專題：三上教學反思
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三上教學反思（大全）
《鷸蚌相爭》教學反思 三年級 《鷸蚌相爭》是一篇寓言，文字特別簡練，卻又不失形象生動。道理明了深刻，而又頗能讓人體味到其中的含蓄和幽默，但因其畢竟是文言文，在文字表達上與
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三上教學反思（定稿）
1、《魔幻的顏色》 我對學生練習調色環節已經有了心理準備——兩種原色份量的多與少會影響所產生的間色的深淺，學生不是那么容易調出三種間色的。平時三年級的學生在完成美
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三上教學反思（本站推薦）
1、 12《團包手工》課后反思 每上一節公開課都想快點聽到下課鈴聲，鈴子一響頓時心情就立刻放松了。可這是暫時的，因為每次的公開課對于每位年輕老師來說是一次難得的鍛煉，是一
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三上11月教學反思
2015----2016學年度上學期柳州市三十四中附屬小學 《東方之珠》教學反思 年級：三（1）班 教師：湯宗梅 《東方之珠》這是一篇優美的寫景文。細膩的筆觸，縝密的構思，為我們描畫了一個
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三上數字編碼教學反思
數字編碼教學反思 從9月份開始就一直在精心準備這一節課，由于要去參加區里優質課，對于我這個剛畢業的新教師來說，壓力還是有一點的。雖說初生牛犢不怕虎，但總歸是會緊張的。經歷
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三上第三單元教學反思
人教版小學三年級語文上冊第三單元教學反思 9.《古詩兩首》教學反思 板書課題后，讓學生想一想夜書所見，是指詩人在做什么？書指什么？不少學生意見不同，有的說書是那個人在看書，
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三上植樹教學設計+反思
三年級上冊第四單元第四課時《植樹》教學設計 陜西省漢中市漢臺區宗營鎮中心小學 韓杰 教學內容：北師大版小學數學教材三年級上冊第四單元第36—37頁“植樹” 教材分析：本節課
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《螞蟻做操》教學反思三上
《螞蟻做操》教學反思 嶺上小學教師：蔣玉梅 《螞蟻做操》這節課學生興趣高漲，進行了充分的活動，并且自主探索，在充分的體驗中，借助點子圖這一直觀模型，理解乘法豎式每一步的含義，
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三上口算乘法教學反思 大全
人教版三上《口算乘法》【反思二】 ——林偉揚 【關注練習量，讓計算教學扎實、有效】 ——三上《口算乘法》教學片斷及反思 【案例描述】 課始，指名學生被7的乘法口訣，集體背9
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蘇教版新版三上數學教學反思
蘇教版三年級上冊數學教學反思 第一單元 《整十數、整百數乘一位數的口算及估算》 我在實際教學時分兩節課完成，第一課時主要是教學整時數、整百數乘一位數的口算。在教學過
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蘇教版科學三上《紙》教學反思
《紙》的教學反思 反思者楊 升 多媒體的使用大大為我節省了時間和空間縮短時間和空間，譬如說各類紙質之物品的搜集和呈現是很困難的，但用課件展示同樣能達到預期效果，還省時高
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蘇教版 三上 《認識幾分之一》教學反思
《認識幾分之一》教學反思 北橋中心小學 王 怡 《認識幾分之一》這節課從學生熟悉的分食品出發，讓學生在平均分物體的活動中，體會在實際生活中需要分數。通過讓學生充分自主地
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三上《我想》教學設計及反思[模版]
《我想》教學設計 教學目標： 1.指導學生正確、流利、有感情地朗讀并背誦這首詩，想象詩的意境，理解詩的內容，體會詩歌所表達的思想感情。 2.理解重點詞語在課文中的意思，練習書寫
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三上1至12課教學反思
三年級上全冊教學反思 第一課 《信》教學反思 在培養朗讀能力的同時，我也不忘抓好學生詞語的積累與運用。雖然這首詩歌內容淺顯易懂，篇幅短小，但詩歌中的“姹紫嫣紅”、“風平
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三上數學教學反思（共5則）
三上數學期末教學反思 回想9月份，剛踏入XX小學，面向兩個班90多位陌生的孩子時，心里真的是感到緊張、無措，因為我知道每位學生的背后都有家長們望子成龍、望女成鳳的殷殷期望，我身
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三上語文S版教學反思
《大海的歌》教學反思 本課是由三首兒童詩組成的。教學時，我以讀代講，以讀促思，注重采用多種形式的朗讀，引導學生在反復多樣的朗讀中感悟海之美、感悟語言之美、感悟作者的發現
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三上語文5、6教學反思（精選五篇）
《秋天的雨》教學反思 本篇課文語言優美，行筆流暢，運用多種修辭手法，給我們展示了一幅秋的美圖。在教學中，我主要抓住第二自然段讓學生深入研讀。我確定的教學目標之一就是理解
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三上口算乘法1教學設計及反思
口算乘法教學內容：小學數學三年級上冊教材68頁、69頁例1。 教學目標： 1、在具體、生動的情境中，使學生經歷整十、整百數乘一位數的口算過程，學會口算方法。 2、引導學生獨立思考
