? ? ? ? ? ? ? ?級?班? ? ? ? 裝 ? ? ? 校?學(xué)??????????? 2017—2018學(xué)年度下學(xué)期數(shù)學(xué)科計算能力競賽題 五年級 成
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分數(shù)的簡單計算
分數(shù)的簡單計算課題分數(shù)的簡單計算（1）課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)認識了幾分之一和幾分之幾的分數(shù)并能比較分數(shù)的大小，本節(jié)內(nèi)容包括同分母(分母小于10)分數(shù)
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北師大五年級數(shù)學(xué)下分數(shù)乘法二教學(xué)反思
分數(shù)乘法（二）教學(xué)反思 ----分數(shù)乘整數(shù) 分數(shù)乘法二是在學(xué)習(xí)了分數(shù)乘法一的基礎(chǔ)上進行教學(xué)，學(xué)生已有的基礎(chǔ)是知道了分數(shù)乘法和整數(shù)乘法一樣是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算，只不
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五年級數(shù)學(xué)下冊《分數(shù)》測試題
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《分數(shù)》測試 一、填空： 51.米表示（ ）它的分數(shù)單位是（ ）米，有（ ）個這樣的分數(shù)單位。 62.分子是8的最大真分數(shù)是（ ），最小假分數(shù)是（ ）分母是9的最簡真分數(shù)有（ ） 3.把3米的
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五年級數(shù)學(xué)分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)
五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)乘除法應(yīng)用題練習(xí)
1、六年級一班有學(xué)生44人，參加合唱隊的占全班學(xué)生的2/11。參加合唱隊的有多少人？
2、一只鴨重3千克，一只雞的重量是鴨的2/3。這只雞重多少 -
五年級數(shù)學(xué)分數(shù)的意義
億庫教育網(wǎng)http://www.tmdps.cn 百萬教學(xué)資源免費下載 《 分 數(shù) 的 意 義 》教 學(xué) 設(shè) 計 方 案 教學(xué)目標(biāo): 1、 使學(xué)生初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意
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五年級校慶數(shù)學(xué)計算競賽題
古定小學(xué)2015年秋五年級校慶數(shù)學(xué)計算競賽題 一． 口算。（每題1分） 85×60＝ 10.1＋9.9＝2.5×0.4＝ 0.63÷9＝ 0.37＋0.73＝1.25×8＝0.28＋0.54＝0.2×0.2＝ 0.9－0.42＝ 101×6.3＝ 81.1＋0.09＝0.32÷0.4＝20－0.7
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五年級數(shù)學(xué)計算競賽題1
五年級計算題競賽試卷 分數(shù)姓名 一、直接寫得數(shù)（每小題1分，共8分） 2.1×0.3÷2.1＝ 1/2-1/3＝ 77÷7.7＝0.24÷0.3＝ 0.2×0.5＝ 3/4-2/3= 2.3－0÷8.1= 1.4×0.6= 二、豎式計算（每小題4
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人教版五年級數(shù)學(xué)簡便計算歸納
小學(xué)數(shù)學(xué)簡便運算歸類練習(xí)
A、一般情況下，四則運算的計算順序是：有括號時，先算，沒有括號時，先算，再
算，只有同一級運算時，從左往右。
B、運用運算定律
加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律： -
五年級數(shù)學(xué)計算競賽活動總結(jié)
五年級上冊前兩個單元是小數(shù)乘法和小數(shù)除法的教學(xué)，并且在后面多邊形面積單元教學(xué)中，計算也占了相當(dāng)重要的比例，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和進度的安排，我們五年級組于11月份進行了學(xué)生計算能
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分數(shù)乘法教案五年級下（5篇）
分數(shù)乘法 一、知識站點： 1．分數(shù)乘以整數(shù)的法則；2．分數(shù)乘以分數(shù)的法則；3．分數(shù)乘法的綜合運用。 二、知識講解與相關(guān)例題： 1．分數(shù)乘以整數(shù)的法則； 分數(shù)乘以整數(shù)時，分母不變，整數(shù)與分子
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數(shù)學(xué)《分數(shù)的簡單計算》的教學(xué)反思[推薦閱讀]
另外一種教法：在學(xué)習(xí)完分數(shù)的加法后，還可以直接教學(xué)例3，這樣處理顯得比較自然。具體環(huán)節(jié)如下：一、教學(xué)例31減幾分之幾。1.師：剛才大家已經(jīng)算出哥哥、妹妹共吃了這塊蛋糕的八分之
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2018五年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（大全）
17—18學(xué)年度第二學(xué)期五年級2班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)理念為依據(jù)，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口，促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長。積極推進教學(xué)改革，全面提高自
