專題：泰山版四年級(jí)上冊(cè)品德
-
泰山版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)測(cè)試題
2011—2012學(xué)年上學(xué)期
四年級(jí)品德與社會(huì)期中考試試題
等級(jí)
一、填空
1、文明家庭的共同特征是（）、（）、（）、（）。
2、良好的社區(qū)生活環(huán)境應(yīng)該（）、（）、（）、（）保持良好。
3、兒童生活中常見(jiàn)的危 -
四年級(jí)上冊(cè)品德
７、我們和誠(chéng)信在一起教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生收集自己身邊或社會(huì)生活中關(guān)于誠(chéng)信的事例，使學(xué)生明白現(xiàn)代人要做到誠(chéng)實(shí)守信，現(xiàn)在社會(huì)更需要誠(chéng)信。2、教育學(xué)生為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，遵守諾言
-
泰山版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)教材分析
泰山版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)教材分析 本教材以主題呈現(xiàn)、案例引導(dǎo)、活動(dòng)操練、情境感悟、問(wèn)題拓展為結(jié)構(gòu)特征，突出學(xué)生主體、突出綜合學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 本冊(cè)教材共安排了四個(gè)
-
四年級(jí)上冊(cè)品德復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)計(jì)劃
臨近期末，我希望對(duì)一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次梳理并有針對(duì)性地給予學(xué)生指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，特制定本學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.
一、梳理內(nèi)容宏觀把握
首 -
四年級(jí)上冊(cè)品德教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)上冊(cè)品德教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析：四年級(jí)有學(xué)生40人，他們大多來(lái)本村或周邊村子，淳樸，活潑，積極向上。這學(xué)年是他們知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、
-
四年級(jí)上冊(cè)品德教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)上冊(cè)品德教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)品德教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析中年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是四年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有
-
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案1
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案 四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)備課計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃） 教材分析 “品德與社會(huì)”是綜合課程，其教材的研制需要充分體現(xiàn)課程的綜合性特征。因而，本教材內(nèi)
-
泰山版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案
第一單元 家庭第一課我們的家庭 教學(xué)要求： 讓學(xué)生了解家庭成員的情況及其他們之間的關(guān)系，并且知道家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源。 教學(xué)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入： 人人都有家，都在家庭里生
-
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案1
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案1 - 文 章來(lái)源 蓮 山 課 件 w w w. 5Y k J. c oM 品德與社會(huì)教案泰山版六年制四年級(jí)上冊(cè) 第三冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)第三冊(cè)品德與社會(huì)學(xué)科全冊(cè)備
-
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)泰山版復(fù)習(xí)題
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)泰山版 （義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書泰山出版社） 第一單元復(fù)習(xí)題 一、填空 1、家庭幸福不僅僅在于過(guò)上富裕的物質(zhì)生活，更需要擁有文明的（家風(fēng)），良好的（生活、習(xí)慣），保
-
泰山版品德與社會(huì)知識(shí)點(diǎn) (四年級(jí)下冊(cè))
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一單元、規(guī)則 1、規(guī)則----- 是一定的（標(biāo)準(zhǔn)）、（法則）和（習(xí)慣），是供大家遵守的（制度）或（章程），是我們自由生活的（維護(hù)者）。 2、尊重和遵守規(guī)則是（一種素
-
泰山版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一 班級(jí)基本情況分析
本年級(jí)學(xué)生年齡一般在9-10歲之間學(xué)生認(rèn)知水平和文化基礎(chǔ)存在較大差異。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真上課能認(rèn)真聽(tīng)講積極舉手發(fā)言 -
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)復(fù)習(xí)題
一、時(shí)間 1、1999年12月 ------ 我國(guó)頒布了《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)管理辦法》 2、農(nóng)歷九月九日 ----- 是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日---重陽(yáng)節(jié)，1988年我國(guó)正式定為農(nóng)歷九月九日中國(guó)老人節(jié)。 3、10月
-
泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)復(fù)習(xí)題
第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)機(jī)密 第 1 頁(yè) 2018-6-4 泰山版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)復(fù)習(xí)題 一時(shí)間 1、1999年12月 ------ 我國(guó)頒布了《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)管理辦法》 2、農(nóng)歷九月九日 ----- 是我
-
四年級(jí)上冊(cè)品德教案（大全五篇）
第1課、我家的“收支本” 教 學(xué)目 標(biāo)： 1、了解家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收支情況。 2、知道消費(fèi)要量入為出，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。 3、了解現(xiàn)代家庭理財(cái)?shù)幕痉绞剑醪綐淞⒖茖W(xué)理財(cái)?shù)?/p>
-
品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)（大全）
品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè) 第一課 我家的“收支本” 教學(xué)目的 1、了解家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收支情況。 2、知道消費(fèi)要量入為出，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。 3、了解現(xiàn)代家庭理財(cái)?shù)幕痉绞剑?/p>
-
四年級(jí)上冊(cè)品德與會(huì)總結(jié)
立賢學(xué)校（小學(xué)部）2014學(xué)年度第一學(xué)期 《品德與社會(huì)》教學(xué)工作總結(jié) 四（2）班 溫小玲 一、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況 在這一學(xué)期中本人承擔(dān)了四年級(jí)的《品德與社會(huì)》教育教學(xué)工作，在教育教
-
品德與生活 泰山版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)
《品德與生活》第一單元 金色的秋天 1、秋天的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。2、在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對(duì)中華傳統(tǒng)文化的美好體驗(yàn)，以實(shí)
