專題：微課作品匯報交流
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微課匯報文本
微課的應用——翻轉課堂 金石灘試驗學校 郭紅 帶著萬分的渴望走上這個匯報的講臺,因為直到昨天夜里它還在考驗我的智慧,挑戰我的承受力,磨損我的自信心,真的,每一次的發言我
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“微課”作品評比工作總結
“微課”作品評比工作總結平羅縣城關第四小學安 園 根據平羅縣教體局關于微課制作的通知精神及要求，為進一步促進我校信息技術與學科教學的深度融合，提高廣大教師的教育技術
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微課大賽上傳作品要求
微課大賽上傳作品要求 一．作品內容要求 1．微課程是指以微視頻為主要載體，時長在10分鐘以內，有明確的教學目標、內容短小、集中說明一個問題的小課程，同時還必須包含與該教學內容
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寓言故事交流匯報課
寓言故事讀書匯報 教學目標： 1、從寓言故事中明白各種道理。 2、用講故事、繪畫、表演、談感受等多種形式鞏固并拓展學生對寓言故事的理解，培養學生的聽、說、談、寫等方面的
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微課匯報稿（大全5篇）
我國的課程改革如火如荼地進行了很多年，總體看來，還是取得了喜人的成果，學生在學習中的主體地位逐步提高，學習的積極性和主動性也有所改善。但這并不意味這我國的教育體制改革已
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魯迅作品交流
魯迅作品交流
從魯迅的《故鄉》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱 -
綜合實踐課交流匯報材料
綜合實踐課交流匯報材料 尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！今天我交流的綜合實踐課的主題是《我們與周圍環境》，下面我介紹一下整個活動的研究過程： 一、活動主題的提出新
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課外閱讀匯報交流課_教案設計（匯編）
課外閱讀匯報交流課 教學設計 ――《伊索寓言》 蔡園鎮馬官營完小 夏蘭琴 教學目標： １、在獨立閱讀《伊索寓言》，了解主要內容的基礎上進一步積累語言材料，主動交流，聯系實際，領悟
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微課作品設計策劃書陳林
微課作品設計策劃書 院 系：專 業：屆 別：學 號：姓 名：指導老師：時 間： 教育學院教育技術學 2016屆 100112027 陳 林方申榮 2016年5月 安慶師范學院教育學院2016屆本科畢業生論
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《柳林風聲》讀書匯報交流課
《柳林風聲》讀書匯報交流課
雷敏
活動過程：
一、激情導入
1、 師述：在美麗的英國鄉村，鮮花初綻，綠葉吐芽，河水嘩嘩，
百鳥齊鳴。
有一條蜿蜒的河流穿過茂密的柳林，這里住著一大群動 -
讀書交流匯報課《鋼鐵是怎樣煉成的》教案
六年級課外閱讀教學設計 《鋼鐵是怎樣煉成的》 ——讀書交流匯報課 教材分析 《鋼鐵是怎樣煉成的》通俗、易懂，充滿青春的激情，適合小學高年級學生閱讀，走向文學名著就是走向崇
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交流課
狼王夢推介教學設計 【設計理念】 狼在人類的字典里是邪惡的代名詞，從亙古時代開始，人就把狼當作對手，追捕圍剿。在《伊索寓言》中，狼也是以兇惡的形象出現在世人面前。唯獨在本
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交流匯報材料
統一思想精細管理扎實推進
揚州市第二建筑安裝工程有限公司
尊敬的各位領導、各位同仁：
下午好！
今天我們在經濟房中心領導的帶領下對揚州市佳家二期、杉灣四期保障性住房的建 -
交流匯報材料
課題《小學數學課堂巡視的有效性研究》 交流匯報材料 一、研究的目的 在當今的小學數學課堂中流于形式、低效的甚至無效的課堂巡視還普遍存在著。在這種課堂上，當老師安排
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匯報交流材料[推薦]
暑期培訓交流匯報 2017年8月8日，學前教育市級重點專業建設團隊一行人在分管校長白校長的帶領下，走出黔江走出重慶參加了中國職業技術教育學會組織的“全國職業院校以學生為中
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交流匯報材料（范文模版）
關于碧寨鄉基層黨建帶團建的幾點思考碧寨鄉團委胡艷麗
（2011年1月24日）尊敬的各位領導、友鄰縣各位團干：
首先感謝各位在百忙之中到我縣交流指導工作，我今天要交流的主要內容是 -
匯報交流材料
工作匯報說明
浙江久豐律師事務所是經浙江省司法廳批準成立于2013年01月9日的一家個人律師事務所，久豐以專業、專注、厚道為律所宗旨，勤勉盡責，刻苦敬業，至誠至真，精益求精，傾注于 -
交流匯報材料
交流匯報材料《新知訊報》創刊于2005年8月18日，由寧夏日報報業集團主管主辦，包括“塞上新農村”和“文摘精粹”兩個周刊，分別每周二、四出版，面向全國公開發行是寧夏回族自治區
