專題：泰山版三年級上冊品德
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三年級上冊品德教案
三年級上冊品德教案 第一單元 家庭、學校和社區 第一課 我愛我的家 一、教學用時：2課時 二、學習者分析：學生是三年級的學生，有兩個班，成績差不多，學生從品德與生活轉向了品德與
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三年級上冊品德工作總結
三年級上冊品德與社會教學工作總結 本人承擔了三年級思想品德課的教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結： 在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照課程標準
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三年級上冊品德教案
三年級上冊《品德與社會》教案 第一單元 說說我自己 電教課時1－2 第一課 認識我自己 學習目標：（一）知識目標 初步了解自己的優勢與不足，學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的
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品德三年級上冊教案
第一單元 幸福家庭伴我成長 本單元共有四個課題：我的家庭、幸福的家庭、我成長的故事、我會做的事情。 本單元的情感、態度、價值觀是： 1、了解自己的特點，發揮自己的優勢，有自
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三年級上冊品德題
三年級上冊品德知識點一 班級 姓名 1．家庭、學校、社區是我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學習和游戲。 2．爸爸媽媽下班要回家，我放學以后要回家，出門在外的人要歸家，人人都
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三年級品德與社會上冊 公共設施作用大教案 泰山版（五篇范文）
公共設施作用大 教學目標 懂得公共設施的含義，粗略了解一些專用的公共設施以及不易看到的公共設施。 觀察身邊的一些公共設施，并能說出看到或者使用過的公共設施及其作用。 體
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泰山出版社小學品德與社會三年級上冊《公共設施作用大》教案（模版）
公共設施作用大 教學目標 1、 懂得公共設施的含義，粗略了解一些專用的公共設施以及不易看到的公共設施。 2、觀察身邊的一些公共設施，并能說出看到或者使用過的公共設施及其作
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泰山版品德與社會三年級上冊全冊教案五篇范文
泰山版品德與社會三年級上冊全冊教案 第一單元教案 教學建議： 本單元是三年級的開篇，因而也是品德與社會課程的開篇。依據課標“我在成長”的條目，分解安排了“幸福的搖籃”這
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泰山版三年級上冊信息技術教案
泰山版三年級上冊信息技術教案 第一單元 計算機樂園 第1課 移動鼠標玩游戲一、教學目標： 、初步學習鼠標的握法及操作方法，知道鼠標的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規操作
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三年級上冊信息技術測試題(泰山版)
三年級上冊信息技術測試題
班級姓名
一、選擇。（每題只有一個正確選項，請將正確選項的序號填在題前括號中。每小題8分，共40分）
1、下列哪種工具不屬于信息工具？
A.計算器B.電子秤 -
泰山版四年級上冊品德與社會測試題
2011—2012學年上學期
四年級品德與社會期中考試試題
等級
一、填空
1、文明家庭的共同特征是（）、（）、（）、（）。
2、良好的社區生活環境應該（）、（）、（）、（）保持良好。
3、兒童生活中常見的危 -
品德與生活 泰山版小學二年級上冊
《品德與生活》第一單元 金色的秋天 1、秋天的節日 教學目標： 1、了解一些有關中秋節的知識，熱愛祖國的傳統節日。2、在尊老、敬老的節日里獲得對中華傳統文化的美好體驗，以實
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三年級上冊品德教學工作總結
三年級上冊品德教學工作總結 三年級上冊品德教學工作總結1 本學期我承擔了三（5）班的《品德與社會》課的教學任務。為了更好的上好本冊教材，我積極學習研究教材特點，鉆研新課標的
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人教版三年級上冊品德教案
我愛我的家教學目標： １、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。 ２、通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發愛家的情感。 ３、通過學習
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三年級品德上冊教學工作總結
三年級品德與社會第一學期教學總結 臨淄區太公小學 李洪濤 品德與生活課程是以學生的生活為基礎，以培養良好品德、樂于探究、熱愛生活的學生為目標的活動型綜合課程。思品教
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2018版泰山版三年級信息技術上冊教學計劃
三年級信息技術上冊教學計劃 指導思想 在新課程標準的指導下，以學校教學工作計劃為依據，以打造“自主、合作、探索、高效”的優質課堂為目標，加強學生自主學習，變革教學方式，采用
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泰山版三年級上冊心理健康教育教案
第一課我上三年級啦 授課時間:2013年 9月 11日 課型：新授 授課目的： 1、 讓學生明白升入三年級高興的原因。 2、 讓學生明白升入三年級后和在一、二年級相比學習生活有了哪些
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泰山版小學品德與社會三年級下冊[最終版]
泰山版小學品德與社會三年級下冊
第一單元質量檢測題
一、 填空
1、時間最不偏心，給任何人都是
2、節假日要過得愉快而有意義，就要處理好與 的關系。
3、在平時的學習中，我們要
