專題：雙語課程建設(shè)
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雙語課程教學(xué)計(jì)劃[合集]
雙語課程教學(xué)計(jì)劃范文時(shí)間流逝得如此之快，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，我敢肯定，大部分人都對這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很
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電子商務(wù)課程雙語教學(xué)探討[范文大全]
電子商務(wù)課程雙語教學(xué)探討 [摘要]電子商務(wù)課程開展雙語教學(xué)，其目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)掌握相應(yīng)的外語應(yīng)用能力。本文總結(jié)了教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，并針對性的提
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中國政法大學(xué)本科雙語課程建設(shè)實(shí)施辦法(試行)
中國政法大學(xué)本科雙語課程建設(shè)實(shí)施辦法（試行） 第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)雙語課程建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極開展雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀人才，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。 第二條 雙語
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雙語教學(xué)課程建設(shè)的思考論文（最終版）
關(guān)鍵詞：雙語教學(xué) 課程建設(shè) 課程體系摘要：雙語教學(xué)是我國教育領(lǐng)域的新舉措，也是我國改革開放，與國際接軌，教育改革發(fā)展的必然趨勢。目前，雙語教學(xué)課程建設(shè)在現(xiàn)實(shí)中還存在諸多問題，要
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建設(shè)雙語教學(xué)示范課程的思考與探索
建設(shè)雙語教學(xué)示范課程的思考與探索 摘要：根據(jù)教育部的教學(xué)發(fā)展要求，明確提出雙語教學(xué)的內(nèi)涵和教學(xué)的目的及意義，根據(jù)教學(xué)的實(shí)踐，分析了雙語教學(xué)的關(guān)鍵是優(yōu)質(zhì)的雙語教學(xué)教師，最終
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蘇州大學(xué)《細(xì)胞生物學(xué)(雙語)》課程教學(xué)大綱
蘇州大學(xué)《細(xì)胞生物學(xué)（雙語）》課程教學(xué)大綱 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程 授課對象：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息等專業(yè)本科生 開課學(xué)期：第3-5學(xué)期 學(xué)分：3學(xué)分 指定教材：Gerald Karp, 《
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國際市場營銷(雙語)課程教學(xué)大綱
《國際市場營銷》（雙語）課程教學(xué)大綱 一、課程簡介 課程類別：專業(yè)課 開課單位：工商管理系 授課對象：本科 市場營銷專業(yè) 學(xué)時(shí)與學(xué)分：36學(xué)時(shí)；2學(xué)分 使用教材：Warren J.Keegan and Mark
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西南大學(xué)雙語教學(xué)課程建設(shè)管理暫行辦法[五篇范例]
西南大學(xué)雙語教學(xué)課程建設(shè)管理暫行辦法 西校〔2006〕295號(hào) 一、 總 則 第一條 為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2001]4號(hào)）和《
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遼東學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)雙語課程建設(shè)積極推進(jìn)雙語教學(xué)的意見
遼東學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)雙語課程建設(shè) 積極推進(jìn)雙語教學(xué)的意見 （遼東學(xué)院教發(fā)〔2008〕105號(hào)） 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高
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雙語教學(xué)課程建設(shè)立項(xiàng)任務(wù)書填寫說明及注意事項(xiàng)(精)
雙語教學(xué)課程建設(shè)立項(xiàng)任務(wù)書填寫說明及注意事項(xiàng) 一、任務(wù)書填寫說明： 封面 項(xiàng)目名稱為：《******》雙語教學(xué)課程建設(shè)，其中課程名稱必須與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中課程名稱和申請表中填寫
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鄒平雙語小學(xué)課程落實(shí)自查報(bào)告
鄒平雙語小學(xué)課程落實(shí)情況自查報(bào)告 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范我校辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我們本著“全面落實(shí)國家課
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雙語校園兒童劇表演課程實(shí)施方案
享受閱讀感悟生活科信小學(xué)“雙語校園兒童劇”表演課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，本著為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)化成長、學(xué)生
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生物雙語教材教法課程大綱
雙語教材教法課程（生物）教學(xué)大綱 課程名稱：雙語教材教法課程（生物） 學(xué)時(shí)：30 適用專業(yè)：生物 開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 第一部分 大綱說明 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 生物雙語教材教法課程是
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雙語特色學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)材料（精選5篇）
雙語特色學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)材料我們以“讀得準(zhǔn)，寫得好”作為標(biāo)尺，推出了以重視英語言為特征的雙語教學(xué)模式。在這三年多的探索和沉淀過程中，我們從摸著石頭過河到思路清晰再到逐
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班級建設(shè)學(xué)生解說詞雙語
（解說員站在教室外，）colorful白楊班歡迎您Welcome to colorful white poplar class！我們班共有27個(gè)孩子，There are twenty-seven children in our class.班主任按照27個(gè)孩子的出
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農(nóng)村雙語幼兒園建設(shè)工作匯報(bào)材料
XX縣農(nóng)村雙語幼兒園建設(shè)工作 匯 報(bào) 2017年7月 日 按照自治區(qū)、自治州總體規(guī)劃部署，XX縣全面推進(jìn)學(xué)前三年免費(fèi)雙語教育工作，全方位強(qiáng)化學(xué)前教育陣地建設(shè)，新建了32所幼兒園，同步
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雙語一班班級建設(shè)計(jì)劃
2009級英日雙語一班班級建設(shè)計(jì)劃
一、晨讀安排
“一日之計(jì)在于晨”,早晨是一天中記憶東西最快的時(shí)候，對提高我們的學(xué)習(xí)效率有很大幫助。組織同學(xué)積極參加晨讀。以宿舍單位方 -
海上保險(xiǎn)課程雙語教學(xué)論文(保險(xiǎn)教學(xué)論文)海上保險(xiǎn)課程雙語教學(xué)淺析（5篇）
海上保險(xiǎn)課程雙語教學(xué)論文（保險(xiǎn)教學(xué)論文） 海上保險(xiǎn)課程雙語教學(xué)淺析 摘要:海上保險(xiǎn)是現(xiàn)代保險(xiǎn)的起源,在海上保險(xiǎn)專業(yè)課程當(dāng)中開展?fàn)钫Z教學(xué)可以與國際接軌,塑造高素質(zhì)的復(fù)合型
