專題：五米三向折返跑技術
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五米三向折返跑的訓練方法調查訪談
五米三向折返跑的訓練方法調查訪問提綱 一、訪問對象：學生 1、你是幾年級學生？你們從什么時候開始做訓練的？2、你覺得你們現(xiàn)在的訓練量大小適宜嗎？ 3、你覺得在這個五米三向折
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折返跑說課稿
折返跑的說課稿 學校：城子小學 年級：三年級授課教師：崔曉奎 一、指導思想： 本課教學是在學生初步掌握奔跑動作基礎之上的一節(jié)非常好的學生練習課。也是學生十分喜歡的一種體育活
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折返跑課堂實錄
折返跑課堂實錄 上課！同學們好！今天林老師很高興給三星小學四（3）班同學上一節(jié)折反跑的體育課，同學們有信心同老師一起圓滿的完成這個任務么，大家要學會思考，發(fā)現(xiàn)我們這節(jié)課，大家都記
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折返跑教學設計
往 返 跑 ------教學設計 教學目標： 1、通過學習“往返跑”的技術動作，使大部分的學生掌握快速跑中往返跑的方法，激發(fā)學生學習的積極性、興趣性。 2、培養(yǎng)學生快速奔跑的能力和
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25米折返跑 教案
教學內容： 25米往返跑 教學目標： 使學生積極參與到活動中來，并大膽向同學展示使學生初步掌握往返跑的動作要領 通過25米往返跑練習，發(fā)展學生靈敏、柔韌和協(xié)調等素質， 促進學生肌
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趣味折返跑游戲
趣味折返跑游戲 本文熱度： 577等級：★★★ 一、利用線進行折返跑游戲（如圖1）1.打電話 打電話是折返跑生活化的一種體現(xiàn)。游戲前，先在地上每間隔3～5米劃一條線，共劃若干條線，分別用
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折返跑的觀課反思
《折返跑》90學時展示課反思林龍 18號的教師進修學校90學時培訓是我們團隊接的任務。是關于《折返跑》整個教學單元課的4個學時的展示。這也是我們的一個全新的嘗試。同課
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傳球與折返跑教案與反思
P.E teaching plan Lesson Seven By Andrew執(zhí)教盧金占Grade：Seven 七年級 Teaching aims:教學目標 教學目標： 1、通過學習使學生初步了解傳接球時機的折返跑在籃球實戰(zhàn)中的作
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折返觸物跑教學反思
折返觸物跑
教師設置游戲比賽是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質。而這些優(yōu)良的品質也是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲很受學 -
折返跑課后反思[優(yōu)秀范文五篇]
折返跑課后反思 首先。我個人覺得，在跑的選擇上。我們是不是可以考慮趣味性。我就在折返跑的游戲上進行論述，比如：選擇跑就是在選擇路線上、選擇跑的方式上，給學生更多的空間，以
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淺析800米跑技術
淺析800米跑技術 劉雅婷12412412初教3班 摘要：800米跑的技術對成績起著極其重要的作用，通過查找資料以及自己親身帶隊參加比賽的實踐，對800米的技術動作進行分析、對比，以求提高
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淺析800米跑技術（精選）
淺析800米跑技術 摘要 在田徑訓練中，800米跑一直被人們認為是田徑運動中的“頑固堡壘”，筆者從生理機制、技術分析等方面對800米跑應屬于短跑進行了探討，旨在為800米教學與訓練
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200米跑技術
200米跑技術 1 啟動要快，壓槍跑。 2到終點的時候不減速，沖出去10米再停。 跑步的時候腳尖用力，腳后跟可以不著地。 200米跑體力分配：從起跑～50米為加速階段，要全力加速，50米～100
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快速跑技術
初中田徑教學說課稿《快速跑技術》 一、教材簡析：快速跑是初中年級田徑教學的主要教材，通過快速跑練習不僅可以提高學生各種快速反應能力、機體無氧代謝能力，而且可以培養(yǎng)青少
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一千米跑步、4乘10折返跑和立定跳遠訓練方法
短跑和中長跑跑的方法不太一樣,短跑是無氧能力,中長跑是有氧能力. 你需要每天跑5000米.前3--5天用25分鐘跑完.逐漸提高跑的速度. 最后到比賽前2--3天可以跑2000-3000米,關
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跨欄跑技術分析
跨欄跑技術分析 跨欄跑的技術可分為：起跑至第一欄技術、跨欄步技術、欄間跑技術及全程跑技術。跨欄跑的成績主要取決于運動員的平跑速度、過欄技術及跑跨結合的能力。跨欄跑
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跨欄跑技術理論
跨欄跑技術分析 目的與任務： 通過教師講解，掌握跨欄跑的基本技術特點，并能夠指導跨欄跑的教學和訓練。 跨欄跑的技術可分為：起跑至第一欄技術、跨欄步技術、欄間跑技術及全程跑
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彎道跑技術說課稿
體育與健康課 彎道跑技術說課稿 各位評委、老師大家好，我是 。 今天我說課的內容是彎道跑技術 屬于水平四初一的模塊一第一次課。 因本課教學需要，我選取了推小車作為輔助性身
