成績(jī)分析

四年級(jí)第一學(xué)期期末成績(jī)分析 根據(jù)縣教育局的要求，按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，我校組織了期末考試，并進(jìn)行了閱卷、登統(tǒng)。現(xiàn)對(duì)我校四年級(jí)第一學(xué)期期末考試成績(jī)作如下分析。 從本次

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2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試政治試卷分析 一、試卷主要特點(diǎn) 1．緊扣教材，覆蓋面很廣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。選擇題基本上是以考察基礎(chǔ)知識(shí)為主，大部分試題根據(jù)教材內(nèi)容的直接發(fā)

成績(jī)分析

高一5、6班期中考試英語(yǔ)成績(jī)分析 泰安一中 高一 英語(yǔ) 劉蕊這次期中考試的內(nèi)容是必修三的一到五單元。根據(jù)成績(jī)分析，5班學(xué)生成績(jī)較月考有所進(jìn)步，有效人數(shù)從35人上升到42人，但

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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析 為了實(shí)現(xiàn)期末考試診斷教學(xué)、查找不足、改進(jìn)教學(xué)的目的，現(xiàn)對(duì)期末考試成績(jī)做如下分析: 一、 班級(jí)整體成績(jī)數(shù)據(jù)分析 二年級(jí)三個(gè)班學(xué)生人數(shù)均在50以

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七年級(jí)英語(yǔ)期第二次月考試卷分析 一、試卷特點(diǎn)： 1.試卷注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)靈活運(yùn)用，難度和區(qū)分度恰當(dāng)無(wú)偏題、怪題出現(xiàn)。 試題注重考查學(xué)生在一定語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和

成績(jī)分析

2012—2013年上半年成績(jī)分析 轉(zhuǎn)眼間，半年的時(shí)光已經(jīng)悄然飛逝，我們經(jīng)歷了許多同時(shí)也改變了許多，2012對(duì)于我們?cè)谧母魑欢际遣粚こ５囊荒辏兄匾饬x的一年。2012年我們離開(kāi)了

成績(jī)分析

我所帶課程是護(hù)理人際溝通，所帶班級(jí)有護(hù)理1234班，護(hù)理11到17班。以下是我的成績(jī)分析 一、考核目的：護(hù)理人際溝通的開(kāi)設(shè)旨在通過(guò)人際文化基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生澄清對(duì)一

成績(jī)分析

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè) 質(zhì)量分析報(bào)告 一、全年級(jí)考分 年級(jí)均分87 年級(jí)優(yōu)秀率78% 年級(jí)及格率97% 二、關(guān)于命題 本次試卷在考查學(xué)生必備的知識(shí)與技能的

成績(jī)分析

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，半學(xué)期便已從指縫間悄悄溜過(guò)。11月13日我們學(xué)區(qū)各小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)英期中考試，考完后，我校教師以流水線的形式進(jìn)行集中改卷。成績(jī)出來(lái)之后，得知我班均分為70.2

成績(jī)分析

九年級(jí)（科學(xué)）期中考試質(zhì)量分析 —————— 張鈞 一、 試卷分析： 1、試題范圍：九年級(jí)上冊(cè)第一二章內(nèi)容。 2、本次科學(xué)試卷共設(shè)選擇題（40分）、簡(jiǎn)答題（30分）、實(shí)驗(yàn)探究題（30分）、計(jì)算題

成績(jī)分析

2014年度上學(xué)年質(zhì)量調(diào)研成績(jī)分析
本次質(zhì)量調(diào)研首次采用河西五鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)評(píng)的形式舉行，無(wú)論從組織形式還是閱卷分工等安排上都顯得真實(shí)有效。縱觀整個(gè)中心小學(xué)的成績(jī)，仍舊發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

美國(guó)留學(xué)托福等成績(jī)?cè)趺醇乃?/a>

托福成績(jī)可以申請(qǐng)澳洲大學(xué)嗎

文都國(guó)際教育官方網(wǎng)站：http://www.tmdps.cn/ 托福成績(jī)可以申請(qǐng)澳洲大學(xué)嗎 自從2014年11月24日，澳大利亞移民和邊境保護(hù)部副部長(zhǎng)邁克里婭·卡什聲明宣布，計(jì)劃移民澳大利亞

提高托福寫作成績(jī)?nèi)绾翁暨x論點(diǎn)

提高托福寫作成績(jī)?nèi)绾翁暨x論點(diǎn)
托福寫作中我們需盡可能的選取能言之有物且不交叉的項(xiàng)目，作為主要論點(diǎn)了。托福寫作考試發(fā)散思維時(shí)，思維如洪水，席卷一切進(jìn)入視野的可用之材，但大

托福成績(jī)幾年有效常見(jiàn)問(wèn)題解答

托福成績(jī)幾年有效常見(jiàn)問(wèn)題解答FAQ：托福成績(jī)幾年有效？
ANS：與傳統(tǒng)筆記相同，自考試當(dāng)天起算二年內(nèi)有效。FAQ：若選擇CBT測(cè)驗(yàn)，是否有機(jī)會(huì)再參加筆試？
ANS：ETS規(guī)定，只要實(shí)施CBT測(cè)驗(yàn)，就沒(méi)有

關(guān)于托福119的分析報(bào)告分享

關(guān)于托福119的分析報(bào)告分享
3.30考試，聽(tīng)力29。有種夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)。考完其實(shí)是萬(wàn)念俱灰的，沒(méi)想到結(jié)果相當(dāng)不錯(cuò)。于是決定上論壇里胡謅幾句回報(bào)澀會(huì)！不敢自稱是經(jīng)驗(yàn)帖，因?yàn)槠?/p>

成績(jī)分析 文檔 （5篇范文）

本次期中考試已經(jīng)結(jié)束，可以說(shuō)初一全體學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)很不盡如人意，與張家洼相比相差近十個(gè)百分點(diǎn)，我們初一的英語(yǔ)成績(jī)呈現(xiàn)這樣幾個(gè)趨勢(shì)：1、英語(yǔ)成績(jī)合格率低。2、各班與各班之間

月考成績(jī)分析

月考質(zhì)量分析 一、對(duì)試卷的分析 所考知識(shí)點(diǎn)比較少，方法比較直接，思維難度并不大。本次試卷的難度并不大，以基礎(chǔ)題為主。 二、存在的問(wèn)題 從各科試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變能力差、