專題：扇形統計圖的教案
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扇形統計圖教案
扇形統計圖 教學目標: 1、通過實例，認識扇形統計圖的特點，知道扇形統計圖可以直觀地反映部分數量占總數的百分比，能從扇形統計圖中讀出必要的信息。 2、結合教學滲透理想注意教
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扇形統計圖教案
北師大版五年級下冊《扇形統計圖》教學設計 第七單元《統計》 第一節 《扇形統計圖》 一、教學目標： 1、 知識目標：通過實例，認識扇形統計圖，了解扇形統計圖的特點與作用。 2、
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扇形統計圖教案
《扇形統計圖》教學設計 金缸城小學 柳遠釗 教學內容：課本第57——58頁“扇形統計圖“。 教學目標: 1、通過實例，認識扇形統計圖，了解扇形統計圖的特點與作用。2、能讀懂扇形統
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扇形統計圖教案
6扇形統計圖一、教學目標
知識與技能目標：
1、通過實際問題認識扇形統計圖的含義和特點；
2、能從扇形統計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。
過程與方法目標：
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扇形統計圖教案
“扇形統計圖”教學設計 授課人：陽小娟 【教材分析】 扇形統計圖是小學六年級下冊的內容，是小學階段學習有關統計的最后一部分知識，主要包括扇形統計圖、統計綜合應用和綜合與
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扇形統計圖教案
扇形統計圖 一、教學目標： 1、讓學生清楚扇形統計圖圓和扇形格表示的意義 2、讓學生認識扇形統計圖的特點和作用，知道扇形統計圖可以直觀反映部分數量占總數的百分比 3、使學
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扇形統計圖教案
《扇形統計圖》教學設計 教學內容：人教版小學教學六年上冊第97頁 教學目標：通過實例認識扇形統計圖，了解扇形統計圖的特點和作用。使學生逐步形成用統計知識解決問題的意識。
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扇形統計圖教案
扇形統計圖 教學目的：讓學生學會如何合理制作扇形統計圖，并使之正確、充分地反映出有關數據，正確體現扇形統計圖的特征，使學生進一步掌握扇形統計圖的特點和作用。 1、使學生進
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扇形統計圖教案
扇形統計圖教案 教材分析 教材引入學習材料，有利于學生體會統計在生活中的作用，又滲透了健康飲食的教育。教師可利用這些學習材料，組織學生進行學習和討論，逐步認識扇形統計圖，體
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扇形統計圖教案（推薦）
扇 形 統 計 圖 黑坪小學 楊 麗 一、談話導入 1、師：同學們，下一周學校就要開展你們喜歡冬季運動會了。老師想：咱們班的每個同學一定都有自己喜歡的運動項目，對不對？（采訪幾名同學
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扇形統計圖教案
扇形統計圖 厚德外國語學校：譚琪 教學內容:認識扇形統計圖并能從扇形統計圖讀出必要的信息（P106-107的例題和做一做） 教學目標：通過實例，認識扇形統計圖的特點，知道扇形統計圖可
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扇形統計圖
《扇形統計圖》說課稿 張家界崇實北校劉蘭娥 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我今天說課的題目是《扇形統計圖》。下面我從七個方面進行說課。 一、教材分析： （一） 教材的地位
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扇形統計圖》 文檔
人教版六年級數學上冊《扇形統計圖》教案及教學反思 本堂課力爭做到由“關注知識”轉向“關注學生”，由“傳授知識”轉向“引導探索”，由“要我學”轉向“我要學”。“學生是
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《認識扇形統計圖》教案
認識扇形統計圖 教學內容：（青島版）六年級數學下冊第五單元信息窗一第68-70頁。 教材簡析： 《認識扇形統計圖》是在學生學習了條形統計圖、折線統計圖、統計表及平均數后安排的，
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扇形統計圖教案及反思
《扇形統計圖》教學設計 岳莊小學 解小麗 教學目標： 知識與能力：使學生結合實例認識扇形統計圖，能聯系對百分數的理解，對扇形統計圖提供的信息進行簡單的分析，提出或解決簡單的
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六年級 扇形統計圖教案
扇形統計圖 第1課時扇形統計圖（一） 【教學內容】 教科書第66~67頁例1，課堂活動第1題及練習十五1，2題。 【教學目標】 1．聯系生活情境了解扇形統計圖的特點，會用扇形統計圖表示數據
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扇形統計圖教案（精選5篇）
《扇形統計圖》教學設計與反思 教學目標： 認識扇形統計圖的特點和作用，能看懂并能簡單的分析扇形統計圖所反映的情況。 教學方法： 經歷扇形統計圖的認知過程，體驗直觀觀察的學習
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扇形統計圖教案二
北師大版六年級數學上冊《扇形統計圖》教學設計 上課教師：望書敏 教學內容： 北師大版小學數學教材六年級上冊第57-58頁及相關練習。 教學目標： 1．通過學習，使學生初步認識扇形統
