專題：五年級后進生輔導記錄
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后進生輔導記錄
小學后進生輔導計劃一、情況分析 從卷面分析及平時表現發現本班后進生占有一定的比例。造成他成績差的原因是多方面的?；A打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學
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后進生輔導記錄
后進生輔導記錄 班級： 四（1）班 學生姓名： 輔導老師： 學年 第一 學期 生活上不講究個人衛生，做事拖拉等；學習上不能按時完成作業，經常遲交學期初情況 行為表現 或缺交；學習成績差，課
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后進生輔導記錄
《后進生輔導記錄》和《班級個別教育記錄》填寫注意事項
1、 時間只寫“月”和“日”，不寫“年”，上下學期各1個，上學期寫“3月”，下學期寫“9
月”。“班級”不寫。
2、 每班的 -
英語后進生輔導記錄
英語后進生輔導記錄 英語后進生輔導記錄 學生情況：五年級，學習情況較差，對英語學習不感興趣。 教學方法：利用“畫”、“唱”、“演”、“玩”等教學手段來激發此學生飛學習興趣
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五年級后進生輔導計劃
五年級下冊后進生輔導計劃 班級：五一班教師：廖慧壯 一、后進生名單： 李優優、盧俊、劉宇軒、李玨、羅海成、朱太勇二、情況分析 從作業、卷面分析及平時表現發現，造成他們成績差
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五年級后進生輔導總結范文合集
五年級后進生輔導總結 本班后進生的種類：
1、父母外出 ， 隨著改革開放搞活經濟，人們的頭腦活絡了許多，稍有頭腦的人都想著怎么樣賺更多的錢，造成一大批的農村勞動力涌進城或者到 -
語文后進生輔導計劃及記錄大全
語文后進生輔導計劃及記錄（二（2）班下） 陳霞微 后進生是班內最難管理的一部分學生，也是在班內起重要作用的一部分。這部分學生有的是素質比較高、學習認真，但成績差。有的是很聰
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5.后進生輔導記錄55篇范文
后進生輔導記錄5輔導時間：2012年12月19日
輔導對象：張喻林、吳艷、余思穎、張翼茹、安露瑤等 輔導教師：黃群香
輔導地點：教室
輔導原因：這些同學性格文靜，喜歡獨處，對班級和學校里 -
五年級輔導記錄5篇
學年：2012—2013第一學期 學科： 數學 年級： 五年級3班 2012-10-24 教師： 陳梅霞 小學數學五年級培優補差工作計劃 (2012——2013學年度第一學期) 為了順利完成本學年的教
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小學五年級輔導后進生工作總結范文大全
2017-2018年學年度第一學期五年級 后進生工作總結 后進生的輔導工作是教師最重要也是最辛苦的工作。在教學工作中一視同仁，對全體學生都應給予相同的教育，關心和愛護，對后進生
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五年級下冊后進生輔導計劃
五年級下冊后進生期末復習輔導措施 從本學期數學平時單元的測試成績顯示的，我班學困生江羽帆、賀新科的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這兩個學
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五年級數學后進生輔導計劃[最終定稿]
五年級下學期學困生輔導工作計劃 本學期，我承擔的是五年級班的數學教學任務，這個班共有學生20名，其中女生4名。20名學生中，學困生5 名。為了做好這5名學困生的轉化工作，制定如下
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小學五年級輔導后進生工作總結
2015/2016學年度下學期五（1）班 轉化后進生工作總結 后進生的輔導工作是做一名教師最重要，也是最辛苦的工作。為了全面貫徹、實施素質教育，教師的教學也就應該面向全體學生，不偏袒
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五年級上后進生輔導總結
平原小學2012——2013學年度第一學期 后進生輔導工作總結 班級：五（1）班 科目：語 文 教師：陳 亮 后進生的轉化工作歷來是教學工作中的重要組成部分，也可以說是衡量教師教學工作是否
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五年級英語后進生輔導計劃
五年級下冊英語學困生轉化計劃 一、轉化的目的： 通過對學困生的轉化工作，使其端正學習態度，提高學習英語的興趣，讓他們努力多學點知識，爭取在現有基礎上有不同程度的提高。 二、
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小學五年級后進生轉化記錄
小學五年級后進生轉化記錄我班有個學生叫陳寶玉。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業不做，即使做
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后進生輔導
五年級(3)班后進生輔導計劃
一、本班學生分析：
本班共有學生46名，由于部分學生平時學習不夠努力，因而其基礎知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎 -
五年級數學下冊后進生輔導計劃（精選合集）
五年級數學下冊后進生輔導計劃 一、指導思想： 以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，讓學生全面發展,照顧學生的全體,提
